xx新三年级上册品德与社会《大家都在学》导学案教学案

XX 新三年级上册品德与社会大家都在学导学案教学案XX 新三年级上册品德与社会大家都在学导学案教学案XXXX 学年上学期三年级品德与社会导学案编制：雀梨树小学 审核： 编号： 7 使用时间： 班级：【学习内容】：三年级品德与社会上册第二单元第四课“大家都在学” 。【学习目标】：1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌” 、 “学习不止”中受到鼓舞。3、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。【学习重难点】：通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。培养学生 “学而不厌” 、 “学习不止”的精神。预 习 案课前,每个同学调查自己的家里人或亲戚朋友(1) 他们近年来新学到哪些知识和本领?(2) 他们现在还在学什么?为什么要学?(3) 他们还想要学习什么?探究案一、他们在学什么？1、周围的人都在学些什么？学生根据自己的调查结果进行汇报。2、自己课外的时间在学习哪些内容？二、为什么学1、结合课本 40-41 页的插图，小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？2、情境创设：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。出示书中 42 页的三幅图。思考：爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？3、通过本节课的学习你有何感想？测 评 案1社会进步真快呀！天天都有 。大人们在抓紧时间 。我们要和他们 ，看谁学得更好。2我们从小必须具备终身 的意识，还要具备终身 的能力。【我的疑惑】【评价】1、自我评价：2、教师评价；XX 新三年级上册品德与社会大家都在学导学案教学案XXXX 学年上学期三年级品德与社会导学案编制：雀梨树小学 审核： 编号： 7 使用时间： 班级：【学习内容】：三年级品德与社会上册第二单元第四课“大家都在学” 。【学习目标】：1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌” 、 “学习不止”中受到鼓舞。3、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。【学习重难点】：通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。培养学生 “学而不厌” 、 “学习不止”的精神。预 习 案课前,每个同学调查自己的家里人或亲戚朋友(1) 他们近年来新学到哪些知识和本领?(2) 他们现在还在学什么?为什么要学?(3) 他们还想要学习什么?探究案一、他们在学什么？1、周围的人都在学些什么？学生根据自己的调查结果进行汇报。2、自己课外的时间在学习哪些内容？二、为什么学1、结合课本 40-41 页的插图，小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？2、情境创设：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。出示书中 42 页的三幅图。思考：爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？3、通过本节课的学习你有何感想？测 评 案1社会进步真快呀！天天都有 。大人们在抓紧时间 。我们要和他们 ，看谁学得更好。2我们从小必须具备终身 的意识，还要具备终身 的能力。【我的疑惑】【评价】1、自我评价：2、教师评价；XX 新三年级上册品德与社会大家都在学导学案教学案XXXX 学年上学期三年级品德与社会导学案编制：雀梨树小学 审核： 编号： 7 使用时间： 班级：【学习内容】：三年级品德与社会上册第二单元第四课“大家都在学” 。【学习目标】：1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌” 、 “学习不止”中受到鼓舞。3、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。【学习重难点】：通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多知识和本领。培养学生 “学而不厌” 、 “学习不止”的精神。预 习 案课前,每个同学调查自己的家里人或亲戚朋友(1) 他们近年来新学到哪些知识和本领?(2) 他们现在还在学什么?为什么要学?(3) 他们还想要学习什么?探究案一、他们在学什么？1、周围的人都在学些什么？学生根据自己的调查结果进行汇报。2、自己课外的时间在学习哪些内容？二、为什么学1、结合课本 40-41 页的插图，小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？2、情境创设：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。出示书中 42 页的三幅图。思考：爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？3、通过本节课