六年级毕业班工作汇报材料.docx

六年级毕业班工作汇报材料 六年级是一个团结合作、无私奉献、爱岗敬业的团队， 每一个教师身上都有感人的小故事，我是看在眼里记在心 里，我代表学校向大家表示感谢。 质量是学校的生命线，尤其是毕业班，关系到学校的 兴衰荣辱。但是冰冻三尺非一日之寒，我们团结一心尽最 大努力，只要学生一天比一天有进步，学校成绩一次比一 次提高，不管最后结果如何，我们就是成功的。 继区里召开毕业班动员大会以来，我们详细制定了毕 业班工作改进计划：定领导小组、定工作目标、定工作措 施、定考试安排。有计划、有步骤地安排教育教学工作， 避免盲目性，提高实效性。 现在从加强考后反思、形成学习氛围、研究复习教学 三方面汇报毕业班工作学校采取的措施。 一、加强考后反思 三月份月考后，我们组织教师对各科成绩进行分析： 1、我校英语成绩很差，六年级教师一致建议增加英语教师， 增加英语课时。学校迅速增加 4 人，每班每天上英语早读。 2、数学教师提出利用中午时间义务补差，各班拟定好名单 做好家长工作，根据学生基础每天出一份小练笔，保证学 生每天有所收获，有所提高；3、音乐美术科学思品教师要 分工整理复习资料，向课堂 40 分钟要质量；4、语文教师 要关注学生基础知识，在作文篇幅、书写认真上下功夫。 四月份月考后，我校成绩居全区第十名，我们组织教 师对各科成绩进行分析：1、英语有很大进步居区里第 6 位； 2、音美成绩较差，教师发现学生填空选择题做得不错，但 绘画差，于是教师们为学生收集范画，保证每节课有练习 绘画的时间，对于不过关的学生教师手把手教，决不允许 出现空白试卷，对于好学生在构图、色彩上下功夫；3、思 品成绩落后，究其原因是语文教师忙于复习语文，一是没 时间复习，二是没有整理好思品复习资料。学校派专人在 一周内收集整理好复习资料，和英语教师商量周一周二早 读背思品。4、语数成绩居中，要继续做好辅导差生工作。 五月份月考我校和钢一小、实验中学进行联考：1、音 美成绩在区里名列前茅；2、五月份月考思品较四月平均提 高 5 分，但还有上升的空间；3、语文英语和数学都有进步。 语文学生基础扎实，学生作文篇幅都能拉开，但不够干净 整洁，要在细节上下功夫，如统一答题颜色，保持整洁的 技巧；数学要发挥实验班带普通版的方法，每个实验班带 5 班 2 个后进生，减轻 5 班教师的负担；英语 7 班进步相当 大，其他各班要互相交流经验；4、最头疼的是科学，复习 资料整理的很好，但一个科学老师教七个班，学生名字都 叫不上来，在学生心中缺乏威信。我们决定请每个班的数 学教师和他一起上课，在大考前科学要背 3 遍，中午写字 课时进行测试。 二、形成学习氛围 注重激励作用。每次考试过后，各班积极开展小组评 比活动，找优点、找差距。学校对成绩优秀的学习小组、 成绩进步的学生、成绩优秀的学生及时给予奖励，在全校 周一升旗仪式上，校长亲自发奖。让学生明白自己所面临 的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争 取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。 强化家教工作。学校在模考结束后召开家长会，向家 长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，请有学 生家长将自己的想法，转变家长小升初摇号学不学都行的 想法。 三、研究复习教学 认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型 模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化 复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。加强集体教研， 发挥集体优势，根据课标，确保知识点传授无误，以教研 组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面 系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考 什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确， 心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、 精心安排复习教学的过程，夯实基础，分层推进、阶段过 关