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XX 年最新关于教育实习自我总结 教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。 下面是小编整理的 XX 年最新关于教育实习自我总结范文， 希望能为您带来帮助! XX 年最新关于教育实习自我总结范文一 教育实习是师 范教育一个极为重要的实践性教学环节。 一：在实习中，提高了我们的教学能力和综合素质， 是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份 转换中健全心理素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教 育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。 二：离论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专 业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合 运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析 和解决实践问题的能力，为毕业后走上工作岗位成为一名 优秀的教师打下一定的基础。 三：同时，可以检验教学效果，为进一步提高教育教 学质量、培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环 境接轨做准备。 在新开街学校实习的这十五周的时间里，感受颇多。 实习期间，我遵守学校纪律，严格要球自己，努力为人师 表。我出任了初二三班的数学教学任务兼班主任，认真完 成了三方面的实习基本内容，具体情况如下： 1.育工作实习方面 开学初期，来新开街学校，积极主动向原班主任请教， 了街班级了解情况，在明确教学进度及教学计划后，马上 跟随杨老师听课，参加教研会议，小组内试讲，评课。我 所在的班级，学生基础参差不齐。因此，在备课中，注重 对基本知识和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教 学计划，进行了试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走 上讲台。 走上二年三班的讲台时，不免有些紧张。这是第一次 正式讲课，还带着紧张之为的些许激动。经过精心备课， 本节课还是取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课 程的讲授得到了指导教师老师的好评，但同时也指出了我 的不足，课下，我即使总结了自己的得失，并进行反思。 在教学过程中我不断积累经验，研究课程，改进教学 方法，使每堂课程都饱满精练。在我自己的努力和指导教 师的帮助下，我的教学实习工作取得了圆满成功。 在实习期间，认真批改每一次学生作业及考试试卷， 及时分析试卷，找出学生的知识不足，把握教学的重点。 并且认真完成实习教案十篇 2.班主任工作实习方面 在进行教学实习的同时，我还进行了班主任工作实习。 进入新开街学校开始，我便张老师的指导下开展班主任工 作。我深入初二三班了解情况，帮助班主任老师开展各项 工作， 开学初期，开展“新学期、新态度我能行”主题 班会，在新的学期开始，增强学生的自信心，让学生感受 到通过努力而成功的喜悦。同时做好本学期的学习计划， 制定学习目标，在“我能行”的态度中，朝着目标前进。 学期中期，开展“文明、礼仪”主题班会，培养学生文明 礼仪须从现在做起、从自身做起的意识，并为学校的和谐 建设做出一份贡献。五月中旬，在期中考试已结束而期末 考试尚未到来之时，为谨防学生 s 思想松懈、学习放松， 开展“成功捷径奋斗”主题班会。引导学生学树立正 确的人生目标，通过各项小活动体会奋斗过程中带来的成 就感，为期末考试的复习铺设一个良好的捷径。 在实习工作中，我还着重做了几位同学的思想工作， 帮助他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正 确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，等等。因此， 在张老师的细心指导下，我学到了许多本上没有的东西， 积累了许多班级的管理方法，并有了一定的班主任工作经 验，为日后走上工作岗位打下了坚实的基础。 3.教育调查与研究报告方面 进入新开街学校之后，综合新开街学校的现状及学生 特点我做了细致的分析，同准备阶段的教育调查计划一并 制定了本次教育调查的主题及调查步骤，展开教育调查， 并同周边的几所中学的实际情况相结合，作了此次报告. 此次调查报告的方向重点是如何提高课堂气氛、调动 学生的学习积极性。我听取了学生的一些意见，请教了一 些教学经验丰富的教师，查询了有关资料，并结合了当前 课程标准完成了教育调查报告，报告得到了指导老师 的认可。 以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆十五 周的教育实习，使我深深体会到，要想成为一名优秀的人 民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外， 其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动 作神态等也是有讲究的;当然，我更是体会到了当一名老师 的快乐与幸福。与学生在一起，我会回忆起自己中学时代， 也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔 的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，因为， 我这么多年读书学来的知识，终于找到了传输给他人的途 径，让我自身有一种成就感。 十五周的实习过去了，顺利结束了自己工作。回到师 大，心里却空落落的，很怀念实习的生活。因为，那里有 我忙碌的身影，有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。 在那里的生活是快乐的、充实的。走在大学校园的路上， 抬头看到树上结满了绿色的核桃，一丝清凉拂过，让我发 觉，秋天要来了，收获的季节就要到了。 实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽得酸甜苦辣; 实习让我丰富了知识，增长了经验;实习让我坚定了学习的 信心，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝 贵的一课。待到明年秋来时，能圆我教师之梦。 XX 年最新关于教育实习自我总结范文二 时光如水，岁 月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的 一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了 由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教 育教学生活，融入了金四小这个小学教师集体的大家庭中， 从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味， 懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学 能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐教师 原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真 无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心， 便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要 求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现 将一年以来工作总结鉴定如下： 一、为师者德为先 “无德不成师，德高才为范” ，德是教师的灵魂，是教 师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺， 更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德 的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其 谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起， 从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也 试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培 训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的 做人民满意教师 ，二是美国作家哈蒙德遍的优秀教师 是怎样炼成的 ，三是美国普恩的给新教师的忠告 。对 重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催 我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定了小学教师岗 位的信心，决心为教育事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第 一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度， 所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。 作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优， 不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简 单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在 变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支 撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力 求从以下几方面来实现。一是读书， “读书会让我们的教师 更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有 教育的智慧，让我们的教育更加美丽” ，我深受朱永新教授 的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划， 一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学教 师素质提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、 案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题研究，新 课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。 初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框 架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导 师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指 导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能 力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习 的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们 娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都 深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟 期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课 堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水 平。 其次通过实践来成就自己。 教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。 所以教好书是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为 新教师我首先上好每一节平常课，能根据本校学生实际来 制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，基本 完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二 努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分 重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教 法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了 研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三积极参加学 区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从中锻炼了 自己胆量，也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验， 积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每 次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习， 来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用博客这个手 段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐教师教学能力的提高是一个积累过程，而教学反 思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。 我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、 教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价学生中进行 自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所 思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止 境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要 勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理 想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著 或有关学习材料，参加县新教师培训五到六次，读书文摘 卡达 70 张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达 55 节， 并作记录;校内外公开课 3 节，说课稿两篇，评课稿两篇， 教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年 级两个年段音乐课时达 16 节，义务辅导学生表演节目;做 到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、 早退、旷课现象，努力做为一名合格的教师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参加各种各类比赛活动，先后有两 篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青 年教师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二 等奖。初战告捷，使我信心百倍，增加我参赛的勇气和胆 量，也使我提高了教育教学能力和水平，我将不懈努力， 创造更好的成绩。谢谢! XX 年最新关于教育实习自我总结范文三 转眼间，我在 南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了，本来， 我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工 作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了 我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到 极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问 题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量宝 贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。 以下我分两大块内容谈谈我的实习情况： 一、 教学工作 我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的 学生，教学的主要内容是高一数学新教材。该教材对课程 内容作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、 易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和 符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多， 因此学生刚上高中，可能一时难以适应。所以，如何组织 教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常 重要的。我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分， 函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一 知识点对其今后的数学学 习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象，如何引 入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个 重点，也是一个难点。而且由于是新教材，它将函数与映 射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。幸好， 在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录， 尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的 流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排 课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解 课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如 何与学生进行互动在此基础上，我广泛查阅了各类相 关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物， 论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所 要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在 我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万 无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出 的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求 达到最好的效果。 二、 班主任工作 除了教学工作，实习的另一个重要工作模块就是实 习班主任工作，要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教 书” ，更要懂得“育人” 。班主任可以说是一个班级的核心， 对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工 作也是很繁琐的。每天早上 7：00，我准时到达班级检查卫 生以及出勤情况，然后督促他们早读，每天上午及下午的 第二节上课前 5 分钟是眼保健操，还有上午第二节后课间 操，我都到场督操，同时，我也利用这些时间与学生聊聊， 尽可能快速的了解学生，掌握学生的情况，因为要做一名 优秀的班主任，首先要了解和研究学生，要善于在一切的 教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生 的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学 生解决问题。每周三下午第三节是卫生大扫除，这是促进 我与学生交流的好机会，同时也是我提高组织能力的机会， 如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不 是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站 在一旁指挥，而是参与进去，学生看到都会很自觉的将自 己份内的事做好，速度快而且质量高。我们这次实习刚好 碰上 60 周年校庆，故学校将校运动会提前举行。为期两天 的校运会，我配合班主任，安排好运动员的后勤工作，拉 拉队，宣传组等工作，并不时的给运动员打气，消除紧张 心理，发挥良好水平，通过这次校运会，班级同学又进一 步加深了解，更进一步提高班级的凝聚力。校运会过后我 还针对这次校运会的情况开展了一次以“班级责任感”为 主题的班会，为了避免冷场，我并没有一开始就给出主题， 而是以讲述的方式，给出了一个例子，使学生对此例给出 自己的看法，再慢慢引导到本班的情况。实习班主任，使 我认识到了做好一个班主任不只是自习的时候，下下班， 通知一些事情就够了，还要时时为学生着想，事事从学生 出发，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都 要给予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧， 尽可能避免伤到学生。要做为一名优秀班主任确实不容易。 XX 年最新关于教育实习自我总结范文四 XXXX 年 XXX 月 XX 日，我抵达 XX 市第 XX 中学进行为期六周的教育实习工 作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导 和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。 下面，就实习期间自