面对经济全球化1

面对经济全球化教学设计孝昌一中 徐芙蓉【概述】当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益紧密。面对经济 全球化趋势，我 们必须抓住机遇，迎接挑 战，既立足国内，又放眼世界，才能加快社会主义现代化建 设的进程。【新课标基本要求】感受经济全球化进程，明确应该如何应对经济全球化趋势。（一）知识目标1、识记经济全球化的含义、原因及其主要表 现形式。2、理解经济全球化的实质、影响及 发展中国家对经济全球化的态度。3、运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。（二）能力目标培养学生辩证的、全面的分析问题的能力；理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向，增强自己的历史使命感、民族自豪感。【教学重点、难点】经济全球化的主要表现、实质和影响【教学方法】利用多媒体，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。【课时】1 课时【教学过程】教学步骤 具体教学内容与流程 学生活动导入新课新中国成立 60 年来，我国各族人民同心同德、艰苦奋斗，历经各种艰难曲折和风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就。其中很重要的一个原因，就是我国主动适应经济全球化发展的客观要求，实行了对外开放的基本国策。那么，什么是经济全球化？经济全球化有哪些影响？如何在新的形势下全面提高对外开放的水平？这些都是我们第十一课将要探究和学习的内容。本节课，先来探究和学习第一个问题面对经济全球化 。教授新课曾经，一个美国家庭做了一次试验没有“中国制造”的一年，结果如何呢？视频播放没有“中国制造”的一年片段。师：这个美国家庭经过近一年的试验后，得出了一个结论：“没有中国产品的生活简直是一团糟” 。这种结果正是经济全球化所带来的。当美国的麦当劳、肯德基在“俘虏”中国下一代的时候，中国玩具也在“控制”美国下一代。中国的商品已深入到了外国普通老百姓的生活。 小调查：在日常生活中你接触过哪些外国品牌的商品?你知道哪些中国商品在国际上畅销?师：在日常生活中， “洋货”随处可见，我国制造的商品也走出国门，几乎世界各地都可以买到中国货。我们能处处感受到经济全球化的影响，经济全球化正深入发展。 （多媒体展示图片）师：刚才，我们举的例子都是商品。那么，除了商品之外还有没有其他生产要素在国际间流动呢？生：还有劳务、资金、技术等生产要素。师：其实，经济全球化不仅涉及到商品的全球化，它同时也涉及到劳务、资金、技术等生产要素的全球化。 （多媒体展示图片）一、经济全球化深入发展1、经济全球化的含义生：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。2、经济全球化的原因师：请同学们思考，人类社会一产生，世界经济就全球化了吗？经济全球化的根本原因是什么？师总结：经济全球化的根本原因是生产力的发展。3、经济全球化的主要表现情景一：受美国次贷危机的影响，美元贬值，人民币升值，出国旅游的价格便宜了。再过一段时间，圣诞节就到了，让我们一起到美国旅游吧！那我们怎样既方便又快捷地去呢？（学生思考、讨论并回答） 。师：因为美国是世界上综合国力最强大的国家，有很多方面值得我们学习。相对其他国家来说，我们比较了解美国。比如，美国 NBA 赛场上有我们喜欢的篮球明星姚明和阿联。到了美国以后，如果有机会的话我们一定要拜访他们，还要去以前只有在电视上才能看到的华尔街走一走。 师：既然大部分同学选择坐空客 A380 到美国去玩，那我们现在就出发吧！情景二：坐上空客 A380，你知道它是哪些国家共同生产的吗？为什么一架飞机要由许多国家共同生产？中国有自己的大飞机吗？欣赏并思考学生讨论、列举并交流自己在生活中感受到的经济全球化回答提问启发设问培养学生发散性思维，提高认识能力如果没有，我们如何拥有？（学生思考、讨论并回答） 。生：是欧洲许多国家共同生产的。例如：英国、法国、荷兰、比利时等国家。生：有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约社会资源和劳动，促进资源的合理配置。生：我国正在生产自己的大飞机，要全部国产化。生：我们必须掌握核心技术，其他部分可以购买。 多媒体：A380 尾部在西班牙生产出来以后，由飞机送往德国与其他机身部件组装在一起，再由轮船运往英国，和英国生产的机翼合在一起被运往法国，与最后从德国空运来的部分尾翼一起在法国装配成一部完整的大飞机。师：中国大飞机 50%的零部件可能在全球范围内配置，计划在2016 年翱翔天空。那时能在民用航空领域与美国和欧盟形成三足鼎立之势。所以，我们要对我国的民用航空工业充满信心！【总结】经济全球化的表现之一：生产全球化情景三：抵达美国，到了姚明或阿联的家里，你一定会看见很多中国的产品，比如，海尔电视、冰箱和其他中国产的小商品。你不禁会问：这些东西都是他们从中国带来的吗？(学生思考、讨论并回答)多媒体：姚明和阿联说，海尔电视和海尔冰箱来自于美国的南卡罗纳州坎登市的海尔专卖店，其他小商品来自“99 美分商店” ，这个商店可以买到大量产于中国的日常生活用品。在中国可以买到洋货，在外国也可以方便地买到中国货。【总结】 经济全球化的表现之二：贸易全球化情景四：现在，我们要去世界资本囤积、流动和投资中心华尔街，走一走。 “华尔街一打喷嚏，世界就会感冒” 。在美国金融危机的影响下，大量资金迅速逃离，它们会到哪里去，原因何在？ (学生思考、讨论并回答)生：可能会到中国来，因为中国的投资环境很好，可以稳定地获取高额利润。师：资本总是以获取最大利润为目标的，随着生产和贸易的全球化，资本在全球范围内的流动不断加快。哪里有利润就到哪里去，哪里利润高就流向哪里。 中国的迅速崛起，导致海外直接投资愈加青睐中国。多媒体：中国统计局统计，2008 年 1-10 月（美国金融危机时期） ，中国实际利用外资 81096 亿美元，同比增长 356%。【总结】经济全球化的表现之三：资本全球化 设问过渡：资源在全球范围的配置需要一个载体。这个载体是什么呢？4、跨国公司是实现经济全球化的载体（1）跨国公司的含义跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。师生互动观看图片并思考讨论并回答分析并归纳总结分析并归纳总结师：你知道哪些跨国公司？生：海尔、微软公司、诺基亚、英特尔、可口可乐、耐克师：这些大公司为什么要在世界各地设立子公司？生：为了实现自己的最大利益。师：为了实现这一目的，就要寻找最有利的商品销售市场、最有利的生产条件。这种生产经营方式充分体现了：（2）跨国公司的作用生：促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动国际分工水平的提高。过渡：在跨国公司的主导下，经济全球化的浪潮已经汹涌地波及地球上每一个国家。那么，经济全球化一定会使世界各国普遍受益吗？（多媒体展示图片）二、经济全球化的影响探究活动：联系课本，思考并讨论： “反经济全球化”公众代表为什么说经济全球化是一个美丽的谎言?1. 经济全球化的实质师：为什么当前的经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的？生：发达国家具有经济和技术上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，因此，它们主导着世界市场的发展，左右国际经济的“游戏规则” 。师：这种状况使世界经济发展更加不平衡，两极分化严重，发达国家财富不断增长，发展中国家贫困不断加剧。所以，有些地方才出现了反全球化的示威游行。过渡：某网站开设了关于“经济全球化利与弊 ”的论坛，网友们热烈讨论，请你也来跟一帖。话题：经济全球化是 “鲜花”还是 “祸水”？（合作探究）生：它就是“鲜花” 。理由：它推动了生产力的发展。生：它就是“祸水” 。理由：经济全球化导致世界范围内贫富差距扩大，看看非洲饥民！生：它既是“鲜花”又是“祸水” 。 得出结论：2、经济全球化的影响机遇与挑战同在（多媒体展示）上海浦东改革开放前后图片师：我们总结一下，经济全球化能给我们带来什么呢？（1）积极影响：经济全球化推动了生产力发展生：促进生产要素在全球范围内的流动，国际分工水平的提高，国际贸易的迅速发展；推动世界范围内的资源配置效率的提高、各国生产力的发展；为各国经济提供了更加广阔的发展空间。过渡：经济全球化给世界各国带来的都是积极影响吗？（2）消极影响：扩大了世界各国的贫富差距；导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。 （多媒体展示图片）思考并回答讨论并回答热烈讨论并跟帖结合实际，培养能力师总结：尤其对于广大的发展中国家来说，全球化犹如一把“双刃剑” ，既是机遇，也是挑战。我国作为世界上最大的也是最富朝气的发展中国家，该如何应对经济全球化呢？（播放视频）3.应对经济全球化师总结：我们的正确态度是抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战！观看视频并回答问题课堂小结师小结：这节课我们重点学习了经济全球化的有关知识，知道了经济全球化的基本含义、原因、表现及其载体，分析了经