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在庆祝第 25 个教师节暨表彰大会上的讲话 团结一致 开拓进取 努力开创*教育工作新局面 在庆祝第二十五个教师节暨表彰大会上的讲话 尊敬的县教育局领导、各位老师、同志们： 秋风送爽，丹桂飘香，收获季节，桃李芬芳。在第 25 个教师节来临之际，我们满怀丰收的喜悦，欢聚一堂，热 烈庆祝第 25 个教师节，并对一年来涌现出的优秀教育工作 者、优秀教师进行表彰奖励。借此机会，我谨代表镇党委、 人大、政府、纪委向在教育战线上辛勤耕耘、默默奉献的 全体教职员工致以节日的问候！向所有关心、支持*教育 事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！向今天受到表 彰奖励的优秀教育工作者、优秀教师表示热烈的祝贺！ 百年大计，教育为本。教师的职业普通而崇高，教师 的工作平凡而伟大。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比 作春蚕，比作人梯，比作园丁。没有其他任何一种职业， 能对人类灵魂产生这么大的触动；没有其他任何一种职业， 能对人类未来产生这么深远的影响。长期以来，我镇广大 教师、教育工作者，以振兴*教育为已任，立足岗位，兢 兢业业，无私奉献，培养了一批又一批优秀人才，也涌现 出了许许多多优秀教师、优秀教育工作者。正是有了这样 一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀队伍，正是有了这样一种 辛勤耕耘、奋发有为的团队精神，我镇的教育事业才有今 天这样一个可喜的局面。 在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，全镇的教育 工作仍存在一些不容忽视的问题和不足：一是教育发展不 平衡，校与校的教育发展水平、教育投入等差距较大；二 是基础设施还比较滞后，特别是山区学校教师严重不足； 三是教育投入与扩大教育规模、改善办学条件的要求还有 一定的差距。对此，在新学年，我们要确立新目标，要齐 心协力，再接再厉，我们要把发展教育事业列入重要议事 日程，及时协调解决好教育工作中存在的突出问题。分管 领导要经常深入各学校了解情况，加强工作调度，找准薄 弱环节，强化措施，科学指导。中心校要加强对各小学的 指导检查，逐步解决工作中存在的问题，并认真落实好 教师法，保障教师的政治地位、社会地位、职业地位。 我们娜姑贫困面大、贫困程度深，山区与坝区差距大，山 区教师工作环境差，生活不便，很辛苦，我们要给予山区 教师更多的关心，千方百计地帮助他们排忧解难，努力为 他们改善工作和生活条件，创造良好的教书育人环境。同 时，要按照上级要求，做好山区小学校舍排危工作。各单 位要把关心支持教育作为义务和责任，把关心、支持教育 工作摆在优先的位置。派出所、工商、卫生、文化等部门 要依法履行责任，扎实推进平安校园创建工作，加大学校 周边环境的整治力度，严厉打击校园暴力等犯罪行为，为 学生成长和教育教学工作创造安全、文明、和谐的环境。 在今后的教育工作中，教师要牢固树立“四种意识”， 教好书、育好人。一是树立学习意识，不断提高育人本领。 教师担当着知识传播和创新的重任。当今时代新知识层出 不穷，新旧知识更替加快，这就需要广大教师崇尚科学精 神，树立终身学习的理念，不断学习新思想、新知识，掌 握新技能、新技术，拓展知识视野，更新知识结构，提高 育人本领。以丰富的业务知识和娴熟的业务技能，迎接素 质教育的挑战。二是树立师德意识，不断丰富师德修养。 师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。师德不仅是对教师个 人行为的规范要求，更是教师的育人之本，起着“以身立 教”的作用。我们教师不仅要用自己丰富的学识教人，而 且更重要的是要用自己的品格育人；不仅通过语言传授知 识，而且更重要的是以自己的良好德行和习惯去影响学生 的心灵，塑造学生的品质。面对新时期新任务的要求，广 大教师要切实承担教育者的社会责任，忠诚人民教育事业， 树立职业理想，坚定职业信念，将全部精力和满腔热血献 给教育事业，做爱岗敬业的模范。以真情、真心、真诚教 育学生，关爱学生，成为青少年健康成长的指导者和引路 人。三是树立创新意识，刻苦钻研奋发进取。教师从事的 是创造性的工作，只有富有创新精神的教师才能培养出创 新型人才。这就要求广大教师要刻苦钻研、奋发进取、严 谨治学，踊跃参与创新实践，积极探索教育规律，注重培 育学生主动精神，鼓励学生创新学习，努力培养适应社会 主义现代化建设需要的一代新人。四是树立奉献意识，争 做红烛甘为人梯。世上有成千上万的诗句来比喻、赞美教 师，但其精髓反映的都是教师的奉献精神。当前，经济社 会的快速发展，带来了利益格局的深刻调整和思想观念的 深刻变化，这对我们的人生观、价值观和世界观提出了严 峻考验。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带 头实践社会主义荣辱观，树立高尚的道德情操和精神追求， 甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努 力做到淡泊名利、志存高远，一身正气、两袖清风。 同志们，千秋基业，教育为本，国运兴衰，系于教育。 教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。实现娜 姑的快速发展，教育肩负义不容辞的重任。希望全镇教师 和教育工作者，继续发扬默默耕耘、不畏