蒲公英捐书总结.doc

蒲公英捐书总结蒲公英系列活动总结；近些年来，随着中国经济建设的发展，中国经济腾飞；3、送书进校园，让每个孩子都有自己想要的书；活动简介：蒲公英书社项目旨在通过志愿者小组的方式；6.通过媒体方式宣传；（三）日常的支教活动为了培养当代大学生对社会的责；青年志愿者们受益匪浅；要保证；4.宣传力度不够，以至于许多同学对本次支教活动了；此外、志愿者对于支教活动也有颇多的感受：a、一蒲公英系列活动总结近些年来，随着中国经济建设的发展，中国经济腾飞。但城市发 展迅速的同时，有些地区仍 处于欠发展的状态，教育资源稀缺。 在贫困的乡村， 孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。 相 比而言， 农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触”的渠道。农村 师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本 的购买也捉襟见肘。也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康 读 物捐出来；也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去 尘土；也许，只需要我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这 些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！但是，对于那些农村的孩子而 言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗！这样，他们就可以在课余 饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的 憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。 送人玫瑰 ，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架 起起一道了解外面世界的桥梁，建立起爱心书社；为城市中的孩子们 同龄人心中播撒爱的种子。让我们用爱心传出一份情，送出一本书， 成就一个梦。 一、活动目的 1、促进学院各系社联社团交流与合作，增加学院师生对社团的认 知，丰富学生“第二课堂 ”生活，繁荣校园文化。 2、培养当代大学生的社会责任感，丰富大学生活，使他们更好的 融入社会，促使他们积极投身与社会的公益事业。3、送书进校园，让每个孩子都有自己想要的书。为农村地区学生 提供大量书籍，尽可能满足他们的学习需求及求知欲望。 4、充分实现书籍的可利 用价值，避免教育资源的浪费，有利于环 保事业的开展，符合可持续发展主题。5、促进经济较发达地区和经济欠发达地区教育事业共同发展，加 强两地学生的学习交流 。 让城区的经济较好的中小学和较为偏远的小 学建立联谊的关系，帮助他们开展课外活动。 6、争取在一年的时间内，将这项活动做到至少帮助三家贫困学校、 惠及四百位学生、达到不仅在宿迁贫困地区这样的范围内有影响，而 且能够影响到周边市的贫困地区，能在市级以上媒体上有过系列报 道。 7、通过活动让联谊学校学生了解贫困学校的现状，使他们更加珍 惜自己的学习机会 ，努力学习。 二、活动主题 捐一缕书香 传一份温情 三、主办单位：共青团宿迁学院委员会 承办单位： 四、活动时间： 2011 年 11 月下旬2011 年 12 月上旬 五、活动流程及内容： 活动时间：2011 年 11 月 30 日 活动地点： 协办单位：蒲公英书社活动简介： 蒲公英书社项目旨在通过志愿者小组的方式为农村儿童建 立一所机制完整的图书室，并要求学生自主管理，在服务自身的 过程中体会乐趣，形成届届相传的良性循环，从而极大程度的提 高课外阅读图书的质量，优化配置图书资源。另外，联系城区中 经济状况较好的中小学与贫困的中小学连成手拉手帮扶兄弟学 校，定期交换书籍给学生们阅读 ，丰富他们的知识，满足其求知 欲望。 活动过程： （一）活动前期准备 1.依据联谊学校及赞助商的要求打印横幅条数， 挂于校园中显 眼的地方； 2.活动当天提前准备好所用工具： 所贴标签胶水双面胶 剪刀、照相机若干袋子和纸箱一扎矿泉水100 张小卡片 笔 ，以及印有赞助商的书签； 3.活动当天提前布置会场：将所用桌子、 凳子摆放到指定位置； 4.提前下载好授书活动所用歌曲并调试好音响设备， 贴好与活 动相关的感人照片； 5提前打印好捐赠的图书分类登记表，并制作好当日无课人 员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员，以便活动当日人 员调动；6.通过媒体方式宣传。通过与学校的广播站、校报以及学校网 站的负责方合作，在学校大力宣传此次爱心活动。当同学们在看 报纸、听广播以及上网的时候都会看到关于此次活动的内容 。 （二）在受捐校园操 场或空地进行捐书活动 1 12：30 在学校老东门集合，包车共同前往贫困。 213：00-13 ：30 布置会场（摆好所需的桌椅，拉横幅 ，贴海 报、活动相关宣传资料，拉电源线，调试音箱） 313：30-14 ：00 授书活动（利用下课时间播放音响，宣读活 动相关资料，进入小学班级进行宣传，分发传单。 4.14：00-15 ：00 活动时将人员分为两部分进行：一部分在活 动地点接待前来捐书的学生，一部分深班级收集书籍，登记捐书 者相关信息，然后搬运 到捐书点进行处理； 516：00 整理打包图书，收拾会场，归还桌椅 ，感谢校方。 616：20 整队回校。（三 ）日常的支教活动 为了培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心， 鼓励大学生 参加社会实践活动，在实践中提高动手能力，让大学生了解民情，社 情，培养大学生乐于奉献的精神，也为丰富康美小学小学生的课余生 活，我院团委青年志愿者协会开展了 “爱心助教情系你我”阳光小学 支教活动。支教活动按照 原先计划有序地进行，此次支教活动让广大青年志愿者们受益匪浅。 当我们再次走进阳光小学的时候， 呈现在我们眼前的依旧是两栋 简陋的教学楼和一个破旧的操场那群天真活泼的孩子们正焦急的等 待我们。从他们一张张笑脸和一双双渴望求知的眼眸里，我们的青年 志愿者们看到了自己身上的责任和使命。 我们依旧按照原先的安排有 秩序的开展着支教活动 ， 结合康美小学目前教学的实际情况我们给他 们开设了文艺课、动手实践课、户外课等课程。 此次支教活动，我们取得了一定的成绩，总结为以下几点： （1）课程丰富，教学有趣 由于活动前期的精心准备，本次支教的课程内容丰富有趣，极大 的引起了小学生的兴趣， 小同学们踊跃报名。 课堂教学方式科学新颖， 获得了小学教师和学生们的肯定与认可。课堂上同学们遵守课堂纪 律，认真听讲，这是本次活动顺利进行的基础和保证。 （2）热心奉献 ，克服困难 支教的时候 ，虽然天公不作美，但是志愿者们依然怀着高度的责 任心和对志愿支教工作的热情，顶着烈日来到小学。在户外授课的志 愿者们一个又一个动作不乏耐心的为小学生们授课 。 志愿者头上戴着 的鲜红的帽子已经被汗水浸湿了?这一幕幕无不显示着青年志愿者 们热心奉献不怕困难的精神风貌。 （3）工作认真，服从安排 这次的支教活动涉及的部门和协会较多，志愿者人数也不少。活 动 过程中志愿者们服从安排 ，对工作认真负责，是活动取得成功的重要保证 。 支教活动为阳光小学的学生们带去了知识，带去了欢乐，也帮助 他们树立了远大的理想，正确的人生观和价值观，受到广大师生和社 会认识的好评。同时，也培养了我院大学生投身社会公益、为社会贡 献自己的力量的精神，在校园内营造了良好的志愿服务氛围，扩大了 我院青年志愿者的影响力。 然而，我们看 到成绩的同时也应该看到我们的不足之处： 1.我们的课程准备得不够具体充分，很多外在因素没有考虑周 到。例如，天气、场地条件等。以后我们应多考虑几个方案，以防不 备之需。 2.课堂秩序问题，在上课的过程中，讲课的同学要配合其他同学 维持秩序，而不要引开孩子的注意力。 3.课后交流不够， 我们的团队意识也不够强 ， 没有发挥团队精神， 缺乏默契。4.宣传力度不够，以至于许多同学对本次支教活动了解不多。 5.各个课程教学时间安排不够科学，一些课程的授课人员不固 定 ，造成许多课程内容衔接 不上，授课效果不佳。 6.支教活动的课程有限 ， 许多有意愿参加支教的志愿者错过了本 次机会。 鉴于以上几个问题我们将吸取经验教训不断改善， 不断进步， 提高工作效率。继续秉持“奉献、互助、友爱、进步 ”的志愿者精神， 奉献闽科、奉献社会。此外 、志愿者对于支教活动也有颇多的感受： a、一个在我们眼中很简单的单词但在教他们时要花十几分钟， 甚至还不能搞定 。这让我体味到理想与现实是有差别的。自己的某些 想法还是有点天真。 很快的一节课就这样匆匆流逝， 下课时他们那群淘气的小鬼让我 去做母鸡妈妈，给他们教课的那个男生是老鹰。我身后拖了一大群孩 子，以至于跑起来有点吃力，很开心。第二节课后，我们得返校了， 孩子们纷纷向我们要电话号码，还有签名，半开玩笑地说： “有点做 明星的感觉。 ” 很希望能够在他们搬到新学校前多去几次， 想念那儿的一棵棵松 树 。-by 姚婷婷 b、多一点阳光，就多一点温暖。作为而二十一世纪的大学生， 我们有责任更有义务关注这些贫困小学，给予他们更多的温暖与关 怀，要让们从内心感受到，他们没有被这个社会所遗忘，还许多人关 爱着他们。 在回来的路上，心中想起一句话,“太阳从地平线上升起，照亮 了他们，也照亮了他们的生活”by c、他们虽然调皮 ，爱讲话，可当我真的认真大声读英语时，他 们也给予我很强烈的反应，让我深切地感受到他们对学习的的热爱， 学习的渴望。特别是有的小朋友会突然问我上一句怎么念 ，更让我感 受到他们强烈的求知欲。 虽然他们没能有一个良好的环境接受教育， 可他们对待学习的热情和欲望，却是值得所有人肃然起敬的！ 我相信，他们未来的道路会很多姿多彩！ 六、经费总结 授书活动的经费总结 舞台及音响设备 背景幕布 氢气球、充气拱门 请柬 饮料 运送书籍费用 刻录光盘 鲜花气球等装饰 邀请演出 总计 公益活动的长久维持经费总结： 运送书籍 定期维护募捐箱 定期更换宣传海报 定期进入社区募捐 存放和整理书籍 每月总计 200 元 50 元 80 元 80 元 50 元 460 元 400 元 150 元 200 元 35 元 200 元 100 元 30 元 150 元 300 元 1565 元七、附加事项 1、用电安全。在使用电时应注意电线的完好、拖线板的摆放， 不能拖、拉电线 ，避免与水接触。2、音响的播放。音响将安排在下课时间播放，避免打扰校园安 静。 3、我们会合理安排人员，说明教育，避免出现不好的影响。在 保证学习的状况下再考虑活动， 志愿者分工明确， 注意活动的完整性， 做到有始有终； 4、现场秩序。避免活动现场出现拥挤、喧哗的现象，我们将安 排人 员维持秩序。 5、海报 、倡议书不能乱贴，海报内容应该积极向上。 6、注意会场卫生，志愿者在上课期间不能大声喧哗 。 7、宣传中要耐心、细致，对捐书者及时进行登记。宣传时注意 礼貌和措辞，对有意捐书的单位及个人说明活动的目的及意义； 8、及时记录 活动过程，整理必要的资料； 9、关注受捐者的需求，可制作问卷调查表 ，进行意见反馈； 10、活动后进行总结，查找不足，记录活动中遇到的问题。八、活动的部门安排 1、策划部：写出本次活动的策划书倡议书及活动总结、维护 会场秩序、统计图书数目并负责照相；2、宣传部：出海报、宣传板、公示榜； 3、活动监察部：布置会场，下载音乐，调试音响，准备好纸箱 袋子，整理会场； 4、财务部：准备活动中所用的所有工具，标签，胶水，双面胶， 剪刀，照相机 ，矿泉水，整理社团的账目。 5、 秘书部： 负责打印捐书人和图书分类登记表，无课人员统计表， 活动前后简讯。 6、志愿服务部:负责联系及安排全体志愿者，协助社联其他部门 活动 。 九、活动经验及教训 此次社团巡礼节的活动 不仅仅给贫困小学的孩子们带去了书籍 及知识，更重要的是培养了分工合作精神及团队精神。此次活动丰富 了大学生的课余生活，活跃了校园文化 ，培养了当代大学生的团结、 竞争、进取的素质 ，体现当代大学生的精神面貌，增强了同学们的集 体荣誉感及社会责任感 ， 也使我们系蒲公英书社扩大了在学校及在社 会的影响力，扩大了蒲公英书社的知名度。 因为承办如此大型的活动的经验不多， 准备和举办期间存在一些 缺陷，例如在布置会场、维持现场秩 序发面都出现了一系列的问题； 在安排志愿者时间等方面出现了一些小问题，中间一度停留了一段时 间。我们认真总结本次活蒲公英系列活动总结；近些年来，随着中国经济建设的发展，中国经济腾飞；3、送书进校园，让每个孩子都有自己想要的书；活动简介：蒲公英书社项目旨在通过志愿者小组的方式；6.通过媒体方式宣传；（三）日常的支教活动为了培养当代大学生对社会的责；青年志愿者们受益匪浅；要保证；4.宣传力度不够，以至于许多同学对本次支教活动了；此外、志愿者对于支教活动也有颇多的感受：a、一蒲公英系列活动总结近些年来，随着中国经济建设的发展，中国经济腾飞。但城市发 展迅速的同时，有些地区仍处于欠发展的状态，教育资源稀缺。 在贫困的乡村， 孩子们获取知识的唯一途径就是书籍。 相比而言， 农村的孩子比城市孩子就少了一些同知识“亲密接触 ”的渠道。农村 师资一般较弱，学校不可能为学生提供许多课外读物，甚至，连课本 的购买也捉襟见肘。也许，只需要我们将平时搁置在箱底的那些健康 读物捐出来；也许，只需要我们将案头堆放的部分有益读物轻轻掸去 尘土；也许，只需要 我们将求学时曾经用过的教辅书籍整理归类。这 些，于我们而言，都仅仅是举手之劳！但是，对于那些农村的孩子而 言，无疑于又为他们开启了一扇求知的窗！这样，他们就可以在课余 饭后，欣喜地选看自己喜爱的书籍，他们就会有更多对外面世界的 憧憬。对于他们而言，书籍就是改变自身命运的一个有力武器。 送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，为贫穷乡村的孩子架 起起一道了解外面世界的桥梁 ，建立起爱心书社；为城市中的孩子们 同龄人心中播撒爱的种子。让我们用爱心传出一份情，送出一本书， 成就一个梦。 一、活动目的 1、促进学院各系社联社团交流与合作，增加学院师生对社团的认 知，丰富学生“第二课堂”生活，繁荣校园文化。 2、培养当代大学生的社会责任感，丰富大学生活，使他们更好的 融入社会，促使他们积极投身与社会的公益事业。3、送书进校园 ，让每个孩子都有自己想要的书。为农村地区学生 提供大量书籍，尽可能满足他们的学习需求及求知欲望。 4、充分实现书籍的可利用价值，避免教育资源的浪费，有利于环 保事业的开展，符合可持续发展主题。5、促进经济较发达地区和经济欠发达地区教育事业共同发展，加 强两地学生 的学习交流。 让城区的经济较好的中小学和较为偏远的小 学建立联谊的 关系，帮助他们开展课外活动。 6、争取在一年的时间内，将这项活动做到至少帮助三家贫困学校 、 惠及四百位学生、达到不仅在宿迁贫困地区这样的范围内有影响，而 且能够影响到周边市的贫困地区，能在市级以上媒体上有过系列报 道。 7、通过活动让联谊学校学生了解贫困学校的现状 ，使他们更加珍 惜自己的学习机会，努力学习。 二、活动主题 捐一缕书香 传一份温情 三、主办单位：共青团宿迁学院委员会 承办单位： 四、活动时间： 2011 年 11 月下旬2011 年 12月上旬 五、活动流程及内容： 活动时间：2011 年 11 月30 日 活动地点： 协办单位：蒲公英书社活动简介： 蒲公英书社项目旨在通过志愿者小组的方式为农村儿童建 立一所机制完整的图书室，并要求学生自主管理，在服务自身的 过程中体会乐趣 ，形成届届相传的良性循环，从而极大程度的提 高课外阅读图书的质量，优化配置图书资源。另外 ，联系城区中 经济状况较好的中小学与贫困的中小学连成手拉手帮扶兄弟学 校，定期交换书籍给学生们阅读，丰富他们的知识，满足其求知 欲望 。 活动过程： （一）活动前期准备 1.依据 联谊学校及赞助商的要求打印横幅条数， 挂于校园中显 眼的地方； 2.活动当天提前准备好所用工具： 所贴标签胶水双面胶 剪刀、照相机若干袋子和纸箱一扎矿泉水100 张小卡片 笔，以及印有赞助商的书签； 3.活动当天提前布置会场：将所用桌子、 凳子摆放到指定位置； 4.提前下载好授书活动所用歌曲并调试好音响设备， 贴好与活 动相关的感人照片； 5提前打印好捐赠的图书分类登记表，并制作好当日无课人 员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员，以便活动当日人 员调动；6.通过媒体方式宣传。通过与学校的广播站、校报以及学校网 站的负责方合作，在学校大力宣传此次爱心活动。当同学们在看 报纸、听广播以及上网 的时候都会看到关于此次活动的内容。 （二）在受捐校园操场或空地进行捐书活动 1 12：30 在学校老东门集合，包 车共同前往贫困。 213：00-13 ：30 布置会场（摆好所需的桌椅，拉横幅，贴海 报、活动相关宣传资料，拉电 源线，调试音箱） 313：30-14 ：00 授书活动（利用下课时间播放音响，宣读活 动相 关资料，进入小学班级进 行宣传，分发传单。 4.14：00-15 ：00 活动时将人员分为两部分进行：一部分在活 动地点接待前来捐书的学生 ，一部分深班级收集书籍 ，登记捐书 者相关信息 ，然后搬运到捐书点进行处理； 516：00 整理打包图书，收拾会场 ，归还桌椅，感谢校方。616：20 整队回校。（三）日常的支教活动 为了培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心， 鼓励大学生 参加社会实践活动，在实践中提高动手能力，让大学生了解民情，社 情，培养大学生乐于奉献的精神，也为丰富康美小学小学生的课余生 活，我院 团委青年志愿者协会开展 了“爱心助教情系你我”阳光小学 支教活动。支教活动按照原先计划有序地进行，此次支教活动让广大青年志愿者们受益匪浅。 当我们再次走进阳光小学的时候， 呈现在我们眼前的依旧是两栋 简陋的教学楼和一个破旧的操场那群天真活泼的孩子们正焦急的等 待我们。从他们一张张笑脸和一双双渴望求知的眼眸里 ，我们的青年 志愿者们看到了自己身上的责任和使命。 我们依旧按照原先的安排有 秩序的开展着支教活动， 结合康美小学目前教学的实际情况我们给他 们开设了文艺课、动手实践课、户外课等课程。 此次支教活动 ，我们取得了一定的成绩 ，总结为以下几点： （1）课程丰富，教学有趣 由于活动前期的精心准备，本次支教的课程内容丰富有趣，极大 的引起了小学生的兴趣， 小同学们踊跃报名。 课堂教学方式科学新颖， 获得了小学教师和学生们的肯定与认可。课堂上同学们遵守课堂纪 律，认真听讲，这是本次活动顺利进行的基础和保证。 （2 ）热心奉献，克服困难 支教的时候，虽然天公不作美，但是志愿者们依然怀着高度的责 任心和对志愿支教工作的热情，顶着烈日来到小学。在户外授课的志 愿者们一个又一个动作不乏耐心的为小学生们授课。 志愿者头上戴着 的鲜红的帽子已经被汗水浸湿了?这一幕幕无不显示着青年志愿者 们热心奉献不怕困难的精神风貌。 （3）工作认真，服从安排 这次的支教活动涉及的部门和协会较多，志愿者人数也不少。活 动过程中志愿者们服从安排，对工作认真负责，是活动取得成功的重要保证。 支教活动为阳光小学的学生们带去了知识，带去了欢乐，也帮助 他们树立了远大的理想，正确的人生观和价值观，受到广大师生和社 会认识的好评。同时，也培养了我院大学生投身社会公益、为社会贡 献自己的力量的精神，在校园内营造了良好的志愿服务氛围，扩大了 我院青年志愿者的影响力。 然而，我们看到成绩的同时也应该看到我们的不足之处： 1.我们的课程准备得不够具体充分，很多外在因素没有考虑周 到 。例如，天气、场地条件等。以后我们应多考虑几个方案，以防不 备之需 。 2.课堂秩序问题，在上课的过程中，讲课的同学要配合其他同学 维持秩序，而不要引开孩子的注意力。 3.课后交流不够， 我们的团队意识也不够强， 没有发挥团队精神， 缺乏默契。4.宣传力度不够，以至于许多同学对本次支教活动了解不多。 5.各个课程教学时间安排不够科 学，一些课程的授课人员不固 定，造成许多课程内容衔接不上，授课效果不佳。 6.支教活动的 课程有限， 许多有意愿参加支教的志愿者错过了本 次机会。 鉴于以上几个问题我们将吸取经验教训不断改善， 不断进步， 提高工作效率。继续秉持“奉献、互助、友爱、进步”的志愿者精神 ， 奉献闽科、奉献社会 。此外、志愿者对于支教活动也有颇多的感受： a、一个在我们眼中很简单的单词但在教他们时要花十几分钟， 甚至还不能搞定。这让我体味到理想与现实是有差别的。自己的某些 想法还是有点天真。 很快的一节课就这样匆匆流逝， 下课时他们那群淘气的小鬼让我 去做母鸡妈妈，给他们教课的那个男生是老鹰 。我身后拖了一大群孩 子，以至于跑起来有点吃力，很开心。第二节课后 ，我们得返校了， 孩子们纷纷向我们要电话号码 ，还有签名，半开玩笑地说： “有点做 明星的感觉。 ” 很希望能够在他们搬到新学校前多去几次， 想念那儿的一棵棵松 树。-by 姚婷婷 b、多一点阳光，就多一点温暖。作为而二十一世纪的大学生， 我们有责任更有义务关注这些贫困小学，给予他们更多的温暖与关 怀，要让们从内心感受到，他们没有被这个社会所遗忘 ，还许多人关 爱着他们 。 在回来的路上，心中想起一句话,“太阳从地平线上升起，照亮 了他们，也照亮了他们的生活”by c、他们虽然调皮，爱讲话，可当我真的认真大声读英语时 ，他 们也给予我很强烈的反应，让我深切地感受到他们对学习的的热爱， 学习的渴望。特别是有的小朋友会突然问我上一句怎么念，更让我感 受到他们强烈的求知欲。 虽然他们没能有一个良好的环境接受教育， 可他们对待学习的热情和欲望，却是值得所有人肃然起敬的！ 我相信，他们未来的道路会很多姿多彩！ 六、经费总结 授书活动的经费总结 舞台及音响设备 背景幕布 氢气球、充气拱门 请柬 饮料 运送书籍费用 刻录光盘 鲜花气球等装饰 邀请演出 总计 公益活动的长久维持经费总结： 运送书籍 定期维护募捐箱 定期更换宣传海报 定期进入社区募捐 存放和整理书籍 每月总计 200 元 50 元 80 元 80 元 50 元 460 元 400 元 150 元 200 元 35