“考试”只是手段，“提升”才是目的 —省《法律法规师德师风建设知识竞赛》有感

“考试”只是手段， “提升”才是目的 省法律法规师德师风建设知识竞赛有感XX 年江苏省法律法规师德师风建设知识竞赛自 3 月 10 日起，便早已开始了，但离结束的时间还早着呢？！所以，我们也就没有把其放在心上！4 月 20 日截止。今天，家里的无线网络难得如此地通畅与以往的考试、竞赛不同的是：此次竞赛是通过微信号，在手机上进行的（这也是我们第二次进行这样的考试、竞赛。 ）在规定的考试时间内，可以无数次地提交试卷。每一次提交试卷后，只要考试的分数提高了，就说明我们的答题是正确的；如果我们的分数没有提高，则说明我们的答案是错误的，我们还可以进行纠正。这样的竞赛就是好！今天的答题，一直进行得非常地顺畅，基本上都是一次就成功了，最多进行二次答题。但在进行多项选择的第一题和第二题时，却卡住了一题是关于班集体正确舆论建设方面的问题，正确答案是除了“反面教育”那个选项以外，所有的选项都是；另一题是关于素质教育的问题，正确选项只有两个：法制、制度。 （具体的题目，我记不清楚了。）经过多次反复地“试题”后，我终于摸索出正确的答案了。虽说废了些时间，但毕竟弄清楚了正确的答案，更明白了事情的真相。要是我们孩子的试卷也能如此，那该有多好啊！毕竟我们的考试只是手段，让学生学会知识，掌握技能，提升能力，才是教育的目的所在！XX 年江苏省法律法规师德师风建设知识竞赛自 3 月 10 日起，便早已开始了，但离结束的时间还早着呢？！所以，我们也就没有把其放在心上！4 月 20 日截止。今天，家里的无线网络难得如此地通畅与以往的考试、竞赛不同的是：此次竞赛是通过微信号，在手机上进行的（这也是我们第二次进行这样的考试、竞赛。 ）在规定的考试时间内，可以无数次地提交试卷。每一次提交试卷后，只要考试的分数提高了，就说明我们的答题是正确的；如果我们的分数没有提高，则说明我们的答案是错误的，我们还可以进行纠正。这样的竞赛就是好！今天的答题，一直进行得非常地顺畅，基本上都是一次就成功了，最多进行二次答题。但在进行多项选择的第一题和第二题时，却卡住了一题是关于班集体正确舆论建设方面的问题，正确答案是除了“反面教育”那个选项以外，所有的选项都是；另一题是关于素质教育的问题，正确选项只有两个：法制、制度。 （具体的题目，我记不清楚了。）经过多次反复地“试题”后，我终于摸索出正确的答案了。虽说废了些时间，但毕竟弄清楚了正确的答案，更明白了事情的真相。要是我们孩子的试卷也能如此，那该有多好啊！毕竟我们的考试只是手段，让学生学会知识，掌握技能，提升能力，才是教育的目的所在！XX 年江苏省法律法规师德师风建设知识竞赛自 3 月 10 日起，便早已开始了，但离结束的时间还早着呢？！所以，我们也就没有把其放在心上！4 月 20 日截止。今天，家里的无线网络难得如此地通畅与以往的考试、竞赛不同的是：此次竞赛是通过微信号，在手机上进行的（这也是我们第二次进行这样的考试、竞赛。 ）在规定的考试时间内，可以无数次地提交试卷。每一次提交试卷后，只要考试的分数提高了，就说明我们的答题是正确的；如果我们的分数没有提高，则说明我们的答案是错误的，我们还可以进行纠正。这样的竞赛就是好！今天的答题，一直进行得非常地顺畅，基本上都是一次就成功了，最多进行二次答题。但在进行多项选择的第一题和第二题时，却卡住了一题是关于班集体正确舆论建设方面的问题，正确答案是除了“反面教育”那个选项以外，所有的选项都是；另一题是关于素质教育的问题，正确选项只有两个：法制、制度。 （具体的题目，我记不清楚了。）经过多次反复地“试题”后，我终于摸索出正确的答案了。虽说废了些时间，但毕竟弄清