xx国学小名士观后感300字.docx

XX 国学小名士观后感 300 字 山东省“国学小名士”经典诵读电视大赛由省委宣传 部、省文明办、省教育厅、省教育电视台联合组织，大赛 以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对 国学经典的诵读，把经典文化中的正能量与社会主义核心 价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用” 。下面是聘 才网小编为大家整理的 XX 年国学小名士观后感 300 字，欢 迎大家阅读。 范文一： “风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事 关心”是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我观看了 国学小名士这个节目，看完后，让我对那些选手们敬 佩不已。 那天，我从电脑上找出国学小名士 ，点击最后一 期，一上来是先介绍那 12 个精英，都有谁我不记得了，让 我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是：六人一个 组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、 韵文等，但必须带有显示的两个字。第一组的两个字是： 家、国。从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字 已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我 也想出来了几句， “红豆生南国，春来发几枝” “国破山河 在，家书抵万金” ，不过，比人家差远了。正在想着其他的 诗句，第二环节到了，规则是：根据提示猜成语。令我记 忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画， 画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝 绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来 又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上 写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎! 接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过 要回答对问题，才可以走，就不在详细说了，主要的是最 后一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联 有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜 负的春联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是 四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯通，我 觉得两个都很好，而且能对出下联，因为评委说，这个上 联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是 下联是四海五洲六合同春的获胜。 看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们 的家里，放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。 从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。 范文二： 经典诵读是我们学生必背的，可对于我们来说只 是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个 节目国学小名士 ，让我感悟颇深,受益匪浅! 国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德” 为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中 的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合 一、学以致用” 。 经典诵读是我们必须牢记的国学文化， 所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美 的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。 对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精 华的精神盛宴。 当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受 鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读 报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：应未雨 绸缪我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读 是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材， 是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中 所含的国学文化须牢记。 这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。 我 希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世 界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族 精神的化身。 范文三： 今天，我从电脑上观看了国学小名士有五个人，非常 精彩。个个都是学习精英，出类拔萃。 第一关我爱记诗词，根据大屏幕中显示的字词，背诵 出带有这个字词的古诗或词。不可以重复。这里面最厉害 的是田艺萱，背出来的每一句都很有感情，而且，在这里 面属她会的最多，这两轮他全都是赢家。这充分看出田艺 萱姐姐对中国诗词掌握的很扎实 第二关名家对对碰，由小朋友们扮演的古代诗人，分 别手持十分、二十分、三十分不同分值，由选手们来选择， 然后进行答题。在这一轮当中，每个人都很出色，基本没 有人答错。这说明，他们对中国的文化知识掌握的很牢靠。 第三关美德大考验，这一关非常重要。让我们看出选 手们对不同的地点，地上有一张废纸怎么看待，是当做没 看见，还是看见了却不去弯腰捡起来，还是连看都不去看 呢?在这一关中表现最好的是乔木哥哥，当他看到摄像师随 手丢垃圾的现象，表示出不满，立刻走上前去，弯腰把垃 圾捡了起来。虽然第一关，他表现的不怎么出色，但在这 一关，属他表现的最棒。剩下的四个人有三个人没捡，这 三个人当中第一个是看见了不捡，第二个更可气她不捡垃 圾就罢了，竟然还把手中的杂志随手一丢，在播出现场还 理由一大堆。剩下的一个是根本没看见。然后评委开始投 票，投完以后，又把名字排入总名单里。比赛就结束了。 看完这个节目我深有感受，我们不应该把时间都浪费 在玩上，而是多去看些国学经典，把国学永远的传承下去! 范文四： 在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学 呢?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记 ?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造 福于后人的本草纲目? 其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色 的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出 来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中 国学问。19 世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有 别于西学，才提出了“国学”这个概念。 国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初 而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是 中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维 方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中 华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。 国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正中国文化的 核心追求，