六年级xx《开学第一课》观后感400字

六年级 XX开学第一课观后感 400字六年级 XX开学第一课观后感 400 字只要有一双发现美的眼睛，美就在我们身边。“叮铃铃”那熟悉的铃声又回响在我的耳畔，今天开学了。熟悉的主题曲萦绕在我的耳畔，我们全家坐在电视机前观看开学第一课 。主持人宣布今年的主题是“美就在你身边” ，我听后感到好亲切，我的身边就有好多美好的事物，但不知道他要讲什么美。看完之后，我才知道分为探索美、自然美、创造美、和谐美。第一课，神舟九号飞行员刘洋老师来与我们分享她在神舟九号上的感受。刘洋老师在 6 月 16 日那天，从我们的家园地球飞到了外太空进行科学探索。她讲到，远离祖国，远离地球，更体会到地球的宝贵、祖国的美丽。第二课，姚明大哥站在非洲大草原上呼吁我们爱护植物与小动物。让我们带上一双发现美的眼睛，去感受大自然的美。我也同样感受到要体验这种美就出去走走吧。第四课，由奥运冠军陈一冰带领他的五人体操团队给我们带来了和谐美，告诉我一个道理：没有一个人的完美，只有完美的团队。我真佩服他们每个人都做好自己的项目，最后才有团队的完胜。这真像我们班在陈老师的带领下团结友爱，连续多年被评为先进班级。给我印象最深的是第三课，创造美。一个人的事例感动了我，邓丽老师在一所海拔 1800 多米的小学支教 3 年，帮助了几百名小学生。她来了之后同学们才学到了英语、美术、音乐。邓丽老师与她的学生一同在山村发现美、创造美。孩子们都舍不得老师离开，把自制的精美漂亮的贺卡献给老师。这位老师告诉我们不管遇到什么困难都要用笑容面对。看完开学第一课 ，我想到了我身边的美，就是那些辛勤培育我们的老师，在教师节来临之际，我衷心地对每一位老师说一声：“老师，您辛苦了，祝你们每天笑口常开。 ”山东青岛隐珠小学六年级:冯冠群六年级 XX开学第一课观后感 400 字只要有一双发现美的眼睛，美就在我们身边。“叮铃铃”那熟悉的铃声又回响在我的耳畔，今天开学了。熟悉的主题曲萦绕在我的耳畔，我们全家坐在电视机前观看开学第一课 。主持人宣布今年的主题是“美就在你身边” ，我听后感到好亲切，我的身边就有好多美好的事物，但不知道他要讲什么美。看完之后，我才知道分为探索美、自然美、创造美、和谐美。第一课，神舟九号飞行员刘洋老师来与我们分享她在神舟九号上的感受。刘洋老师在 6 月 16 日那天，从我们的家园地球飞到了外太空进行科学探索。她讲到，远离祖国，远离地球，更体会到地球的宝贵、祖国的美丽。第二课，姚明大哥站在非洲大草原上呼吁我们爱护植物与小动物。让我们带上一双发现美的眼睛，去感受大自然的美。我也同样感受到要体验这种美就出去走走吧。第四课，由奥运冠军陈一冰带领他的五人体操团队给我们带来了和谐美，告诉我一个道理：没有一个人的完美，只有完美的团队。我真佩服他们每个人都做好自己的项目，最后才有团队的完胜。这真像我们班在陈老师的带领下团结友爱，连续多年被评为先进班级。给我印象最深的是第三课，创造美。一个人的事例感动了我，邓丽老师在一所海拔 1800 多米的小学支教 3 年，帮助了几百名小学生。她来了之后同学们才学到了英语、美术、音乐。邓丽老师与她的学生一同在山村发现美、创造美。孩子们都舍不得老师离开，把自制的精美漂亮的贺卡献给老师。这位老师告诉我们不管遇到什么困难都要用笑容面对。看完开学第一课 ，我想到了我身边的美，就是那些辛勤培育我们的老师，在教师节来临之际，我衷心地对每一位老师说一声：“老师，您辛苦了，祝你们每天笑口常开。 ”山东青岛隐珠小学六年级:冯冠群六年级 XX开学第一课观后感 400 字只要有一双发现美的眼睛，美就在我们身边。“叮铃铃”那熟悉的铃声又回响在我的耳畔，今天开学了。熟悉的主题曲萦绕在我的耳畔，我们全家坐在电视机前观看开学第一课 。主持人宣布今年的主题是“美就在你身边” ，我听后感到好亲切，我的身边就有好多美好的事物，但不知道他要讲什么美。看完之后，我才知道分为探索美、自然美、创造美、和谐美。第一课，神舟九号飞行员刘洋老师来与我们分享她在神舟九号上的感受。刘洋老师在 6 月 16 日那天，从我们的家园地球飞到了外太空进行科学探索。她讲到，远离祖国，远离地球，更体会到地球的宝贵、祖国的美丽。第二课，姚明大哥站在非洲大草原上呼吁我们爱护植物与小动物。让我们带上一双发现美的眼睛，去感受大自然的美。我也同样感受到要体验这种美就出去走走吧。第四课，由奥运冠军陈一冰带领他的五人体操团队给我们带来了和谐美，告诉我一个道理：没有一个人的完美，只有完美的团队。我真佩服他们每个人都做好自己的项目，最后才有团队的完胜。这真像我们班在陈老师的带领下团结友爱，连续多年被评为先进班级。给我印象最深的是第三课，创造美。一个人的事例感动了我，邓丽老师在一所海拔 1800 多米的小学支教 3 年，帮助了几百名小学生。她来了之后同学们才学到了英语、美术、音乐。邓丽老师与她的学生一同在山村发现美、创造美。孩子们都舍不得老师离开，把自制的精美漂亮的贺卡献给老师。这位老师告诉我们