探索青年成长规律 打造青年人才培养体系

探索青年成长规律 打造青年人才培养体系科技发展一日千里，经济全球化迅猛发展，世界进入知识经济时代，知识资源、人才资源的争夺日趋白热化。早在 21 世纪初，江泽民同志以世界的眼光，站在时代的高度，提出了“人才资源是第一资源” 的科学论 断和人才强国战略。之后，胡 锦涛同志又指出：“ 青年人才 队伍建 设决定着整个人才 队伍的前景。要下大力气抓好青年人才队伍建设，建立和完善各类青年人才工作制度，支持优秀青年脱颖而出” 。习近平总书记 在视察兰州科技园区时再一次强调科技创新人才培养的重要性。由此可见，加强青年人才培养体系建设是一项紧迫而且事关全局的战略性任务，是一项事关和谐发展的系统工程。酒钢作为甘肃经济的领头羊，拥有一支高素质的青年职工队伍，是立企之本，兴企之源。只有不断涌现青年人才，酒钢才能有可持续发展、不断辉煌的前景，最终实现企业兴旺，国家强盛的宏远目标。一、新时期青年人才的主要特征由于改革开放和社会主义现代化建设，青年的价值观和发展需求发生了深刻的变化，在性格、行为和生活方式上有着与老一辈不同的特征。他们思想活跃、精力充沛、求知欲强、富有创新精神，是当今社会各行各业、各条战线的青年主力军。（一）期望自我实现，需要他人肯定当今社会的青年人才更加注重开发自己的潜能，不断追求对知识的探索，对事业的发展，关心个人在专业领域取得的进步以及个人的价值回报，希望自己的付出、取得的成绩能得到领导和同事更多的肯定，获得更多的荣誉、更高的地位，充分体现自我价值。（二）崇尚个性自由，追求标新立异崇尚自由的生活方式，注重追求个性的发展，标新立异已逐渐成为当代青年的特征之一。一方面，个性差异化所迸发出的火花，给 社会创造出许多创新和惊喜；另一方面，有些青年在追求个性的过程中却抹煞了“ 个” 性，转而成为 “异类”。（三）注重自我提高，可塑多面能手当今青年人才思想解放、精力充沛、创新意识强、可塑性较高。他们渴望获得各方面教育和培训机会，更热衷于具有挑战性、创造性的任务。通过企业培养，在一定的条件下，他们可以在不同的岗位之间、层次之间、合理流动，具备一专多能的多面手资质。（四）在乎精神追求，渴望品质生活当今青年更渴望优美、文明的生存环境与工作场所，希望通过高品位的文化生活和精神食粮来放松身心；乐意发展新型的人际关系，追求相互理解和平等沟通；期望获得应对学习、情感、交往等各种烦恼和困惑的指导。二、酒钢青年人才培养存在的问题在市场经济人才竞争的大背景下，酒钢的人才培养和使用已面临很多挑战，虽然酒钢始终在青年人才的开发与培养工作，把尊重人、关心人、培养人放在首位，形成了企业强大的凝聚力，为其在竞争中获胜奠定了坚实的主体基础和提供了强有力的智力支持，但是人才培养体系建设上仍存在一定问题。以碳钢薄板厂团委针对生产一线 175 名青年职工开展的一次问卷调查结果为例，具体如下：调查 1.你认为，酒钢怎样才能把人才留住，避免人才流失，并且吸引优秀人才？感 情 留 人 , 6%其 他 , 2%待 遇 留 人 ,40%发 展 机 会 留人 ， 也 就 是 在这 儿 能 实 现 自己 的 个 人 价值 , 52%调查 2.你认为，酒钢对青年人才的培养力度如何？很 大 , 36%一 般 , 40%很 小 , 24%调查 3.你觉得在酒钢的发展前景如何？很 大 , 7%一 般 ， 得 靠 自己 争 取 , 79%没 有 机 会 ,14%调查 4.你觉得自己的工作能力与所从事的工作是否匹配？现 在 所 从 事 的工 作 只 发 挥 了自 己 “50-75%”的 能 力 ,46%现 在 所 从 事 的工 作 只 发 挥 了自 己 “25-50%”的 能 力 ,27%自 己 的 工 作 能力 “一 般 ， 完成 自 己 的 工 作还 可 以 ”,27%根据调查结果，结合当前酒钢青年人才的特点，归纳以下几个重要的问题：（一）激励机制不够完善，人才流失较为严重“终身制”、 “平均主义分配”仍并存。在劳动 制度上没有实行优胜劣汰，导致青年人才积极性不高、缺乏危机感；在用人制度上论资排辈，缺乏竞争；在分配制度上，多干少干一个样，奖惩不分明等。上述情况造成人才大量流失。（二）培训方法不够全面，培训课程缺乏针对性采用单调的培训方法、单纯的理论灌输，青年人才只是被动接受培训，学习缺乏互动性。内容照搬学校教学课程设计模式，没有针对青年人才培训的重点重新设计课程，培训内容缺乏实用性，使培训实际效果与目标相去甚远。（三）职业规划不够清晰，人才储备库难以成型为青年人才制定的发展规划不够清晰，针对性不足，未能根据实际情况进行调整。即使个别青年人才有自己的职业规划，有时只能是“一厢情愿”，无法与企业安排相 统一，打击青年人的积极性。另一方面，在青年人才推荐、选拔、培养、管理和使用上未形成完善的、切实可行的体系，青年人才储备库较难成型。三、酒钢青年人才培养的路径和方法的探讨为了进一步加快青年人才培养进程，实施人才强企战略，酒钢建立青年人才培养的良好运作机制势在必行。结合酒钢青年培养工作存在的一些问题及当代青年的特点与愿望，从以下几个方面进行探讨：（一）以教育、沟通为方式，加强对青年人才的正确引导1、加强青年的教育和引导结合酒钢工作的特点，重点抓好各个时期核心内容的宣传和贯彻，深入开展“ 中国梦、酒钢梦、我的梦 ”主题活动，引导青年人才进一步增强爱党、爱国、爱企业的意识，深刻理解企业的战略部署，牢固树立爱岗敬业、敢于担当的职业操守。2、建立良好的沟通机制结合实际建立厂领导交流沟通机制，有利于引导青年员工按照企业制定的青年员工队伍建设规划，制定自身的奋斗目标，通过定时、定内容的沟通，在厂领导和员工之间形成良好的“心理契约” 。联系厂 领导要清楚每个青年员工的 发展期望并给予满足，每一位青年员工也为酒钢的发展竭尽全力，使青年员工的个人利益和酒钢的核心利益统一起来，认同酒钢企业文化、参与酒钢建设、共享发展成果，继而实现企业与员工的共同发展和提高。3、开展各类主题活动有主题地开展青年实践活动，营造积极、上进、团结的氛围。举办优秀青年大学生职工讲述“青春 成长 奋斗” 故事活动，以身边的人和身边的事加强对青年职工的正面引导，激励广大青年砥砺前行、立志成才。坚持开展青年读书活动，定期举办青年读书交流会，组织大学生论文答辩活动，倡导“ 健康、积极、活 跃”的青年文化氛围。 （二）以多种培养方式为手段，有效提高青年专业技术水平1、新员工入职培训切实开展入职培训，使新员工转变角色、加快适应企业。入职培训包括企业文化教育、生产流程讲座、专业知识课程等。通过企业文化教育，让每一个新人系统学习企业发展策略、企业文化、企业规章制度等知识，尽快了解企业的过去、现状和愿景；通过生产流程讲座、专业知识课程，让每一个新员工了解不同岗位需求，找准个人发展定位。2、大学生轮岗培训为了进一步培养青年员工丰富的阅历，打造全能型人才，企业可适当安排一些在关键岗位轮岗培训的机会，促进其拓展自身专业技术知识，培养全面的工作能力。在条件允许的情况下，可安排青年员工进行跨作业区、科室的轮岗培训，进一步加深他们的岗位技能认知。在培训期间，党政工作科和基层单位可通过跟踪考察、专项考核等方式来对青年员工的培训成效进行评估。培训的最终结果可作为岗位竞争上岗的一种资格，企业也可根据考察结果将各类青年人才配置到能发挥其自己优势的岗位上，更好地发挥他们的技术特长，促使其早日成才。3、青年素质提升工程选聘具有良好的职业道德、较高的理论水平、精湛的专业技术、丰富的实践经验的优秀管理专家、技术专家、高级技师作为导师，采取“ 一带一” 、“一带多”或“多带一” 的形式，通过“ 教、传、帮、带 ”的有机 结合，培养一批专业基础知 识和学术技术水平较高、发 展潜力较大的青年专业技术人才，使他们的综合素质提高到较高水准，以满足企业多方面、多层次的人才需求。我厂长期以来一直将“青年素质提升工程 ”作为重点培养人才的方式。团委每年开展师徒签约仪式，引领新员工跟班学习，刻苦钻研；全厂的技术骨干带着青年职工成立技术难题攻关小组,培育了很多青年岗位能手，攻克了多项技术难关，为企业不断输送后备人才。（三）以制度建设为基础，探索建立青年人才培养机制1、建立完善人才激励机制酒钢除了完善优化以岗位工资为基础的薪资制度以外，还可将效益工资与工作业绩紧密挂钩，采用浮动的绩效薪酬制度，形成富有竞争力和吸引力的工资分配体系。同时更应在充分考虑企业特点和员工个体差异的基础上，建立有效的激励机制。具体包括：第一，综合运用多种激励方式。除物质激励外，采用多种精神激励方式，如：通过安排合适的工作而实现的工作激励、通过参与管理决策而实现的参与激励、通过培训和交流而实现的职业成长激励等。第二，建立科学的绩效考核制度，要体现员工态度、能力、潜能及绩效的不同，改变目前的绩效管理走形式的现状。第三，建立追求卓越的企业文化，改变“关系取向 ”和“大锅饭”的思想，建立“业绩导向” 、“贡献导向”的文化和 轻松的工作氛围。2、拓宽人才成长通道为了实现各类人才“成 长有通道、发展有空 间” 的大环境，酒钢应该从人才理念、用才机制、评才方法等方面下工夫，不断拓宽青年人才成长的通道。在人才发现与选拔的问题上，坚持相马与赛马并重的选才方法，要重品德、重知识、重能力，打破年龄、行政级别、职称限制，不论资排辈、不唯学历，注重专长与能力，改变 “独木桥”式的人才成 长发展方式；全面引入竞争机制，让“能者上，平者 让，庸者下”，既要用人唯贤，也要用人唯效；对综合素质好、工作能力强、成长潜力大的优秀青年人才，放手使用，委以重任，尝试将优秀人才推到重要岗位上。3、个性化制定职业规划从新员工刚进企业参加工作时，就开始制定职业规划，可先由新员工填写培养档案，综合分析和衡量自己所具有的能力，对自己有正确的认识和评估，给自己作出准确定位，选择发展方向。适当地向新员工提供一些岗位，安排他们到岗位上实践锻炼，参与实际工作。经过半年、一年等适当时间的岗位实践后，再由党政工作科组织基层支部书记与青年人才个别谈话、考核，及时对其职业发展规划进行评估和调整，从而确定其最适合的职业生涯路线，确保青年人才的职业与个人性格、兴趣、特长、内外环境、企业需求相适应。把个人目标和企业目标整合起来，达到一致，从而形成企业的合力和大格局。（四）以打造人才强企为战略，努力构筑青年人才储备库1、逐步实现人才梯队规模在应届大学生招聘或者汇杰岗位招聘计划中，要充分结合企业实际各部门或岗位的人才需求与配比，通过一段时间的人才调配，从年龄结构上逐渐实现梯队模式。2、建立完善科学评估机制根据青年人才指标逐步细化企业对青年人才的评估标准，逐步推行青年人才评估制度，通过岗位分析、能力测试、观察和评估、反馈和评估报告等步骤，建立动态管理和人才考核评价机制，合理评估界定人才，挖掘青年员工潜力。3、制定落实个性化培养计划通过科学评估，可以对青年人才现有综合能力与岗位所需要的实际能力进行全面对比，针对每个青年特点，确定具体的个性化培养计划。必要时，可通过富有挑战性的工作和特派任务，为青年人才提供最好的学习机会，提高曝光度，加速储备库员工的成长速度。4、深入挖掘各项技能特长企业党、政、工、团可以采用各种途径挖掘青年人才多方面的技术能力、性格特长，诸如岗位技能、文艺表演等各色各样的“潜力股”，不断完善 详实的技能特长数据 库。5、不断推进人才推优工作经常性梳理碳钢薄板厂青年职工状况，及时把优秀青年评选出来、举荐上去，评选“ 十大杰出青年”、 “甘肃省青年岗位能手” 、集团公司“ 青年岗位能手 标兵” 、“青春 成 长 奋斗” 优秀青年大学生职工，集中展示近些年涌现出的青年先进典型，探索建立“碳钢薄板厂青年英才信息库”，为碳钢薄板厂 选拔青年干部提供参考依据。（五）以服务企业为着力点，动员青年在企业做强做优中建功立业1、做实“青字号”创新 创效活动，构建青年建功主 阵地紧紧围绕生产经营发展的重点工作、急难险重任务，在企业生产经营重大活动中积极开展“青字号” 创 新创效活动。进一步充实青年文明号、青年岗位能手、青年突击队等传统品牌的活动内容，体现创新创效对中心工作增值服务的特色作为，挖掘活动深度。让 广大青年立足本职，以企业生产经营发展的各项工作为舞台，展现自我、为全面完成全年生产任务发挥作用。“青年文明号” 动态、常 态化管理是厂团委主要工作之一，在全体青年职工的共同努力之下，热轧团支部的“热轧生产线” 被授予甘肃省青年文明号，树立起一面标杆旗帜；而冷轧团支部在“青年突击队”活动也屡创 佳绩，其在 2013 年冷 轧设备年修期间连续奋战 27 天，为设备年修提前 2 天结束提供了可靠保障。2、引导青年争当“ 青年先锋” ，发挥青年模范作用一是在安全生产中争当青年先锋。积极开展“青安杯” 竞赛、“创建青年安全生 产示范 岗” 、“ 青年安全教育一堂课、青年安全技能学一技、青年安全提醒一句话” 三个一等 活动，探索建立青年在安全生产中发挥示范作用的长效机制。二是在降本增效中争当青年先锋。侧重开展“降本增效金点子征集”活 动， 评选“ 降本增效先进集体”。鼓励青年为企业降本增效发挥作用。三是在创新创效中争当青年先锋。围绕管理创新、服务创新、技术创新等课题，组织青年立足本职开展“ 青年技术难题揭榜攻关” 活动，促进企业管理水平和工作效率的提升。四是在企业文化建设中争当青年先锋。在企业党、政、工、团组织的各类文化活动中，团组织既要主动承担力所能及的组织工作，更要积极动员青年员工参与其中，使广大青年成为优秀文化的学习者、践行者和推动者。（六）以服务青年为出发点，搭建青年成长成才的广阔舞台1、积极挖掘青年英才以培养青年高技能人才为目标，通过开展技术比武、技能性人才选拔、岗位竞聘、技术骨干选拔、开展各类知识抢答赛，演讲比赛等活动，营造了比、学、赶、帮的争先氛围，同时使各方面技术人才得以涌现。定期举办青年成长课堂，每次确定不同主题，如“降本增效” 、“读书明智 ”、“技术创