2008学年第二学期古华小学德育工作计划

2008 学年第二学期古华小学德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，坚持学习实 践科学发展观，遵循学生发展为本的理念，弘 扬民族精神和时代精神，深化生命教育，帮助学生锤炼道德品 质、增 强心理健康素质、提升人文素养、促进全面发 展。二、工作重点1贯彻奉贤区教育局关于进一步加强学生生命教育工作的实施意见，深化学生生命教育；2贯彻奉贤区教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的意见，加强班主任队伍建设；3结合建国六十周年、上海解放六十周年以及迎世博主题，丰富校园活 动。三、主要工作（一）深化两纲教育本学期以学生生命教育为重点，贯彻落实奉贤区教育局关于进一步加强学生生命教育工作的实施意见，加强学习、深入研究、探索方法。1.加强学习，增强教师对生命教育的认识利用校本培训，对班主任、学科教师进行人文素养、生命伦理、心理辅导、家庭教育指导的培训，引导教 师充分认识开展生命教育的重要性和紧迫性，从生理、心理、伦 理等方面对学生进 行系统、科学的生命教育，学会研究学生，提升教师生命教育的能力；引导教师、后勤人员全员参与“温馨教室 ”、“和谐校园” 建设，与学生建立融洽的师生关系，关注学生的生命安全和身心健康，以自身良好的人格魅力感染和影响学生。2.深入研究，规划学校生命教育的内容序列根据实施意见，结合原有的古华小学“生命教育 ”实施方案，作进一步的调准、修改，将出台古华小学关于进一步加强学生生命教育工作的实施意见以及2009-2001 古华小学 “生命教育”实施方案。以“ 初步了解自身的生长发育特点，初步树立正确的生命意识，养成健康的生活 习惯” 为目标，根据各年段学生的身心特点，规划生命教育内容序列，形成具有学校特色的各年度有机衔接、循序渐进、科学系统的教育内容体系。3.行为跟进，提高学校生命教育的有效性通过学科渗透、专题教育、课外活动，开展灵活、多样的生命教育活动。 品德与社会、 自然、 体育与健身学科要重新梳理显性和 隐含的生命教育内容，制定详尽的教学计划与教案，有效地对学生进行生命教育；班主任、卫生保健教师、心理辅导教师要利用学生心里健康教育、安全教育、红 十字教育、禁毒教育、法制教育等专题教育形式，开展符合小学生身心特点的生命教育活动；德育组、大队部要充分利用仪式教育、社 团活动、社会 实践等多种 载体，拓展学生生活技能 训练和生命教育体验；德育组要完善特殊学生帮教机制，指导班主任在帮教过程中注重观察学生、研究学生，跟踪帮教记载重实效，指 导心理辅导教师健全心理健康教育档案，完善心理干预 机制；“家长学校”将学生生命教育指导纳入家庭教育指导课程内容，通过系列讲 座，提升家 长生命教育理念，引导家长参与家庭生活指导，营 造健康和谐的家庭氛 围。（二）加强队伍建设根据奉贤区教育局关于进一步加强中小学班主任队伍建设的意见，完善学校班主任制度，打造一支善于观察学生、平 视学生、凝聚学生、影响学生，真正走近学生心灵，成为学生良 师益友的班主任队伍。1.进一步明确班主任工作职责：按质按量上好品 设、班（ 队）会、午会，通过课堂教学、专题教育、班队活动等，做好学生的思想道德教育工作，经常督促和指导学生自觉遵守小学生守则、 小学生日常行为规范，培养学生养成良好的行为习惯； 制定班级工作 计划，明确班 级管理目 标，建立班级常规，选拔和培养班干部，开展丰富多彩的社会实践活动和各种文体活动； 建设“温馨教室”，与学生建立平等、和谐的师 生关系，形成有特色充 满 活力的班级文化； 学会研究学生，全面了解学生和掌握学生情况，对每一位学生的家庭情况、健康水平、兴趣爱好、心理特征都做到心中有数，关注特殊学生，建立帮教档案，科学公正地评价学生的操行；加 强与任课教师的通力合作，共同完成教育教学任务；落实家访工作，主动承担家庭教育指导任务；做好晨检工作，落实班级安全管理，及时发现安全隐患，妥善处理突发事件。2.加强班主任校本培训。每两周一次以读书活动、 专题讲座、 论坛交流、案例分析、活动展示等方式，引导班主任学会研究学生、研究班 级、研究自我，养成 结合自身的教育教学实践学习和思考的习惯，体悟与内省的习惯，完善与创新的习惯，将工作研究作为自己职业 生活方式、思想行 为方式乃至生命生存方式的一部分，学会自我更新，从而具有持续的专业发展意识和 专业发展能力。3.完善班主任考核机制。建立班主任工作档案，根据班主任的工作特点，设置科学合理的考核内容，每月定期评价班主任工作。4.提升德育管理者指导力。定期研究班主任工作中的热点难点问题，德育分管领导、大 队辅导员要增强 在学习状态下工作，在研究状态下提高的意识，增 强学校德育工作指导能力，丰厚自身素养。（三）丰富校园文化1.利用班会、午会，用好爱心、责任德育校本教材，开展“情牵伙伴、春满校园”爱心传递 、“寻找岗位、服 务他人”小岗位竞聘、 “学会谦让、宽容待人” 班会展示等活动，培养学生对自己负责 、对父母负责、对集体 负责，学会关心，学会 宽容，凝聚爱心，采撷友谊。2结合建国六十周年、上海解放六十周年以及迎世博主题，开展 “与世博同行，让梦想成真” 读书节、 艺术节以及“ 看红色电影，忆峥嵘岁月” 影视教育活动，弘扬民族精神和时代精神。3.以中国传统节日（本学期为元宵节、清明节、端午节）为载体， 进行中国传统节日文化教育，开展“元宵灯谜”、 “清明祭扫”、 “端午 赛诗” 等活动，积极创设传统节日特有的文化氛围，让孩子 们在潜移默化中增强对民族文化的认同，对国家的认同。4落实学生春游社会实践活动， 组织三年级学生参与民防自护体验二日营活动。（四）注重家庭教育1通过班主任推荐、材料审核，成立第五届家 长委 员会，组织五届一次家委会。2抓好“ 家长学校”培训，丰富授课内容及活动形式，切实做到“ 四有”、 “四定”、“两张表”。3组织三、四年级家长开放日活动，让家长走进学校、走进课堂，并征求家长意见和建议，满足家长需求。4强化家校联系，班主任上门家访率不少于 50%（一学期），并充分利用“家校互动”平台，加 强与家长的交流沟通。5加强与社区、共建单位的联系，利用基地 资源，开展学生实践体验活动，增强学生社会责任感。附：工作行事历月 份 工 作 内 容 责任人1中国传统节日文化教育“元宵灯谜” 德育组 、大 队部2寒假相关工作评比、表彰 德育组3全校家长会 德育组4“温馨班级”环境布置 德育组5“与世博同行，让梦想成真” 新闻大赛 德育组 、大 队部二 月6班主任培训 德育组1“情牵伙伴、春满校园”爱心传递活动 德育组2学校第五届读书节 德育组3三年级家长开放日 德育组4校“优秀中队”、 “自动化小队”、 “优秀队长”、 “优秀队员”评选以及区各 优秀项目的推荐德育组 、大 队部5主题班会“学会谦让、宽容待人” 集体备课活动 德育组三 月6区班主任队伍建设现场展示 德育组1中国传统节日文化教育“清明祭扫” 德育组2学校第十七届艺术节 德育组3“学会谦让、宽容待人”主题班会展示 德育组4学生春游社会实践活动（三年级学生民防教育二日营） 德育组5二年级学生入队准备及仪式教育 大队部6“寻找岗位、服务他人”小岗位竞聘活动 大队部7五届一次家长委员会会议 德育组四 月7班主任培训 德育组五 月 1中国传统节日文化教育“端午赛诗” 德育组2“学会谦让、宽容待人”主题班会展示 德育组3“母亲节”感恩行动 大队部4四年级家长开放日 德育组5校“好家