爱国的演讲稿：为中华之崛起而读书

爱国演讲稿：为中华之崛起而读书 大家上午好!今天我演讲的题目是:为中华之崛 起而读书。 为中华之崛起而读书”这是 12 岁的周恩来在 面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了 千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国 有了将来。爱国精神，是不分国界的。不仅在中国， 在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。 美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂 得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学 生。 ”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常 光荣的事。在意大利，大中小学校都非常重视对学 生的爱国主义和民族精神的教育。在泰国，爱国主 义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极 其重视对青少年进行民族传统和爱国教育。而葡萄 牙则把爱国主义教育贯串于平时的各种教育活动中， 特别渗透在语文、社会科学常识、历史、音乐等科 目中。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透 到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产 品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民 共有的宝贵财富。 爱国在不同时代有不同的内容。在中华民族悠 久的历史中，有过“壮士一去兮不复还”的苍凉悲 壮;有过“匈奴未灭，何以家为”的凛然不惧;有过 “驾长车，踏破贺兰山缺”的豪言壮语;也有过 “下则为河岳，上则为日星”的浩然正气。对于上 世纪初的爱国青年，反帝反封建的爱国浪潮是他们 的战场;对于三、四十年代的革命志士，抗日救国 的号召是他们的动力;对于五十年代的英雄儿女， 抗美援朝，保家卫国是他们的使命;而现在，对于 我们，对于当代的青年学子，面对着祖国日益强盛， 不断发展，我们的责任又是什么，我们又该怎样爱 国，怎样去做呢? 我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知 识才是力量，没有科学文化何谈报国?别沉迷于华 而不实的玩乐中;别再终日浑浑噩噩、碌碌无为， 出了这道校墙，我们要面对的是世界的纷繁复杂， 是国家未来和民族命运的严峻考验。我们有责任为 国家，为民族，赢得发展的空间，争取更高的地位。 只有在校园里学好知识，锻炼能力，才能在激烈的 竞争中立于不败之地。只有明确了我们学习的目的， 只有认识到我们任务的艰巨，才能拥有足够的动力 和勇气，来面对，和克服可能遇到的一切困难，创 造祖国光辉的未来! 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时 代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强 爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心 与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主 义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼 搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中 华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己 的力量！ 大家上午好!今天我演讲的题目是:为中华之崛 起而读书。 为中华之崛起而读书”这是 12 岁的周恩来在 面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了 千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国 有了将来。爱国精神，是不分国界的。不仅在中国， 在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。 美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂 得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学 生。 ”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常 光荣的事。在意大利，大中小学校都非常重视对学 生的爱国主义和民族精神的教育。在泰国，爱国主 义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极 其重视对青少年进行民族传统和爱国教育。而葡萄 牙则把爱国主义教育贯串于平时的各种教育活动中， 特别渗透在语文、社会科学常识、历史、音乐等科 目中。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透 到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产 品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民 共有的宝贵财富。 爱国在不同时代有不同的内容。在中华民族悠 久的历史中，有过“壮士一去兮不复还”的苍凉悲 壮;有过“匈奴未灭，何以家为”的凛然不惧;有过 “驾长车，踏破贺兰山缺”的豪言壮语;也有过 “下则为河岳，上则为日星”的浩然正气。对于上 世纪初的爱国青年，反帝反封建的爱国浪潮是他们 的战场;对于三、四十年代的革命志士，抗日救国 的号召是他们的动力;对于五十年代的英雄儿女， 抗美援朝，保家卫国是他们的使命;而现在，对于 我们，对于当代的青年学子，面对着祖国日益强盛， 不断发展，我们的责任又是什么，我们又该怎样爱 国，怎样去做呢? 我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知 识才是力量，没有科学文化何谈报国?别沉迷于华 而不实的玩乐中;别再终日浑浑噩噩、碌碌无为， 出了这道校墙，我们要面对的是世界的纷繁复杂， 是国家未来和民族命运的严峻考验。我们有责任为 国家，为民族，赢得发展的空间，争取更高的地位。 只有在校园里学好知识，锻炼能力，才能在激烈的 竞争中立于不败之地。只有明确了我们学习的目的， 只有认识到我们任务的艰巨，才能拥有足够的动力 和勇气，来面对，和克服可能遇到的一切困难，创 造祖国光辉的未来! 少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时 代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强 爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心 与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主 义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼 搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中 华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己 的力量！ 大家上午好!今天我演讲的题目是:为中华之崛 起而读书。 为中华之崛起而读书”这是 12 岁的周恩来在 面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了 千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国 有了将来。爱国精神，是不分国界的。不仅在中国， 在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。 美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂 得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学 生。 ”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常 光荣的事。在意大利，大中小学校都非常重视对学 生的爱国主义和民族精神的教育。在泰国，爱国主 义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极 其重视对青少年进行民族传统和爱国教育。而葡萄 牙则把爱国主义教育贯串于平时的各种教育活动中， 特别渗透在语文、社会科学常识、历史、音乐等科 目中。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透 到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产 品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民 共有的宝贵财富。 爱国在不同时代有不同的内容。在中华民族悠 久的历史中，有过“壮士一去兮不复还”的苍凉悲 壮;有过“匈奴未灭，何以家为”的凛然不惧;有过 “驾长车，踏破贺兰山缺”的豪言壮语;也有过 “下则为河岳，上则为日星”的浩然正气。对于上 世纪初的爱国青年，反帝反封建的爱国浪潮是他们 的战场;对于三、四十年代的革命志士，抗日救国 的号召是他们的动力;对于五十年代的英雄儿女， 抗美援朝，保家卫国是他们的使命;而现在，对于 我们，对于当代的青年学子，面对着祖国日益强盛， 不断发展，我们的责任又是什么，我们又该怎样爱 国，怎样去做呢? 我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知 识才是力量，没有科学文化何谈报国?别沉迷于华 而不实的玩乐中;别再终日浑浑噩噩、碌碌无为， 出了这道校墙，我们要面对的是世界的纷繁复杂， 是国家未来和民族命运的严峻考验。我们有责任为 国家，为民族，赢得发展的空间，争取更高的地位。 只有在校园里学好知识，锻炼能力，才能在激烈的 竞争中立于不败之地。只有明确了我们学习的目的， 只有认识到我们任务的艰巨，才能拥有足够的动力 和勇气，来面对，和克服可能遇到的一切困难，创 造祖国光辉的未来!