五年级写学生喜爱的老师作文 我的三个老师

五年级写学生喜爱的老师作文 我的三个老师求学的道路上，我遇到了许多特别的老师。他们有的童心未泯，有的幽默风趣，还有的教学方式新颖，他们在我心里留下深刻的印象。天真老师天真老师姓安，我们平时都叫她“Miss 安” ，她是一个内心充满童真的老师。下课后，我们女生在操场上玩跳皮筋，她总会加入到我们中间，和我们一起喊：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一”每当看到她蹦蹦跳跳的身影，其他班同学就会向我们投来好奇的眼光。只要有她在，我们的笑声就会响彻操场的每个角落。幽默老师幽默老师姓张，我们平时都叫他“张三疯” 。他是一个在生活中疯，在课堂上更疯的老师。他在生活中能说，在课堂上更能说。他讲课特别有意思，像有魔力一样，能让我们所有人都专心致志地听讲，并且能把所有知识点全都牢记于心。每次考试，我们只要得了第一名，他就高兴得像个孩子一样手舞足蹈。开明老师开明老师姓李，我们叫她“李教授” 。为了让我们更了解一篇课文，她会鼓励我们在课上积极主动举手发言，畅谈对课文的感想，大大提高了我们的口语能力。她还让我们在课后收集资料，利用班队会的时间展开讨论或者举办辩论会。调动大家对学习的兴趣，创造好的学习氛围。这就是我们的非常老师。在我们学校，像他们这样的非常老师还有很多，他们都有自己独特的魅力，深受学生的喜爱。求学的道路上，我遇到了许多特别的老师。他们有的童心未泯，有的幽默风趣，还有的教学方式新颖，他们在我心里留下深刻的印象。天真老师天真老师姓安，我们平时都叫她“Miss 安” ，她是一个内心充满童真的老师。下课后，我们女生在操场上玩跳皮筋，她总会加入到我们中间，和我们一起喊：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一”每当看到她蹦蹦跳跳的身影，其他班同学就会向我们投来好奇的眼光。只要有她在，我们的笑声就会响彻操场的每个角落。幽默老师幽默老师姓张，我们平时都叫他“张三疯” 。他是一个在生活中疯，在课堂上更疯的老师。他在生活中能说，在课堂上更能说。他讲课特别有意思，像有魔力一样，能让我们所有人都专心致志地听讲，并且能把所有知识点全都牢记于心。每次考试，我们只要得了第一名，他就高兴得像个孩子一样手舞足蹈。开明老师开明老师姓李，我们叫她“李教授” 。为了让我们更了解一篇课文，她会鼓励我们在课上积极主动举手发言，畅谈对课文的感想，大大提高了我们的口语能力。她还让我们在课后收集资料，利用班队会的时间展开讨论或者举办辩论会。调动大家对学习的兴趣，创造好的学习氛围。这就是我们的非常老师。在我们学校，像他们这样的非常老师还有很多，他们都有自己独特的魅力，深受学生的喜爱。求学的道路上，我遇到了许多特别的老师。他们有的童心未泯，有的幽默风趣，还有的教学方式新颖，他们在我心里留下深刻的印象。天真老师天真老师姓安，我们平时都叫她“Miss 安” ，她是一个内心充满童真的老师。下课后，我们女生在操场上玩跳皮筋，她总会加入到我们中间，和我们一起喊：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一”每当看到她蹦蹦跳跳的身影，其他班同学就会向我们投来好奇的眼光。只要有她在，我们的笑声就会响彻操场的每个角落。幽默老师幽默老师姓张，我们平时都叫他“张三疯” 。他是一个在生活中疯，在课堂上更疯的老师。他在生活中能说，在课堂上更能说。他讲课特别有意思，像有魔力一样，能让我们所有人都专心致志地听讲，并且能把所有知识点全都牢记于心。每次考试，我们只要得了第一名，他就高兴得像个孩子一样手舞足蹈。开明老师开明老师姓李，我们叫她“李教授” 。为了让我们更了解一篇课文，她会鼓励我们在课上积极主动举手发言，畅谈对课文的感想，大大提高了我们的口语能力。她还让我们在课后收集资料，利用班队会的时间展开讨论