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文档简介
古诗三首优秀教案 1. 议:诗中除了敬亭山还提到哪些事物,分别是什么 样的? 鸟:多、高飞无影 云:少慢慢飘走 展开想象,用自己的话描述画面 2. 在诗人笔下,万物似乎都与人相通,是有感情的, 请你从诗中找出这样的词句。 闲、相看两不厌体会诗中拟人的表现手法。 3. 教师简介写作背景,让学生粗略了解诗中寄寓的情 感。 此诗是李白在政治上受挫,心情郁闷时所作,因此通 过众鸟高飞、孤云闲浮、人与山相看两不厌来表达自己抱 负不得施展,有志难酬的无奈。读起来使人产生一种失落、 孤独之感。 4. 指导背诵独坐敬亭山 1. 试用自己的话描述诗中所写的洞庭湖景色,看谁描 述得最美。 此环节注意提示学生在描述中突出 湖光和月光的交融和谐;湖面的光亮平静。 白银盘和青螺分别所指。 从诗中不但看出洞庭的山美水美,还看出那天夜里的 月色很美。 2. 从诗中哪些地方看出诗人是站在湖边往远处看的? 3. 诗人通过恰当的比喻把洞庭秀色写得惟妙惟肖,请 找出诗中的比喻。 二句,把光亮平静的湖面比作未经打磨的镜子。 四句,把月光下的湖面比作银盘,把湖中的君山比作 青螺。 4. 指导背诵望洞庭 1. 释题:忆,在此当回忆讲。忆江南为词牌。 2. 根据学生可能产生的疑问补充注释。 旧:过去胜:超过 3. 说说你从这首词中体会到怎样的景色,诗人用什么 手法来表现这样的景色的。 4. 请联系前面几句诗的意思,把最后的反问句写完整。 江南的景色,让我怎能? 5. 指导背诵忆江南 1. 白居易所作忆江南另两首 江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子,郡亭枕上看 潮头。何日更重游? 江南忆,其次忆吴宫:吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉 芙蓉。早晚复相逢。 2. 其它描写山水风光的古诗 参考篇目:鹿砦 望庐山瀑布 滁州西涧 山行 小池 晓出净慈寺送林子方 六月二十七
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