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1 盘游戏完整报告 第一章 课设内容要求 设内容要求 要求:系统有 10 个 始前猜测某个 后按下按钮,度逐渐减缓,最后停下已猜中 。 提高要 求:系统由电压制器(包括自激振荡器 +2分频电路),触发器 减控制,分频器组成。 主要参考元器件: 555,74444统的组成及工作原理 系统有 10个 成的轮盘, 2个 555芯片其中第一个 555芯片构成单稳态触发器 , 第 2个 555 芯片 构成多谐振荡器, 1个 电阻电容若干等等。 开始前猜测某个 后按下按钮, 度逐渐减缓,最后停下已猜中 。 电路 主要元器件: 片、 光二极管 第二章 课设设计方案 计原理图 2 表 1三章 工作原理及电路设计 电路 设计 方案 十进制计数器 多谐振荡器 单稳态触发器 产生脉冲 产生方波 合上开头 速旋转 断开开关 只有一个 3 图 1 作原理 555定时器工作时过程分析如下: 5 脚经 容接地,比较器 比较电压为: 、。 4 当 2/31/3,比较器 出低电平,比较器 本 发器置 0, 出高电平,放电三极管 通,定时器输出低电平。 当 2/31/3,比较器 出高电平,比较器 本 555定时器输出状态保持不来。 当 2/31/3,比较器 出低电平,比较器 本 发器两端都被置 1, 出低电平,放电三极管 时器输出高电平。 当 2/31/3,比较器 出高电平,比较器 本 发器置 1, 出低电平,放电三极管 止,定时器输出高电平。 555 电路在应用和工作方式上一般可归纳为 3 类。每类工作方式又有很多个不同的电路。 在实际应用中,除了单一品种的电路外,还可组合出很多不同电路,如:多个单稳、多个双稳、单稳 和无稳,双稳和无稳的组合等。这样一来,电路变的更加复杂。每个电路除画出它的标准图型,指出他们的结构特点或识别方法外,还给出了计算公式和他们的用途。 单稳类电路 多态类电路 5 元电路设计与计算 充电时间为: 1+1= 放电时间为; 5 振荡周期为: 1+21= 自激振荡频率为: (1=4810s。 验、调试及测试结 果与分析 调节电位器 阻值,可以控制振荡器的频率。其时钟脉冲通过电容器 合,就可以输送到被测的 “端或 “ 丽 ” 端。在 11 个输出端 (其中包括进位输出端 各接一只发光二极管,当该引脚为高电平时,相应引脚的发光二极管 会点亮,从而判别引脚功能是否正常。在 出脉冲的不断作用下,被测 输出端 断点亮或熄灭,周而复始。在完成一个周期时,进位端 的 l 也点亮 (在该电路中没有用到该引脚,所以只 作了解 ),该 点亮时间稍长,其脉宽约等于其它引出端脉宽的 5 倍。调节 以控制 I 环周期。 断开 开关 时,即停止输送脉冲, 输出端上的发光二极管只有一只点亮,并随机分布。按动一个清零按键 相当于在 “ R” 端加上 个高电平脉冲, 部清零,只有与 接的那只 亮,其余的 熄灭 (有时 好点亮 )。 如果能达到上述功能的 是好的,可用;否则就不可用。 6 其中选用时基集成电 路 均可。 是一个标准的 16 脚双列插座, 10性电位器,电阻全部采用 l /4W 金属膜的, 发光二极管 用 3, 用5,前者可用红色,后者可用绿色,以示区别。 具体安装时, 0 可按 顺序排列,测试时更醒目些。电路只要元器件良好,且焊接无误,一般不需调试即可正常工作。然后找一些合适的塑料板将该检测仪做成 如上 图 成品 所示的样子即可投入 使用。 第三 章 方案 结论 设计,给人以创作的冲动。在画家眼里,设计是一幅清明上河图或是一幅向日葵 ;在建筑师眼中,设计是昔日鎏金般的圆明园或是今日一塑自由女神像 ;在电子工程师心中,设计是贝尔实验室的电话机或是华为的程控交换机。凡此种种,但凡涉及设计都是一件良好的事情,因为她能给人以美的幻想,因为她能给人以金般财富,因为她能给人以成就之感,更为现实的是她能给人以成长以及成长所需的营养,而这种营养更是一种福祉,一辈子消受不竭享用不尽。我就是以此心态对待此次电子技术课程设计的,所谓“态度决定一切”,于是 偶然又必然地收获了诸多,概而言之,大约以下几点: 1、巩固和加强 “ 模拟电子技术 ” 、 “ 数字电子技术 ” 课程的理论知识。 2、掌握电子电路的一般的设计方法,了解电子产品研制开发过程。 3、提高电子电路实验技能及仪器使用能力。 4、掌握电子电路安装和调试的方法及故障排除方法。 5、学会撰写课程设计总结报告。 6、通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 7、培养创新能力和创新思维。 另外,尽管课程设计是在期末才开始,我们的教材学习完毕,掌握许多知识,但是还有很多地方理解领悟不到位,由于对 555 电路相关章节未能掌握以致用到秒脉冲产生电路无法自行设计,只得参考其他文献,在 试 7 行操作,逐步摸索。此外,搭接电路时 无法正常循环闪烁,在计算机仿真模拟过程中,由于不明原因, 只亮一盏或几盏,无论 开关控制,还是无法正常闪烁,最后还是调了滑阻 综上所述,课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。至于建议,一言以蔽之,大学教育当如此。 参考文献 【 1】 陈国华 成电路应用 200 例 民邮电出版社 1996年 10月 【 2】 白彦霞 , 张秋菊 北京邮电大学出版社 2009 3】 张兴忠 1世纪高等院校计算机系列教材 (计算机类 ). 科学出版社 4】 本文参考 来自: 电子技术 档频道 (原文 按键 电阻 102 1 3 1 1004 1 6806 1 100阻 10k 1010 电容 103 1 100光二极管 1 芯片各引脚及功能 555功能及引脚图 555定时器由 3个阻值为 5电阻组成的分压器、两个电压比较器 2、基本 发器、放电三极管 缓冲反相器 成。虚线边沿标注的数字为管脚号。其中, 1脚为接地端; 2 脚为低电平触发端,由此输入低电平触发脉冲; 6 脚为高电平触发端,由此输入高电平触发脉冲; 4脚为复位端,输入负脉冲(或使其电压低于 使 555 定时器直接复位; 5 脚为电压控制端,在此端外加电压可以改变比较器的参考电压,不用时,经 防止引入干扰; 7脚为放电端, 555定时器输出低电平时,放电晶体管 通,外接电容元件通过 电; 3 脚为输出端,输出高电压约低于电源电压 1V 3V,输出电流可达 200此可直接驱动继电器、发光二极管、指示灯等; 8脚为电源端,可在 5V 18 当 2/31/3,比较器 出高电平,比较器 本 发器置 1, 出低电平,放电三极管 止,定时 器输出高电平。 11 脚图 5 位 数器,具有 10 个译码输出端, 入端。时钟输 入端的斯密特触发器具有脉冲整形功能,对输入时钟脉冲上升和下降时间无限制。 低电平时,计数器在时钟上升沿计数;反之,计数功能无效。 高电平时,计数器清零。 数器,提供了快速操作、 2 输入译码选通和无毛刺译码输出。防锁选通,保证了正确的计数顺序。译码输出一般为低电平,只有在对应时钟周期内保持高电平。在每 10 个时钟输入周期 号完成一次进位,并用作多级计数链的下级脉动时钟。 的引脚排列如图 1所示。 国标型号,它与国外同类产品 逻辑功能、引出端和电参数等方面完全相同,可以直接互换。其引脚功能如 1: 脚 (第 5输出端; 脚 (第 1输出端; 脚 (第 0输出端,电路清零时,该端为高电平; 脚 (第 2输出端; 脚 (第 6输出端; 脚 (第 7输出端; 12 脚 (第 3输出端; 脚 (电源负端; 脚 (第 8输出端; 脚 (第 4输出端; 脚 (第 9输出端; 脚 (级联进位输出端,每输入 10 个时钟脉冲,就可得一个进位输出脉冲,因此进位输出信号可 作为下一级计数器的时钟信号。 脚 (时钟输入端,脉冲下降沿有效; 脚 (时钟输入端脉冲上升沿有效; 脚 (R),清零输入端,在 “R” 端加高电平或正脉冲时, 数器中各计数单元输出低电平 “0” ,在译码器中只有对应 “0” 状态的输出端 高电平; 脚 (电源正端 3 18V 直流电压。 供了 16 引线多层陶瓷双列直插 (D)、熔封陶瓷双列直插 (J)、塑料双列直插 (P)和陶瓷片状载体 (C)4 种封装形式。 引出 端功能符号 位脉冲输渊 钟输入端 除端 止端 数脉冲输出端 电源 数字电路 十进制计数分频器,它的内部由计数器及译码器两部分组成,由译码输出实现对脉冲信号的分配,整个输出时序就是 2、 、 度等于时钟周期。 13 10 个输出端( 1 个进位输出端 输入 10个计数脉冲, 个进位正脉冲,该进位输出信号可作为下一级的时钟信号。 3个输( 在 0为高电平,其余输出端( 为低电平。 2 个时钟输入端,若要用上升沿来计数,则信号由 要用下降沿来计数,则信号由 输入。设置 2 个时钟输入端,级联时比较方便,可驱动更多二极管发光。 由此可见,当 连续脉冲输入时,其对应的输出端依次变为高电平状态,故可直接用作顺序脉冲发生器。 两个时钟端 用时钟脉冲的上沿计数,则信号从 输入;若用下降沿计数,则信号从 输入。设置两个时钟端是为了级联方便。 一对姊妹产品,主要区别是 八进制的,所以译码输出仅有 输入 8 个脉冲周期,就可得到一个进位输出,它们的管脚相同,不过 6、 9 脚是空脚。 10 个译码输出端 仍随时钟脉冲的输入而依次出现高电平,见图 3。此外,为了级联方便,还设有进位输出端 输入 10 个时钟脉冲,就可得到一个进位输出脉冲,所以 作为下一级计数器的时钟信号。 从上述分析中可以看出, 的基本功能是对 “端输入脉冲的个数进行十进制计 数,并按照输入脉冲的个数顺序将脉冲分配在 十个输出端,计满十个数后计数器复零,同时输出 个进位脉冲。我们只要掌握了这些基本功能就能设计出千姿百态的应用电路来。 2 业余检测 工厂里对器件进行检测时,都使用专门的逻辑测试仪,而业余电子爱好者不具备这种条件。但 是可以采取搭接电路的方法来对 行 功能判别,至于该器件的电参数只能由器件的 品牌来加以保证。 14 对于单只器件使用前最好搭一个简易的电路,让 与工作,以检验各功能逻辑是否正常。对于中、小批量 检测可以自制一千简易检测仪。其电路工作原理如图 l 5 所示。 它是由时钟发生电路和功能显示电路两部分组成。以 核心器件构成自激多谐振荡器。 当电源开关 S 闭合时,电源通过电

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