xx年大学毕业实习调研报告.docx_第1页
xx年大学毕业实习调研报告.docx_第2页
xx年大学毕业实习调研报告.docx_第3页
xx年大学毕业实习调研报告.docx_第4页
xx年大学毕业实习调研报告.docx_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 年大学毕业实习调研报告 XX 年大学毕业实习调研报告 春节之后,为了积极响应学校要求的在毕业前需进行 工作实习的政策号召,并为我以后的正式上岗作必要的热 身准备,我主动联系了我的签约单位巨化集团公司。在与 公司人力资源部的相关领导进行了热忱的磋商之后,我被 安排到了集团公司下属的电化厂财务科成本室进行会计实 习工作。 在与该厂人事科的主管人事调配的领导进行相关的交 流之后,我便被其领到了财务科科长处,并与诸位同事见 了面。初来乍道,我当然对本单位的财务工作一无所知, 所以一切都理所当然地应该从最基本的事情做起。看凭证 当然是最基础也是最为实在的行为选择与开展工作的入手 点。虽说在以前的实习经历中,我已经看过相当多的凭证 了,但对于一个全新的实习工作周期来说,其还是十分必 要的,毕竟各个企业之间的会计科目与凭证样式的设置几 乎都存在着或多或少的差异。我所要做的就是从这之中看 出差异,并总结出其间相通的原理点。 经过我几天的不懈努力,我终于对本岗位的各类凭证 有了一个较为全面的认知。由于本集团公司采用了较为先 进的德国 sap 公司开发的 erp(企业资源管理计划)r/3 系统, 其意在应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理, 为整个集团公司提供跨地区、跨部门的实时信息整合服务, 为企业经营管理层及员工提供一个运行手段和工具的有效 管理平台。 erp 系统集信息技术与先进的管理思想于一身,以权 变理论联动内部控制,优化业务流程,成为现代企业信息 化建设的运行模式,反映了企业对合理调配资源,最大化 地创造社会财富的要求,从而成为企业在信息化时代生存 与发展的基石。该应用系统实现了很好的集成性和层次丰 富的功能,其应用系统一般分为财务系统、供应链管理系 统、制造资源管理系统、项目管理系统、人力资源管理系 统等几大系列。其中的财务信息系统已经涵盖了企业会计 和财务管理的主要职能。财务管理模块也已经完成了从事 后财会信息的反映到财务管理信息的处理,再到多层次、 异地化财务管理支持的转变。 据单位领导介绍,巨化集团公司是一个拥有总资产达 55 亿、下设 40 多个分子公司和控股公司的国有特大型化工 企业。除在浙江衢州本地设有一个大型生产基地之外,还 在浙江兰溪、温州、宁波、杭州以及北京、深圳、上海、 厦门、香港等地设有分子公司与联络处。对于这样一个大 型企业来说,要是没有 erp 系统的协助,想要实现整个集 团公司内的运营信息尤其是财务信息的及时、有效整合, 势必会面临非常大的挑战性,其不可避免地会暴露出信息 传递滞后、管理指令难以及时下达等诸多弊病,呈现出 上 不通,下不达 的混乱局面,这也正是以前我们国有大型企 业所面对的一个共同症结。 在集团内部各部门之间逐步实现了 erp 系统上线联网 之后,企业的信息传递状况及运营状况已得到显著的改善。 不仅在生产经营方面企业的原材料采购、库存控制、生产 规划以及销售管理周期得到大幅的缩减;更为重要的是在企 业管理方面,尤其是财务管理的效率得到了大幅的提升。 由于系统能在月末自动汇总相关的数据并生成相应的报表, 从而极大地促进了帐目的结帐进度、解放了财务人员的双 手。 最为显著的成果就是集团公司的计财部门可以方便、 及时地统驭、汇总下属各单位的各项财务指标数据,而不 用再像以往那样需要人为地去上报各项数据。对于各厂的 财务科来说,则更真切地体会到了 erp 的推广应用所带来 的便捷性。仅拿处理领料单这一项来说,以往在从仓库取 得领料单后,财务部门都需要自行将其数据一个个地录入 财务系统之中,而如今由于仓库部门与财务部门同处于 erp 的信息共享之下,财务部门就可以直接从系统中提取仓库 部门输入的相关原材料变动数据,使得以前那种自成体系、 各自奋战的局面得以彻底改善,大大地节约了企业的人力 物力。同时,成本控制岗位所下的生产用料定单亦可通过 erp 物料管理系统及时地送达生产车间,使得生产用料情况 得以被及时地控制与掌握。 另外,实施 erp 企业管理信息化管理方案之后,亦便 于公司实施网络营销战略。公司同全球五大洲 33 个国家和 地区 200 余家大商社建立了贸易关系,极大地拓展了公司 的市场范围。 事物总是具有其双刃性,erp 财务管理系统亦是如此。 虽然 erp 财务管理系统的功能十分的强大,但是其是建立 在复杂的数据输入操作程序的前提之下的。它不像以往我 们所使用的其他财务软件那样只是单纯地使用 借 和 贷 ,其为了更便于搜集、汇总相关的数据,将 借方项目 和 贷方项目 进行了更为精细的划分。其根据消费者、供应商、 资产以及商品等科目使用内容的不同,将凭证借贷方分录 代码划分为 99(XX 小城镇建设调研报告)类。每一个分录代 码都代表不同的凭证内容、借贷方向与使用内容。其次, erp 系统凭证的类型也根据所反映的对象不同,将其分为 42 种类型,而不像以往我们平常所使用的 收、付、转 那 样的简单分类。另外,erp 财务管理系统人为地将整个会计 核算主体划分为若干利润成本中心,用以区分、归结各部 门所发生的成本费用 作为巨化集团股份公司下属的规模最大的工厂,电化 厂受托管理同是作为股份公司子公司的浙江巨塑有限责任 公司和浙江巨鑫有限责任公司。因此,本财务科全面负责 这两个单位的日常财务管理核算工作,这就在一定程度上 加深了我对企业内部业务往来等相关知识的理解。比如某 些相关的应交增值税,往往是电化厂为其代为支付,而后 电化厂再向他们收取这笔费用。要处理这笔业务,在代交的 时候我们按照一般的应交增值税处理程序来执行;在向其收 取的时候,就应该通过 借:内部往来;贷:应交增值税销 项税额 的会计分录来予以冲减电化厂的应交增值税额。 在日常工作中,我们都要同时进行电化厂和巨塑公司 这两个单位的财务核算工作。如果按照传统的方法来做的 话,我们得在两套帐本上分别进行记帐及其他的相关工作。 XX 年度毕业实习调研报告各类报告。但在 erp 的环境下, 事情就变得简单了许多!我们可以在同一个系统、相同的界 面下进行工作,只需输入不同的公司代码(如:电化是 12、 巨塑是 51),所记的帐目就会分别记到各自所属单位的数 据库当中。虽然这样会成倍地增加我的工作量,但却不失 为一个很好的学习机会:这样能使我更为了解同一笔帐目 在不同的核算主体立场上应该如何处理。举个简单的例子: 电化厂向巨塑公司出售氯化氢,虽说这是一笔相当典型的 内部往来业务,但从会计核算的角度来看,我们应当将其 当作是两个独立核算主体之间的正常供销业务。 XX 年大学毕业实习调研报告 入世的之后的中国的证券市场正处于调整和规范之中, 这一规范的过程将对证券资讯业造成三大影响:其一证券 市场越规范,证券业对证券资讯的需求就越大,二者关系 将更加紧密。一个规范的证券市场将尽可能扼杀投机,加 快证券中介业回归,即主力从事代理投资服务,而这无疑 将扩大对证券资讯的需求。其二证券市场越规范,证券业 对证券资讯的需求层次将越来越高。券商没有了投机利润, 就只能从两块加强力量,一是完善对投资者的服务手段, 二是加大自身研究力度,从事正常自营决策。XX 年度毕业 实习调研报告 XX 年度毕业实习调研报告。只有如此才能保 证券商的收入。而这两者都召唤市场上强大证券资讯阵容 的出现。其三在投机越来越少,越来越难的情况下,股民 将出现意识觉醒,也将极大增强对证券资讯的认同和依赖 心理。所以说,证券业市场越规范,对承担着行业责任的 证券资讯行业来说越有利。 从目前的证券资讯行业的发展来看,1994 年深圳巨灵 推出套证券资讯系统是证券资讯行业的萌芽的标志,但今 天的证券资讯市场已非 94 年同日而语。短短 9 年时间,证 券资讯业内异军突起,掀起一场日新月异的竞争潮。港澳 资讯、巨灵、新兰德、万德、新德利、博经闻、维赛特、 海融、万国等等,此起彼伏,你追我赶,好一场你方唱罢 我登场竞争喜剧。成熟的证券资讯行业市场也开始在这种 专业化的竞争中开始成熟完善起来。 证券资讯行业从萌芽开始阶段就是一个以证券财经数 据库为主营业务的内容提供商的面貌出现,是在 90 年代初 的信息高速公路建设以及证券交易以及资讯信息提供方式 的转变提高的过程中漫漫的发展起来的,但直到今日大多 数类似的资讯公司的产品层次还是停留在简单的公开数据 的采集为主的局面。其中的原因有中国股民的素质层次需 要和机构市场需求的原因也有证券资讯行业本身在中国证 券市场序列体系中地位的原因。从信息质量及服务水平上 讲,目前国内证券资讯业市场仍处于一种低水平的竞争, 主要表现在以下几个方面:信息质量不高,缺乏深层次的 内容;以大量转载各种公开媒体信息为主,缺乏自己的东西 和能反映上市公司情况及市场动态的手资料;各类投资分析、 投资咨询缺乏连贯性和指导性,为庄家投机服务的投资信 息占驻了主导,各类小道消息和传闻满天飞;市场上同类产 品竞相削价,扰乱了市场正常秩序;市场上的产品还没有出 现占主导优势的行业标准和行业规范,大多数企业满足于 低投入,追求前期收益,缺乏行业责任。在一种低水平竞 争的市场中,一批低投入、满足于初级信息服务的企业也 能占据一定的、甚至较大的市场份额 ,获取前期收益。 另外的一个趋势,各证券资讯厂商大多开始走证券信 息资讯即专业化的信息提供和投资咨询业务以及证券资讯 平台开发,外包财经网站的建设齐步发展的发展方向。其 中资讯公司涉足证券二级市场的投资咨询业务对于整个证 券市场来说都是一种市场化选择中的一个良性的产物,资 讯公司可以在充分的整合自有的信息资源的情况下继续的 发扬投资咨询领域的一种实证化的投资分析的模式,为广 大投资者提供专业化的投资咨询策略。 在证券市场从无序到有序的规范化发展进程中,对证 券咨询行业的规范管理是一个重要侧面。在证券研究咨询 行业形成发展的最初几年中,由于缺乏有力的监管措施, 行业发展基本上处于自发、无序状态。与早期市场高投机 特征相对应,早期证券咨询行业从业人员成份较为复杂、 鱼龙混杂,联手操纵市场的行为屡见不鲜,证券咨询行业 的这一状况对证券市场的正常秩序造成了诸多恶劣影响。 这一状况直到 97 年主管部门加大规范管理力度之后才有所 好转,至 98 年证券咨询业务管理暂行条例出台后,行 业管理才真正有例可循,有章可依,证券研究咨询行业发 展步入正轨。也正是这一阶段、在市场投资理念渐趋理性 回归的背景下,证券研究咨询行业在研究方法的不断创新 及研究内涵不断扩大中进入发展壮大的个黄金时期。XX 年 正在进行的证券法的修改工作中一些相关证券咨询行业的 问题也被提上了讨论范围之中,证券咨询业务的范围也将 大大的扩大,相关的自营业务和委托理财业务也将可能由 地下转到桌面上来。证券咨询行业也将迎来全新的发展的 机遇.在行业的规模化和竞争的有序化上更加规范的完善市 场。 行业规模化,有序化发展的一个重要标志是一批真正 独立的专业咨询公司的出现。与券商研究机构不同,其独 立性不仅仅表现为功能配置上的独立性,也体现为其经营 上的独立性。由于生存方式的差异,这两类研究机构在研 究内容与目的以及方式方法上存在着明显差异。券商研究 机构由于事实上的依附关系,其研究目的主要在于三个方 面,一是为券商客户咨询服务,二是为券商自营服务,三 是为券商形象宣传及业务创新服务,其研究对象不仅包括 一、二级市场,也包括券商自身发展战略与业务创新等内 容。由于其服务对象的特殊性,其研究成果一般仅限于内 部共享,且以专题研究为主,研究成果的价值实现是间接 的。而对于专业资讯公司而言,由于其唯一的收入来源是 其信息产品及咨询服务,信息产品的质量与服务水平决定 其自身的生存,市场竞争的压力迫使研究工作是有更强的 功利性,服务的对象性,要求其信息产品必须满足不同层 次用户的需求,既要有广度又要有深度。由于证券资讯市 场仍处发育阶段,受市场容量及无序竞争影响,目前该类 专业公司受收入来源限制,与券商研究机构相较而言,在 研究投入方面多表现为心有余而力不足。在缺乏有效的行 业自律机制的背景下,证券资讯公司竞争图存的方式正向 着两个极端方向发展,一种是以低成本支撑其低价竞争, 抢占市场份额,以维持其生存,这类公司或非正式组织为 数众多。 XX 年大学毕业实习调研报告 毕业实习的任务是通过实行指导教师跟踪指导下的学 生自我实习方式,以锻炼学会适应社会的能力,虚心学习 组织管理的方法、管理的技巧以及其他管理知识,勤奋探 索实践工作经验。系统收集和全面掌握毕业论文的有关数 据资料,深入调查毕业论文的背景情况,系统查阅论文的 文献资料:熟悉毕业论文的研究思路、技术途径、方法步 骤和实际管理中的有关研究成果。 XX 年 3 月 9 日至 XX 年 4 月 3 日,我在 xx 初级中学校 开展了为期四个星期的毕业实习活动。在实习的四个星期 中,我担任初三三班的班主任助理。班主任助理的路途虽 然充满了忙碌与艰辛,但是它使我对班主任工作有了新的 认识和理解,是我人生中最难能可贵的财富。在那里我学 到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接 触交流中,我初尝了身为人师快乐,也使我懂得班主任工 作的繁琐和艰辛。我的班主任助理工作主要从以下几方面 展开: 1、 营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气 息和活力 师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。 “没有爱就没有教育“,“爱是打开学生心灵的钥匙“,这是 每一位班主任都熟知的道理。 “亲其师,信其道” ,班主任 爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。 为了尽快地使自己对新生产生真诚的师爱,我充分利用各 种机会与他们接触、交流。课间、饭后找他们聊天、说笑; 在他们遇到困难时,想办法帮助解决;在他们出现思想问题 时,找他们谈心,耐心细致地说服教育。同时与他们的家 长保持联系,取得家长的密切配合。在我们共同努力下, 学生们都更加喜欢这个集体并努力开始学习。 同时我还积极参与学生的各种活动,既做组织者,又 做普通一员,让学生感到班主任助理不但“可敬“而且“可亲 “。在担任初三三班班主任后不久的校运动会上,我和同学 们一起练队列,为运动员们呐喊助威,虽然嗓子哑了,但 师生情感加深了,也使他们感受到集体的温暖,增强了集 体的凝聚力。 2、倾听学生的心声,帮助他们更快适应初三冲刺阶 段的学习生活 刚刚结束寒假生活,很多学生都会出现一系列心态上 的问题,如不能把心收回来用心学习,不适应初三冲刺阶 段的高压学习等。发现这种情况之后我都会积极与她们进 行交流,以过来人的身份告诉她们怎样处理这种问题,怎 样调整心态,怎样以平常心面对中考,从学习中找到快乐 与满足。另一方面,对短时间还不能完全适应的同学,我 会特别留意,经常电话联系或者私下交流,一步步融入他 们,走进他们心里,做他们的朋友,消除他们的焦急心理。 同时,我也把自己的各种联系方式告诉了他们,让他们在 任何时候都能联系到我,做好他们坚强的后盾。 在工作中,最让我印象深刻的是经常会接到学生们的 电话。无论大事小事都有人向我请教,我一直竭尽全能地 为他们解决,让他们更快适应。我知道在这最后的中考冲 刺阶段,每个同学身上都会有不同的问题出现,在他们感 到最无助、迷茫、需要依靠的时候,班主任助理就要充分 的担当起“全职保姆”的角色,但同时我也发现如果什么 事情都及早地替他们提出来并安排好的话对他们的自我成 长帮助不大。要给他们自己去摸索,自己去经历,自己去 安排,自己的命运掌握在自己的手里,而我只是充当辅助 的角色。当然我也会利用空闲的时间到班上去看看他们的 学习近况,帮助他们解答疑难。我经常跟他们做思想交流, 经常告诉他们“要好好学习,一定要把学习放在第一位, 同时也告诉他们,学习的同时,还应注意锻炼身体,别把 身体累垮了” 。 3、制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充满 “人情味” 俗语说得好:“没有规矩,不能成方圆” , “班风正, 学风盛” ,班规是对学生不良行为的约束和纠正。利用通常 的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反,多设奖励机制, 减少惩治手段,如班级量化考核中多加分少扣分,能充分 调动学生的积极性,学生往往会为了弥补自己的扣分而积 极做好自己的本职工作甚至是额外工作。另外, “人无完人” ,我们应该允许学生犯错,班规的制定不需面面俱到,但 要不影响学生的个性发展,不伤害学生的自尊。学生犯错 后不要马上处罚,可先提醒、后警告,或罚以娱乐节目等 等。 对于新班级,开始阶段的常规工作抓得好,就能为以 后的深入教育打下基础,班级会出现积极向上稳步前进的 局面。班集体的凝聚力增强了,同学们的集体荣誉感增强 了,班级的综合评比也就会有很大的进步,每月一次的流 动红旗既是见证更是进一步前进的动力。 4、建立一支优良的班干部队伍,使班级“分权” 、 “分层”合作 初中的孩子较为单纯,有着强烈的表现欲望,都希望 在参与班级管理时大展身手。如果权力过于集中在几个同 学手中,既不利于培养学生的自尊心和自信心,又不利于 营造学生自我教育、自我管理的良好氛围,并且会大大减 弱班级自身的教育力和感染力。实行班级工作“分权” ,班 干部、课代表、小组长、各级各类管理员以及班主任“小 密探”都应当各司其职、分工协作、相互制约,力争做到 事事有人管、事事有人做能使班级工作更加有序。 当然,选出的这些班级干部毕竟不是完人,对他们不 能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。我会 定期对班干部的工作能力进行培训指导,给他们讲解各部 分的工作要点,组织他们学会制定计划及具体措施,定期 召开班干部会议,检查落实情况,总结得失,并加以纠正。 同时我也会严厉批评班干部在班级中的不良行为,鼓励他 们以身作则并带动其他同学,促进整个班级树立良好班风。 5、培养一班充满自信的学生群体,尽快适应紧张的 初三学习生活 心理学家发现,一个人能否成功有三条:自信、专注、 条件。自信,是做好任何工作的前提,它建筑在对自己能 力的清醒估计上,并能认清自己潜在的能力,相信今天办 不到的事,经过努力明天一定能办到。由此可见,自信是 成功的起点。要使学生在学习、生活中能认真做好每一件 事情,培养树立他们相应的自信心是必不可少的。 特别是开学初,很多学生会因为跟不上进度,出现 “消化不良”或“欠债”的现象,严重的还会产生厌学心 理,导致恶性循环。我主张学生在自我暗示中培养自信, 自我暗示有一种神奇的威力,它能控制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论