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文档简介
中班安全教育活动方案设计思路XX 年 5 月 12 日 14 时 28 分,在我国四川汶川县(北纬31 度、东经度)发生了级地震。XX 年日本又发生了级的地震加海啸,此次的地震强度非常的大。发生的第二天我们小朋友就带来了这条重要新闻与大家一起分享,通过对这条新闻的了解,幼儿对地震充满了强烈的求知欲望,因此设计了本次教学活动地震怎么办。主要帮助幼儿了解地震发生的简单原理,以及地震时的一些简单自救方法,遇事不惊慌、不盲目逃生。一、 活动目标1、了解地震发生的简单原理。2、初步掌握一些地震中的自救方法。二、 活动准备恐怖的地震pp 教师,各种图片、地震资料。三、 活动过程1、观看地震图片,了解地震发生的简单原理(1)教师出示图一并提问:你们知道图片中画的是什么情景吗为什么人到处跑,房子都倒塌了幼儿:是发生地震了。教师:地震是怎么发生的呢幼儿:是地球裂开来了,地球板块摩擦撞击造成,地球转得太快造成的,是地球漏气教师:小朋友都开动脑筋想问题,真棒!现在我们听听博士给我们解释吧!(2)教师播放 pp 教师恐怖的地震(成因篇),并解释。教师小结:我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的,它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛,地壳上的岩层就经受不住力的冲击,就发生断裂,于是出现了地震。2、集体讨论,学习简单的自救方法教师:如果发生了地震,你会怎样保护自己(1)幼儿自己讨论交流。教师:你能说出有哪些自救的好办法吗(2)播放 pp 教师恐怖的地震(求生篇),根据幼儿的学习情况,进行总结。教师:如果发生地震,在家里要躲在空的地方,譬如墙角。应立即切断电闸,关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外,可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。3、逃生演习介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。四、活动延伸教师:通过刚刚我们对地震的进一步了解,明白了地震的灾害是巨大的,会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法,可是还有其他灾难可能危及到我们的生命,在它们面前
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