xx年化学专业大学生职业生涯规划书.docx

XX 年化学专业大学生职业生涯规划书 XX 年化学专业大学生职业生涯规划书 题记：弗洛伊德是我所敬仰的科学家之一，他说过 “生活怎么可以缺乏激情、癖好和全心奉献的兴趣?”很喜 欢这句话，喜欢一个科学家对科学研究的豪情。作为一个 以科研工作者为目标的自己，自然想腾飞自己，自然想为 科学进步做出贡献。这就自然更需要我有激情地全心地奉 献，需要我精心规划一场美丽的职业生涯。 一、职业方向及总体目标 成为国内著名甚至国际著名的大型化工企业的科研人 员，并在科学研究上做出较大贡献。 二、社会环境分析 政治环境。 国内局势保持总体和平、缓和与稳定态势，但局部性 战争及动荡有所加剧。国内相对平和的局势与国家对科学 发展的重视，加之科学发展观的施行，十分利于化学这一 学科的发展。在过去的 100 多年里化学作为一门核心、实 用、创造性科学，已经为人类认识物质世界和人类的文明 进步做出了巨大的贡献，这也加深了广大人民对化学这一 学科的重视。 经济环境。 改革开放三十年，我国从封闭型经济快速成长为全球 最为开放的巨大经济体之一。按名义汇率衡量，从 1978 年 占全球经济的约%上升为近 6%以上。从全球第六位，即将上 升为第三位。按购买力平价衡量，从 6%上升为 20%以上。 相对于传统计划经济时代的大起大落，我国经济的稳定性 是同期亚洲国家和地区最高的。80 年代初，我国对外贸易 不到 400 亿美元，外汇储备 70 亿美元。XX 年对外贸易达到 6000 亿美元，今年将超过 2 万亿美元，外汇储备超过万亿 美元。1978 年我国在世界贸易排名第 32 位，目前为第三位。 过去三十年，是三百年以来，我国人均收入增长最快，与 世界平均水平的差距缩小最快的时期。目前，我国人均 gdp 已经相当于世界平均水平的 60%以上。按照现行汇率计算， 我国人均 gdp 在 XX 年突破了 XX 美元，上升到世界的 129 位;按照购买力平价计算，排名为 74 位。种种数据表明， 我国已经成为拉动全球经济增长的重要力量，我国的综合 势力有了巨大和显而易见的增强。 自然环境。 进入 80 年代以来，随着经济的发展，不仅发生了区 域性的环境污染和大规模的生态破坏，而且出现了温室效 应、臭氧层破坏、酸雨、物种灭绝、土地沙漠化、森林锐 减等大范围的和全球性环境危机，严重威胁着全人类的生 存和发展，特别是温室效应、臭氧层破坏、酸雨等重大问 题，都严峻地摆在每一位化学家面前。 三、行业分析 化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的 科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改 造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而 又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。 化学是一门实用的学科，它与数学、物理学等学科共 同成为当代自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已 经应用于自然科学的方方面面，与其它学科相辅相成，构 成了创造自然、改造自然的强大力量。 化学在我国成为一门重要的学科，已是不争的事实。 我国从事化学研究的科研机构有近千个，大学的化学系(院)有 250 多个，石油与石油化工企业有 80 多万家，加上其他化 学化工和相关行业，我国参与化学研究与工作的人员队伍， 其规模是国际上少有的。这正是我国化学科学发展的背景 和动力。 而对中国大型化工企业中的龙头老大，中石化与中石 油，无论是在国内甚至是国际上，都名次靠前： XX 年度财富世界 500 强公司 中国石化集团名列第 23 位,中国石油集团名列第 39 位 XX 年度财富世界 500 强公司 中国石化集团名列第 17 位,中国石油集团名列第 24 位 两家公司皆在国际顶尖水平的争锋较量中稳中有进， 为国家在化学学科的发展上起了巨大的推动作用。 而在当前，我国所面临的挑战有人口控制问题、健康 问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题等， 化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决其中的问 题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。 但是需要看到的是，诺贝尔化学获奖者中却没有中国 科学家，中国在化学学科上的进步并没有做出许多举世瞩 目的举动。化学学科想走在世界顶尖的先进水平，也还有 很长一段路要走。 四、职业生涯路线的选择 因为是以科研工作者为职业目标，必定学科知识一定 要扎实，也要一定的学科深度。如此而来，考研即为最初 的目标。在以化学专业为主要方向的同时，也不放弃自己 的另一个爱好数学。即主学化学，但也不停止数学的学习。 研究生毕业后进入中小型企业进行科研工作，做出一定成 绩后再进入大型企业进行科研工作，实现自己的职业目标。 五、自我评估 性格。本人为人老实，办事稳重，天生乐观开朗， 性情温和，性格内向，不善言辞。好奇心强，也爱创新， 也爱与人不同。爱突发奇想走别人未曾走过的路，未曾用 过的方法。做题喜欢追根溯源，也容易钻牛角尖。按美国 著名职业指导专家约翰霍兰德()所划定的六中职业性向类 型，我属于研究性向。这一类人以科学家与教师为例。 兴趣。爱好广泛。喜欢动手实验，逻辑推理思考。 爱好数学。喜欢进行体育运动，羽毛球，也喜欢单车运动。 能力。本人在逻辑思考与推理演算方面能力较强， 实践动手能力较可以，有待加强，但在管理方面较弱。 总评： 优点 性情温和，乐观开朗，不会对失败耿耿于怀 有强烈的求知欲，对新事物有强烈好奇心，思维能 力强，能在学习中发现乐趣，责任新强 缺点 对事物的看法容易固执、偏激 缺乏恒心 七、具体规划 大学四年 XX 年XX 年(1821 岁) 整体目标： 思想政治及道德素质方面：积极参加校院组织的政 治学习及其他政治活动，积极进入马列班与党校学习，努 力假如中国共产党。 职员服务方面：成为青年志愿者，积极参加青年志 愿服务活动等公益事业，尽自己的能力使幸福扩大化，做 一名优秀的青年志愿者。 学业学术方面： a.扎实学习专业课程，利用图书馆及网络的资源，充 实自己的专业知识。四年中在所学课程中选择出兴趣最大 的课程作为研究生方向参考。 b.听取多种多样的学术讲座，参加各种各样的学科比 赛。争取在“挑战杯”以及其他竞赛中获得名次 c.以南开大学为考研目标。 d.利用课余时间学习数学，争取达到专业水平。 素质拓展方面：积极参加校院活动和社会实践活动;积 极参加学校学生干部工作。 具体措施： 执行下列任务： 大一 马列班毕业 大二 党校毕业过英语四级过计算机二级 大三 过英语六级 大四 过英语六级考研究生 将专业课程摆在主题位置，每天花一定时间预习和 复习，并利用图书 馆资源，不断提高自己对专业研究的兴趣。 定期花时间读、背英语课文、词汇，多去英语角锻 炼自己。 学好大一的数学公共课，大二、大三、大四自学。 多进行体育锻炼。 抓住社会实践活动的机会。 利用假期旅行，增长见识。 利用图书馆资源广泛阅读。 研究生三年 XX 年XX 年(2124 岁) 钻研专业知识，做出成绩。 科研阶段 XX 年以后(24 岁以后) 先进入中小型企业进行科研工作，在 5 年内做出成绩。 30 岁后进入大型著名企业进行科研工作。 附：每半年根据社会政治、经济、价值取向及本人兴 趣，结合时事改善自己的职业生涯规划。并根据自己对研 究生学习及将来工作的了解认识，对研究生阶段和科研阶 段做出更细