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班组安全文化建设新航标 对于电力企业来说,班组的安全文化建设是一 项常抓常新、不可有丝毫松懈的系统工程。在这个 过程中需要全员参与、集思广益,只有这样才能保 证企业长期持续平稳发展。打造“本质安全型企业” 活动,为电力检修生产班组安全文化建设指明了新 的方向,充实了新的内涵。与此同时,为了让广大 职工对其形成深刻认识和理解,也就迫使我们要不 断思考和探索新方法,让本质安全切实扎根基层, 深入班组每一个成员,使其真正形成一种无形的精 神约束,从而达到加强职工安全生产意识的目的。 究竟什么是本质安全?它是“系统无缺陷、管 理无漏洞、设备无障碍、人员无伤害、风险皆可控、 实现人机环境的和谐统一” 。从中可见,实现本质 安全的主要因素有 3 个,即人员、设备、管理,而 其中“人员”又起着主导作用。班组是人员的最小 集合,所以以本质安全为中心的班组安全建设就显 得更为紧迫与重要。那么,我们现在又应该从哪些 方面开展班组本质安全建设工作呢?笔者认为: 一要树立班组成员的真正紧迫感,实现思想从 “要我安全”到“我要安全”的根本转变。思想是 主导人类行为的无形武器,职工思想能否实现根本 转变事关本质安全建设的成败。真正的紧迫感是企 业长久以来的领导力核心,它不是虚伪的忙碌、焦 虑、紧张,而是对变化的戒备和随时准备迎接挑战 的信心。只有真正的紧迫感,才能让职工发自内心 地拥有争取胜利的意志,才能真正使职工认识到安 全已不再只是一个领导者喊口号的“口头禅” ,而 是大家都认同的“幸福生命线” 。在这个思想的养 成过程中,需要班组加强安全教育,不断探索新的 教育形式,少灌输,多启发;重实际,远形式。充 分利用好每周安全学习机会,努力达到学习的针对 性、目的性和教育性,切实发挥安全学习在生产中 的重要作用。学习要在安全意识、安全技能、安全 系统观等 3 个方面多下功夫,丰富安全教育内容, 实现更好的安全教育效果。 二要坚持开展并做好“三讲一落实”和“6s” 管理工作,确保人员生产工作无伤害。 “三讲一落 实”是班组安全管理的一种方法,是班组管理的重 要组成部分。它自成闭环:“三讲”是前提, “落 实”是结果。各个环节相互联系、相互制约、相互 补充。 “讲任务”是“讲风险”的前提, “讲风险” 是“讲措施”的依据, “抓落实”是“三讲”的保 障和结果。 “三讲”的内容是工作中防范安全风险, 避免意外伤害,保证职工生命的有效法宝,是众多 电力职工多年来的工作积累和总结,是用汗水和生 命换来的经验结晶。所以,班组要正确运用这种方 法做好安全生产工作,并且在开展“三讲一落实” 活动的同时,还要将其与“6s”管理有机结合,发 挥安全管理的核心作用,带动班组本质安全工作的 全面提升。 三要健全班组安全生产责任制,使安全生产的 每一个环节都有章可循、有据可依、有人负责。俗 话说“没有规矩,不成方圆”可见,制度是完成班 组各项工作的准绳,本质安全建设亦是如此。所以, 为了能够顺利、高效地完成各项生产任务,班组要 着力完善安全生产责任制度。在建立健全以岗位责 任制为核心的基础管理制度的同时,还要完善以班 组长为核心的班组生产、管理、协作等职能,整合、 优化班组资源,实现班组各项生产目标,促使班组 管理达到标注化,制度化和规范化。 综观本质安全始终,我们看到,它关系到班组 每一位成员的切身利益。因此,在加强班组本质安 全建设中,需要我们每一位职工积极参与,献计献 策,共同营造人机环境的和谐统一。我们必须要站 在企业发展的前沿阵地,举目远望,共同寻求企业 本质安全建设的良好途径,让安全文化根 植于每一位职工心中,实现企业安全生产,为 集团创造更多、更大的效益。/p 对于电力企业来说,班组的安全文化建设是一 项常抓常新、不可有丝毫松懈的系统工程。在这个 过程中需要全员参与、集思广益,只有这样才能保 证企业长期持续平稳发展。打造“本质安全型企业” 活动,为电力检修生产班组安全文化建设指明了新 的方向,充实了新的内涵。与此同时,为了让广大 职工对其形成深刻认识和理解,也就迫使我们要不 断思考和探索新方法,让本质安全切实扎根基层, 深入班组每一个成员,使其真正形成一种无形的精 神约束,从而达到加强职工安全生产意识的目的。 究竟什么是本质安全?它是“系统无缺陷、管 理无漏洞、设备无障碍、人员无伤害、风险皆可控、 实现人机环境的和谐统一” 。从中可见,实现本质 安全的主要因素有 3 个,即人员、设备、管理,而 其中“人员”又起着主导作用。班组是人员的最小 集合,所以以本质安全为中心的班组安全建设就显 得更为紧迫与重要。那么,我们现在又应该从哪些 方面开展班组本质安全建设工作呢?笔者认为: 一要树立班组成员的真正紧迫感,实现思想从 “要我安全”到“我要安全”的根本转变。思想是 主导人类行为的无形武器,职工思想能否实现根本 转变事关本质安全建设的成败。真正的紧迫感是企 业长久以来的领导力核心,它不是虚伪的忙碌、焦 虑、紧张,而是对变化的戒备和随时准备迎接挑战 的信心。只有真正的紧迫感,才能让职工发自内心 地拥有争取胜利的意志,才能真正使职工认识到安 全已不再只是一个领导者喊口号的“口头禅” ,而 是大家都认同的“幸福生命线” 。在这个思想的养 成过程中,需要班组加强安全教育,不断探索新的 教育形式,少灌输,多启发;重实际,远形式。充 分利用好每周安全学习机会,努力达到学习的针对 性、目的性和教育性,切实发挥安全学习在生产中 的重要作用。学习要在安全意识、安全技能、安全 系统观等 3 个方面多下功夫,丰富安全教育内容, 实现更好的安全教育效果。 二要坚持开展并做好“三讲一落实”和“6s” 管理工作,确保人员生产工作无伤害。 “三讲一落 实”是班组安全管理的一种方法,是班组管理的重 要组成部分。它自成闭环:“三讲”是前提, “落 实”是结果。各个环节相互联系、相互制约、相互 补充。 “讲任务”是“讲风险”的前提, “讲风险” 是“讲措施”的依据, “抓落实”是“三讲”的保 障和结果。 “三讲”的内容是工作中防范安全风险, 避免意外伤害,保证职工生命的有效法宝,是众多 电力职工多年来的工作积累和总结,是用汗水和生 命换来的经验结晶。所以,班组要正确运用这种方 法做好安全生产工作,并且在开展“三讲一落实” 活动的同时,还要将其与“6s”管理有机结合,发 挥安全管理的核心作用,带动班组本质安全工作的 全面提升。 三要健全班组安全生产责任制,使安全生产的 每一个环节都有章可循、有据可依、有人负责。俗 话说“没有规矩,不成方圆”可见,制度是完成班 组各项工作的准绳,本质安全建设亦是如此。所以, 为了能够顺利、高效地完成各项生产任务,班组要 着力完善安全生产责任制度。在建立健全以岗位责 任制为核心的基础管理制度的同时,还要完善以班 组长为核心的班组生产、管理、协作等职能,整合、 优化班组资源,实现班组各项生产目标,促使班组 管理达到标注化,制度化和规范化。 综观本质安全始终,我们看到,它关系到班组 每一位成员的切身利益。因此,在加强班组本质安 全建设中,需要我们每一位职工积极参与,献计献 策,共同营造人机环境的和谐统一。我们必须要站 在企业发展的前沿阵地,举目远望,共同寻求企业 本质安全建设的良好途径,让安全文化根 植于每一位职工心中,实现企业安全生产,为 集团创造更多、更大的效益。/p 对于电力企业来说,班组的安全文化建设是一 项常抓常新、不可有丝毫松懈的系统工程。在这个 过程中需要全员参与、集思广益,只有这样才能保 证企业长期持续平稳发展。打造“本质安全型企业” 活动,为电力检修生产班组安全文化建设指明了新 的方向,充实了新的内涵。与此同时,为了让广大 职工对其形成深刻认识和理解,也就迫使我们要不 断思考和探索新方法,让本质安全切实扎根基层, 深入班组每一个成员,使其真正形成一种无形的精 神约束,从而达到加强职工安全生产意识的目的。 究竟什么是本质安全?它是“系统无缺陷、管 理无漏洞、设备无障碍、人员无伤害、风险皆可控、 实现人机环境的和谐统一” 。从中可见,实现本质 安全的主要因素有 3 个,即人员、设备、管理,而 其中“人员”又起着主导作用。班组是人员的最小 集合,所以以本质安全为中心的班组安全建设就显 得更为紧迫与重要。那么,我们现在又应该从哪些 方面开展班组本质安全建设工作呢?笔者认为: 一要树立班组成员的真正紧迫感,实现思想从 “要我安全”到“我要安全”的根本转变。思想是 主导人类行为的无形武器,职工思想能否实现根本 转变事关本质安全建设的成败。真正的紧迫感是企 业长久以来的领导力核心,它不是虚伪的忙碌、焦 虑、紧张,而是对变化的戒备和随时准备迎接挑战 的信心。只有真正的紧迫感,才能让职工发自内心 地拥有争取胜利的意志,才能真正使职工认识到安 全已不再只是一个领导者喊口号的“口头禅” ,而 是大家都认同的“幸福生命线” 。在这个思想的养 成过程中,需要班组加强安全教育,不断探索新的 教育形式,少灌输,多启发;重实际,远形式。充 分利用好每周安全学习机会,努力达到学习的针对 性、目的性和教育性,切实发挥安全学习在生产中 的重要作用。学习要在安全意识、安全技能、安全 系统观等 3 个方面多下功夫,丰富安全教育内容, 实现更好的安全教育效果。 二要坚持开展并做好“三讲一落实”和“6s” 管理工作,确保人员生产工作无伤害。 “三讲一落 实”是班组安全管理的一种方法,是班组管理的重 要组成部分。它自成闭环:“三讲”是前提, “落 实”是结果。各个环节相互联系、相互制约、相互 补充。 “讲任务”是“讲风险”的前提, “讲风险” 是“讲措施”的依据, “抓落实”是“三讲”的保 障和结果。 “三讲”的内容是工作中防范安全风险, 避免意外伤害,保证职工生命的有效法宝,是众多 电力职工多年来的工作积累和总结,是用汗水和生 命换来的经验结晶。所以,班组要正确运用这种方 法做好安全生产工作,并且在开展“三讲一落实” 活动的同时,还要将其与“6s”管理有机结合,发 挥安全管理的核心作用,带动班组本质安全工作的 全面提升。 三要健全班组安全生产责任制,使安全生产的 每一个环节都有章可循、有据可依、有人负责。俗 话说“没有规矩,不成方圆”可见,制度是完成班 组各项工作的准绳,本质安全建设亦是如此。所以, 为了能够顺利、高效地完成各项生产任务,班组要 着力完善安全生产责任制度。在建立健全以岗位责 任制为核心的基础管理制度的同时,还要完善以班 组长为
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