XX德育工作总结

XX 德育工作总结篇一：XX 年德育工作总结海南乡汉族中心校 XX 年德育工作总结 德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效的搞好德育工作，一年来，我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，开拓思想，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人” ，开创我校德育工作的新局面。加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、撑好一个支点，加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，本年度组织开展全校教师向最美女教师张丽莉学习活动，积极开展了第三届“分享智慧，炫我风采”班主任经验交流会，组织全校党员开展了“学习十八大，铸就我师魂”演讲活动，为提高德育骨干教师的理论水平和业务水平，我校积极参加牡丹江市班主任技能大赛，我校于晶老师取得牡丹江市班主任技能 大赛一等奖的好成绩，努力提高教师的政治素质和师德修养。大家明荣知耻。人人争做魅力型教师。2、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。 “自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、板报检查评比打分、常规路队检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。 二、抓好一条主线，坚持常规教育 （一）发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。 （二）德育活动，春风化雨，润物无声 一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。一年来，我校 结合实际，分别开展了“我是校园小卫士” “勤劳的小小手”主题活动，作为学校的小主人，队员们的责任得到了有效的提升。在“学雷锋日”这天，大队部组织四、五、六年级学生利用一个下午的时间，前往海南乡政府、派出所、北拉古村委会等单位打扫办公楼，擦玻璃，捡拾白色垃圾，队员们用实际行动表达了一个道理助人为乐乃快乐之本，雷锋精神无时无刻不在他们身上传承着！ 爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动。五四青年节开展了“誓言庄重 青春飞扬”表彰大会暨新团员入团宣誓 仪式；我校结合实际清明节开展“缅怀先烈”活动。祭奠缅怀革命先烈作出的贡献；为纪念“九一八”事变 81周年组织全校学生开展了“牢记历史 不忘国耻” 教育活动，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用实际行动，为中华的强大做出贡献。加嘹亮红歌展现风采，激昂诗文诉说衷肠，在庆祝建国 63 周年之际，我校举行了“我爱祖国”诗歌朗诵会，本次活动既锻炼了学生的朗诵技能，又让学生再一次接受了爱国主义教育，强了同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。本年度大队部开展了感恩教育宣传活动，并以此为主题开展“感恩的心”班队会，出一期板报，对学生进行感恩思想的教育。 三、突出一个重点，强化养成教育 众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立海南乡汉族中心校学生的新形象，本年度我校通过开展文明礼仪教育月。以“讲文明”为主题的班队活动，制定班级文明公约，进行班级“文明之星”评比。 四、树好一面旗帜，深化文化建设 环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们开展了“我的中队角我做主” “绿色班级”的评比活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。五、塑造一个亮点，深化健康教育 1、为预防流感疫情，我校推出多项举措加强预防流感的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了流感的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，学校对各班教室进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对流感的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。 2、环保教育是我校常规教育的一个主题，我们要求各班主任和科任教师在平时的教学中要渗透环境保护的教育。 七、举办一次特色活动，促进学生全面发展。 每学期我校都会举办特色活动，XX 年开展了“三字经”诵读经典，传承文化系列活动。XX 年经过全校师生共同努力，成功浇注了环形冰场。XX 年和 XX 年成功举办了运动会。通过这些活动，给孩子们了一片自由遨游的天空，激发了他们的学习兴趣、开创了学生实践时空。学生可自由选择自己喜欢的项目，选择自己喜欢的形式，充分发展自己的特长。活动使学生有了参与感，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，让学生在活动中获取知识、从活动中培养了能力、既开拓了思维，又锻炼了体质。 。 八、开垦一块基地，体验劳动的真谛 XX 年 4 月，19 年级的队员们开垦了本班的劳动实验基地，孩子们还为本班的劳动基地起了好听的名字：翠馨园、开心农场、美丽菜园等，并在地头立上了漂亮的班牌，真正体验了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的滋味，与些同时，孩子们体会到了劳动的快乐与真谛。劳动实践中，队员们了解了简单的农业生产的基本技能练习，如：撒种、除草、施肥、浇水等，在劳动活动和技术实践中得到劳动体验，了解了农作物生长的一般过程；培养学生认真负责、遵章守纪、团结互助、以及爱惜劳动成果的品质，形成良好的劳动习惯，有效地帮助孩子形成积极的生活态度。九、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂” ，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，每学期开一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。 荣誉不是句号，德育工作大有文章可做。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校德育工作仍需上下求索。 海南乡汉族中心校 XX 年春季德育工作计划 一、指导思想 篇二：XX-XX 第二学期德育工作总结XXXX 学年度第二学期 德 育 工 作 总 结 本学期，我校以中心校德育工作为指导，以十八大精神为宗旨，充分强德育工作实效。巩固校园文化建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 一、加强育人队伍建设，树立“人人都是德育工作者”的意识。 1、本学期，我校继续完善德育制度管理机制，促进德育工作科学有效地开展。以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁体罚和变相体罚学生。 3、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本。充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。 二、落实各项常规教育，加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。 1、充分利用学校宣传栏、黑板报、国旗下的讲话以及班队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育学生养成教育，加强红领巾督导岗的作用，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。 2、牢固树立“安全第一”意识，把对师生的安全教育摆在重要位置来抓。完善各项安全预案，加强校园各种应急疏散演练，大力开展安全文明校园、毒品预防教育、消防安全教育、法制教育工作。加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、防溺水教育、防火安全、预防传染病教育，加强学生的自我护意识。做到安全教育，天天讲，时时讲。 3、加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校 形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4、加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，继续开展流动红旗的评选。 三、积极开展“法律进学校” ，开展公民道德和普法教育。 1、加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，卫生保健知识，防赌毒知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法、健康向上的良好习惯。 2、积极开展“法律进学校” 、法制宣传进校园活动，在学生中大力开展公民道德实施纲要 、交通法规、铁路安全、治安管理条理、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等教育。采用现身说法等形式对学生进行教育。做到教育与管理相结合；学校教育与社区、家庭教育相结合。 6 月 5 日我校高年级师生，参加了县人大、县政法委举办的“禁毒安全教育”活动。 3、继续办好家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。 四、以活动为载体，寓教于乐，培养学生良好的行为品质。 1、结合重大节日、纪念日适时地组织活动，通过组织丰富多彩的活动，培养学生的良好品质和道德意识，对学生进行教育。并活动中调动同学们的积极性、创造性、竞争意识和协作精神。 本学期，六一节，我校举办丰富多彩的校园文化活动，开展第五届校园文化艺术节活动。 2、开展了“献爱心，捐助活动” ，4 月份全校师生共为雅安地震灾区捐款 5000 余元。 3、开展了保护环境，从我做起签字仪式活动和保护环境，爱我家园上街清扫宣传活动。 今后，我校德育工作将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！ 南山中心校本部 XX-6-28 篇三：XX-XX 学年度第二学期德育工作总结XX-XX 学年度第二学期 德育工作总结 四堡马屋小学 马屋小学 XX-XX 学年度第二学期 德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1 发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。 2 大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。 3 加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。 二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。 1精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站” 、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。 2规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3本学期开展了读抗震救灾英雄少年读本，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园，同时，被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。 三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。1抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的中小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 马屋小学九种好习惯养成教育为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育 为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。2 寓德育于学科教学之中。 抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。 遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、继续加强少先大队主阵地建设。 1完善少先队制度，促进