xx第19届普通话推广周活动方案.docx

XX 第 19 届普通话推广周活动方案 牢固树立和落实科学发展观，深入宣传国家通用语 言文字法 ，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参 与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入， 为构建和谐校园营造良好的语言环境。以下是由聘才网小 编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 XX 年 9 月 1521 日是第 19 届全国推广普通话宣传 周(以下简称推普周)。为开展好本届推普中各项宣传教育 活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结 合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作， 力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓 厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程 度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下： 一、指导思想 深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、 推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生 能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素 质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目 标。 二、活动主题 “加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华 民族的认同感和自豪感” 。 三、活动目标 本届推普周活动以贯彻国家通用语言文字法为宗 旨，以“我是中国娃，会讲普通话” 、 “学说普通话从我做 起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语 言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动 的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我 园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积 极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话 的氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中 华民族的认同感和自豪感。 四、活动时间 XX 年 9 月 1521 日 五、组织领导 为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙 都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。 组 长：李秋香 副组长：佘丹、李锦云 组 员：庞成美、李红梅、王欢欢 六、活动内容及安排 (一)布置校园环境，营造宣传氛围 1.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明 确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。 2.通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、 张贴国家通用语言文字法等进行广泛宣传。 3.在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全 园家长讲普通话。 4.在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动 的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园 网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响 力。 (二)开展丰富多彩的推普活动。 1.推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推 普故事。 月 15 日(星期一)升旗仪式上，园长进行一次以“推普” 为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对 全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好 幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。 月 16 日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣 传活动，即向家长发放推广普通话倡议书 ，倡导全园家 长讲普通话营造良好的语言文字氛围。 4.创设“阅读区” 。各班积极创设与幼儿语言密切联系 的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中 的文字，养成阅读兴趣。 5.中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一 个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。 6.举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐 3 名幼儿代 表参赛，朗诵时间控制在 3-5 分钟左右。 7.举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。 9.业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。 8.组织开展“啄木鸟” 行动，在班内、园内进行不规 范字调查的社会实践活动。 七、活动要求： (一)幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都 应成为幼儿的模范和表率。进一步按照普通话水平等级 标准加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。 (二)要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与 日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融 合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用， 以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。 20xx 年 9 月 11 日至 17 日是第十九届普通话宣传周， 按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工 作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围 绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在 活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和 家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推 普活动情况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担 任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的 组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副 校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领 导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划， 进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的 组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心， 落实在 师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员 大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高 民族文化素质”为教师推普口号， “我是中国娃，爱说普通 话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长 口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦” ”主旋律。在教师、 学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推 动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 为了使第十六届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用 一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。 1、学校有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普 内容，有推普标语。 2、设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习 中华人民共和国国家通用语言文字法 ， 辽宁省实施中 华人民共和国国家通用语言文字法规定 。倡导学生讲普通 话。 3、利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班 队会依次推广普通话。 4、开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥 老师以身示范的作用。要求教师利用课堂主渠道，养成说 普通话、用规范语言习惯。以身为范，做学生说普通话的 楷模。 5、开展“啄木鸟纠错”活动。 组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、 学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠 正，校外的墙面广告文 字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行 及时通知、纠正。 学校五(2)中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录， 并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中， 发现不规范的用字，及时向相关单位反映。 6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固 使用普通话。 7、开展“我给父母当老师“