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文档简介

XX 个人工作总结 700 字 XX 个人工作总结 700 字 回顾上个月的工作,我不断学 习新的知识,严格执行领导安排,积极配合同事开展工作, 尽到了应尽的职责,顺利完成了本职工作,现总结如下: 一、日常工作方面 1、严格按照财务制度要求,认真执行现金管理和结算。 及时收回各项收入,对每笔款项都开出收据、发票,并及 时将现金存入银行,从无坐支现金现象。每天做好日常现 金日记账及盘存工作,做到账实相符,防止现金盈亏。定 期向会计核对现金与账目,发现金额不符的情况,做到及 时汇报,及时处理。 2、根据会计提供的依据,与银行相关部门联系,井然 有序地完成职工工资和其他应发放经费的发放工作。 3、对财务手续,坚持严格审核,凭证上必须有经手人 及相关领导签字才能给予支付,对不符规定的凭证绝不付 款。外出借款无论金额多少,都报领导签字批准并通过借 支单借款。 4、妥善保管支票及贵重物品,并认真完成领导交付的 其他工作任务。 二、存在的问题 本人工作中存在的问题主要是学习不够、经验不足。 目前,我对出纳的理论基础、专业知识、工作方法等还不 是十分精通,需要 进一步加强理论及业务知识学习, 并努力做到学以致用。同时,还要通过虚心请教领导和同 事,增强分析问题、解决问题的能力,进一步提高工作效 率。 出纳的工作需要认真细心,不能出现丝毫的差错,我 会坚持以严肃的态度对待工作,一丝不苟的执行制度,在 自己的岗位上,更好的完成工作,贡献自己的一份力量。 XX 个人工作总结 700 字 回顾过去的一年,有许多值得 总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本 年度的工作总结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各 种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己, 正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬 领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、教学工作方面 根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写 好教案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好 充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充 分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得 愉快。课后及时对该课作出总结,写好教学后记。为了提 升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学 参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法 的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采 众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三 学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率 达 95%以上。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余 训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带 领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学 生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安 心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下, 我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优 点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。 XX 个人工作总结 700 字 XX 年紧张忙碌的一年即将结束 了,总结这一年的工作,在各级领导的正确领导和业务指 导下,我在本工作岗位上取得了一定的成绩,但也存在着 很多的不足之处。本着正视当下、展望明天、总结成绩、 剖析不足的思想,对本人今年的工作作以肤浅的小结,不 足之处请领导批评指正: 一、 岗位工作取得的成绩: 1、资金方面:作为一个企业,资金的安全及管理是财 务业务中很重要的工作,XX 年我每月月末会与出纳人员及 时、完整核对现金、银行存款、其他货币资金往来进行对 账、盘点,并做资金对账表存档。保证了各项资金帐帐相 符、帐实相符,为公司资金安全管理及合理使用提供了数 据基础。 2、供应链方面:作为一个总账会计,我要负责每天采 购、出库等发票的生成,月底我要做供应链的对账、关帐 结账工作。在这一年里,我能坚持每天生成相关发票、月 底做库盘点数据并参与盘点、审核盘盈盘亏单据及写盘点 报告,为公司商品管理工作尽到了一个作为财务人员的职 责。 二、工作中存在的各种问题及修正: 1、 在凭证制作过程中出现了数据登记不完整、科目 归集、核算项目归集不准确的时候,在 XX 年的工作中应更 加仔细、详细分析数据属性,做到摘要意思清楚、信息全 面、科目及核算项目及现金流项目归类准确、数据准确。 2、对于应收应付项、资产项、总账项,不能拘泥于做 账而“作”帐,在每项目完成之余,多看多想各环节数据 状况、关联信息,发现及处理系统中出现的有必要处理的 事项,使财务帐各项目、数据更完整清楚、符合逻辑。 三、XX 年工作打算及展望: 新的一年,工作也是一个全新的开始,理应对人生对

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