关于学生的睡眠时间减少问题的调查

关于学生的睡眠时间减少问题的调查关于孩子的睡眠时间减少问题的调查谁在争夺孩子的睡眠时间？新闻回放 中国青少年研究中心近日发布的中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999XX） 显示，我国中小学生睡眠时间持续减少，近八成睡眠不足。而武汉大学人民医院精神卫生中心的一份调查也显示，武汉中学生平均每天的睡眠时间只有五六个小时。专家表示，中小学生已经成为睡眠时间最少的人群。“布置作业不是按多少题目算，而是按页数算”刘子凯是武汉江岸区一所重点初中的初三学生。在同学们眼中，刘子凯很聪明，学得也很轻松，“是冲刺中考状元的种子选手” 。但刘子凯自己却不这么认为， “其实我每天学得也很累” 。每天晚上 7 点放学，他 7 点半回到家，还来不及喘口气就得做五科的家庭作业。 “每天只能睡 5 个小时。 ”刘子凯说，上初中以来，自己从未在晚上 11 点钟前睡过觉，学习到凌晨也是家常便饭。第二天早上6 点，又要被闹钟叫醒去上学。与很多身边的同学一样， “郁闷”是刘子凯经常挂在嘴边的一个词。一想到将来升入高中还要再熬 3 年，他称自己“快要崩溃了” 。“一时想好好学习容易，但要 3 年都好好学习就难了。 ”师煦是华师一附中国际部的学生，入校时起点并不高的他，为实现考大学的目标，进入高中后主动与曾经痴迷的网游“绝交” ，每天的生活除了上课就是自习、做作业。三角函数比较薄弱，就整理出错题、好题，天天向同学和老师请教；英语、语文不行，就集中攻坚，自己做了 6 本厚厚的习题集。孩子身体受累，家长疼在心里。在接受记者采访时，大多数家长痛心地表示，一升入中学，孩子就或被动或主动地成为了“学习机” ，每天疲于做题、考试。 “孩子太累了” ，汉口一学生家长孙女士感慨，每天看到孩子辛苦的样子，心疼但又无可奈何。 “我实在不理解，哪有这么留作业的？现在的老师留作业不是按多少题目算，而是按页数算，一留就是好多页！那么多科目，每科留几页，让孩子怎么做啊？”孙女士说。在校时间减少，睡眠时间却没增加对于中小学生睡眠不足的问题，在记者采访中，无论是校长、老师，还是家长，无一例外地认为这是“学生学习负担过重造成的” 。“在目前一考定终身的制度下，我们只能在孩子的睡眠与学习成绩之间做选择题 。 ”家长吴先生说，虽然教育部门一直都要求减负，但只要中考、高考制度不变，学校和家长就“一刻都不能放松” 。记者了解到，近年来，在教育部门的严厉督导下，武汉不少中小学采取了各种减负举措，学生在校时间也明显缩短。 中国少年儿童十年发展状况研究报告数据也显示，XX 年，小学生平均在校时间比国家规定的最高时间 6 小时超出 10 分钟，比 XX 年减少了 1 小时 5 分钟；初中生平均在校时间比国家规定最高时间 8 小时低 29 分钟，比 XX 年减少了 2 小时 55 分钟。这说明教育部门出台的减负举措已产生了明显成效。据武汉某初中的魏老师介绍，为了不给学生过重的负担，他们学校采取了协调各科作业量的办法，比如今天数学多留些作业，其他科目就少留点；明天再换语文多留点。中国少年儿童十年发展状况研究报告显示，少年儿童的闲暇时间明显增多，但参加课外培训的比例也明显增多。数据显示，有 39.3%的学生在非周末参加课余特长培训，周末则达到 49.4%。而且，参加特长培训活动的人数比例较 XX 年有明显增长。在校时间减少，作业有规定量，交给了学生们更多自由支配的时间，按理说应该看到孩子们放松身心、充分休息的效果，但出现的却是睡眠时间也同时减少的奇怪现象。 “中考是孩子过的第一道关，差一分可能就落后几十名甚至上百名。所以，家长们不惜血本，四处报班、补课，学生的休息时间所剩无几。 ”魏老师告诉记者。关于孩子的睡眠时间减少问题的调查谁在争夺孩子的睡眠时间？新闻回放 中国青少年研究中心近日发布的中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999XX） 显示，我国中小学生睡眠时间持续减少，近八成睡眠不足。而武汉大学人民医院精神卫生中心的一份调查也显示，武汉中学生平均每天的睡眠时间只有五六个小时。专家表示，中小学生已经成为睡眠时间最少的人群。“布置作业不是按多少题目算，而是按页数算”刘子凯是武汉江岸区一所重点初中的初三学生。在同学们眼中，刘子凯很聪明，学得也很轻松，“是冲刺中考状元的种子选手” 。但刘子凯自己却不这么认为， “其实我每天学得也很累” 。每天晚上 7 点放学，他 7 点半回到家，还来不及喘口气就得做五科的家庭作业。 “每天只能睡 5 个小时。 ”刘子凯说，上初中以来，自己从未在晚上 11 点钟前睡过觉，学习到凌晨也是家常便饭。第二天早上6 点，又要被闹钟叫醒去上学。与很多身边的同学一样， “郁闷”是刘子凯经常挂在嘴边的一个词。一想到将来升入高中还要再熬 3 年，他称自己“快要崩溃了” 。“一时想好好学习容易，但要 3 年都好好学习就难了。 ”师煦是华师一附中国际部的学生，入校时起点并不高的他，为实现考大学的目标，进入高中后主动与曾经痴迷的网游“绝交” ，每天的生活除了上课就是自习、做作业。三角函数比较薄弱，就整理出错题、好题，天天向同学和老师请教；英语、语文不行，就集中攻坚，自己做了 6 本厚厚的习题集。孩子身体受累，家长疼在心里。在接受记者采访时，大多数家长痛心地表示，一升入中学，孩子就或被动或主动地成为了“学习机” ，每天疲于做题、考试。 “孩子太累了” ，汉口一学生家长孙女士感慨，每天看到孩子辛苦的样子，心疼但又无可奈何。 “我实在不理解，哪有这么留作业的？现在的老师留作业不是按多少题目算，而是按页数算，一留就是好多页！那么多科目，每科留几页，让孩子怎么做啊？”孙女士说。在校时间减少，睡眠时间却没增加对于中小学生睡眠不足的问题，在记者采访中，无论是校长、老师，还是家长，无一例外地认为这是“学生学习负担过重造成的” 。“在目前一考定终身的制度下，我们只能在孩子的睡眠与学习成绩之间做选择题 。 ”家长吴先生说，虽然教育部门一直都要求减负，但只要中考、高考制度不变，学校和家长就“一刻都不能放松” 。记者了解到，近年来，在教育部门的严厉督导下，武汉不少中小学采取了各种减负举措，学生在校时间也明显缩短。 中国少年儿童十年发展状况研究报告数据也显示，XX 年，小学生平均在校时间比国家规定的最高时间 6 小时超出 10 分钟，比 XX 年减少了 1 小时 5 分钟；初中生平均在校时间比国家规定最高时间 8 小时低 29 分钟，比 XX 年减少了 2 小时 55 分钟。这说明教育部门出台的减负举措已产生了明显成效。据武汉某初中的魏老师介绍，为了不给学生过重的负担，他们学校采取了协调各科作业量的办法，比如今天数学多留些作业，其他科目就少留点；明天再换语文多留点。中国少年儿童十年发展状况研究报告显示，少年儿童的闲暇时间明显增多，但参加课外培训的比例也明显增多。数据显示，有 39.3%的学生在非周末参加课余特长培训，周末则达到 49.4%。而且，参加特长培训活动的人数比例较 XX 年有明显增长。在校时间减少，作业有规定量，交给了学生们更多自由支配的时间，按理说应该看到孩子们放松身心、充分休息的效果，但出现的却是睡眠时间也同时减少的奇怪现象。 “中考是孩子过的第一道关，差一分可能就落后几十名甚至上百名。所以，家长们不惜血本，四处报班、补课，学生的休息时间所剩无几。 ”魏老师告诉记者。关于孩子的睡眠时间减少问题的调查谁在争夺孩子的睡眠时间？新闻回放 中国青少年研究中心近日发布的中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999XX） 显示，我国中小学生睡眠时间持续减少，近八成睡眠不足。而武汉大学人民医院精神卫生中心的一份调查也显示，武汉中学生平均每天的睡眠时间只有五六个小时。专家表示，中小学生已经成为睡眠时间最少的人群。“布置作业不是按多少题目算，而是按页数算”刘子凯是武汉江岸区一所重点初中的初三学生。在同学们眼中，刘子凯很聪明，学得也很轻松，“是冲刺中考状元的种子选手” 。但刘子凯自己却不这么认为， “其实我每天学得也很累” 。每天晚上 7 点放学，他 7 点半回到家，还来不及喘口气就得做五科的家庭作业。 “每天只能睡 5 个小时。 ”刘子凯说，上初中以来，自己从未在晚上 11 点钟前睡过觉，学习到凌晨也是家常便饭。第二天早上6 点，又要被闹钟叫醒去上学。与很多身边的同学一样， “郁闷”是刘子凯经常挂在嘴边的一个词。一想到将来升入高中还要再熬 3 年，他称自己“快要崩溃了” 。“一时想好好学习容易，但要 3 年都好好学习就难了。 ”师煦是华师一附中国际部的学生，入校时起点并不高的他，为实现考大学的目标，进入高中后主动与曾经痴迷的网游“绝交” ，每天的生活除了上课就是自习、做作业。三角函数比较薄弱，就整理出错题、好题，天天向同学和老师请教；英语、语文不行，就集中攻坚，自己做了 6 本厚厚的习题集。孩子身体受累，家长疼在心里。在接受记者采访时，大多数家长痛心地表示，一升入中学，孩子就或被动或主动地成为了“学习机” ，每天疲于做题、考试。 “孩子太累了” ，汉口一学生家长孙女士感慨，每天看到孩子辛苦的样子，心疼但又无可奈何。 “我实在不理解，哪有这么留作业的？现在的老师留作业不是按多少题目算，而是按页数算，一留就是好多页！那么多科目，每科留几页，让孩子怎么做啊？”孙女士说。在校时间减少，睡眠时间却没增加对于中小学生睡眠不足的问题，在记者采访中，无论是校长、老师，还是家长，无一例外地认为这是“学生学习负担过重造成的” 。“在目前一考定终身的制度下，我们只能在孩子的睡眠与学习成绩之间做选择题 。 ”家长吴先生说，虽然教育部门一直都要求减负，但只要中考、高考制度不变，学校和家长就“一刻都不能放松” 。记者了解到，近年来，在教育部门的严厉督导下，武汉不少中小学采取了各种减负举措，学生在校时间也明显缩短。 中国少年儿童十年发展状况研究报告数据也显示，XX 年，小学生平均在校时间比国家规定的最高时间 6 小时超出 10 分钟，比 XX 年减少了 1 小时 5 分钟；初中生平均在校时间比国家规定最高时间 8 小时低 29 分钟，比 XX 年减少了 2 小时 55 分钟。这说明教育部门出台的减负举措已产生了明显成效。据武汉某初中的魏老师介绍，为了不给学生过重的负担，他们学校采取了协调各科作业量的办法，比如今天数学多留些作业，其他科目就少留点；明天再换语文多留点。中国少年儿童十年发展状况研究报告显示，少年儿童的闲暇时间明显增多，但参加