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文档简介
第 1课时 抵制不良 诱 惑,预 防 违 法犯罪第八 单 元 与法同行 8.2 明辨是非, 远 离犯罪 目 录 contents课 前 预习课 堂 练习课 后 训练课 前 预习目 录 contents1.在日常生活中,我 们 要警惕 ,杜 绝 , 树 立起自 觉远 离 违 法犯罪的 。2.在社会生活中, 的物 质 享 乐 、媒体上 的信息、毒品、 赌 博、宣 扬 和的网 络 游 戏 ,都是青少年要警惕和远 离的 。3. _规 定了未成年人的不良行 为 和 严 重不良行 为 , 为 未成年人的行为 划定了 界限。不良诱惑课前预习Work seriously不良行为法治意识不健康色情 暴力不良诱惑预防未成年人犯罪法法律4.不良行 为 是指 严 重 违 反 , 严 重 违 背, 对 他人和社会有一定危害性,尚不 够 的行 为 。5.严 重不良行 为 是指 社会,尚不 够的 违 法行 为 。6.与不良行 为 相比, 严 重不良行 为 在 更严 重, 对 社会和他人的 更大。7.“千里之堤, 溃 于 蚁 穴 ”, 违 法犯罪往往是从一些 开始的。纪律课前预习Work seriously社会公德行政处罚严重危害刑事处罚程度上危害小事课 堂 练习目 录 contents1.青春是美好的,青少年的未来充 满 希望。 会上存在的一些不良 诱 惑 给 青春蒙上了阴影。在日常生活中,我 们应该 ( ) 要警惕不良 诱 惑 杜 绝 不良行 为 自学 远 离 违 法犯罪的法治意 识 一切听从家 长 、老 师 的 话A B. C. D.C课堂练习Work seriously2.青少年要警惕和 远 离的不良 诱 惑( ) 过 度的物 质 享 乐 媒体上不健康的信息 毒品、 赌 博 宣 扬 色情和暴力的网 络 游 戏,A B. C. D.3.下列做法不容易 诱发 不良行 为 或者不良行 为的( )A.过 度的物 质 享 乐 B.相信媒体上不健康的信息 C.参与毒品、 赌 博 D.提高自己抵制不良 诱 惑的意志和能力DD课堂练习Work seriously4._规 定了未成年人的不良行 为 和严 重不良行 为 , 为 未成年 人的行 为 划定了法律界限 ( )A.未成年人保 护 法 B.预 防未成年人犯罪法 C.宪 法 D.刑法5.严 重危害社会,尚不 够 刑事 处罚 的 违 法行 为, 这 种行 为 是 ( )A.犯罪行 为 B.不良行 为 C.严 重不良行 为 D.违 反 纪 律行 为BC课堂练习Work seriously课 后 训练目 录 contents1.中国青少年研究中心 发 布的全国 农 村留守儿童状况 调查 研究 报 告中指出,我国目前留守儿童近 6000万人。 对 无人看管的留守儿童来 说 ,由不良行 为 到 违 法犯罪 仅 一步之遥, 这 警示我 们 青少年要 ( ) 树 立法律意 识 ,自 觉 遵守法律 提高自我控制能力,自 觉 抵制不良 诱 惑 要防微杜 渐 ,做个遵 纪 守法的好公民 远 离社会不与他人交往,以避免 违 法犯罪行为产 生A B C D D课后训练Work seriously2.辽 宁 卫视 真人秀 节 目 归 来,客 观 地反映了一些留守儿童的生活状 态 :他 们 因情感缺失, 变 的自卑,霸道,暴力,花 钱 大手大脚,沉迷网 络 你 对这 些留守儿童的正确建 议 是( ) 培养正当的 兴 趣 爱 好,形成高雅情趣 明辨是非,提高自我控制能力 体会父母 对 自己的 爱 和生活 艰 苦,以 实际 行 动 孝敬父母 主 动 与他人交往, 结 交各种朋友A B C D A课后训练Work seriously3如 图 漫画 给 我 们 的启示是( ) 我 们 的周 围还 存在不良 诱 惑 青少年要学会自律和 “慎独 ”,自 觉 抵制不良诱 惑 要提高警惕性和分辨能力,预 防 违 法犯罪 中学生吸毒属于犯罪行 为 ,抽烟酗酒属于 严 重不良行 为A B C D A课后训练Work seriously4.在社会生活中, 过 度的物 质 享 乐 、媒体上不健康的信息、毒品、 赌 博、宣 扬 色情和暴力的网 络 游 戏 等不良 诱 惑就像小小的 “吸血蝙蝠 ”,静静地靠近你,慢慢地腐 蚀 你。 这 表明不良诱 惑 ( )A. 具有 隐 蔽特征,无法真正抵制 B. 是可以 战胜 的,稍沾一点没事C. 会侵 蚀 毒害人,必 须 自 觉 抵制 D. 是无法 战胜 的,因而不能沾染C课后训练Work seriously5.“勿以 恶 小而 为 之,勿以善小而不 为 ”这 告 诉我 们 ( )A小 错 必 铸 大 错 , 违 法必走向犯罪 B犯点小 错 没关系C一般 违 法和犯罪都具有社会危害性 D违 法犯罪往往是从一些小事开始的D课后训练Work seriously6.近年来,未成年人抽烟 问题 已成 为 社会公众关注的焦点,面 对 烟的 诱 惑,我 们应该 ( ) 在 别 人 给 烟 时 ,立即找借口 暂时 走开 注重自我保 护 、拒 绝 不良 诱 惑 对给 你香烟的人微笑 说 :不抽, 谢谢 你 ! 重 视 朋友感情,委屈自身健康A B C D A课后训练Work seriously7.读 右 边 漫画: 牵 着鼻子走。 这 幅漫画启示 我 们 中学生要 ( )A.增 强 现 代意 识 ,培养学 习兴 趣 B.依法行政, 维护 自己的 权 益C.学会分析,抵制不良 诱 惑D.控制欲望,拒 绝 使用 电脑 和手机C课后训练Work seriously8.数学中常常能折射出人生智慧。下列 选项 中与右 图 体 现 的寓意相一致的是 ( )A 非淡泊无以明志,非宁静无以致 远B 宝 剑锋 从磨砺了,梅花香自苦寒来C 勿以 恶 小而 为 之,勿以善小而不 为D 问 渠那得清如 许 ? 为 有源 头 活水来C课后训练Work seriously9.对 漫画 诱 惑中人物的行 为 ,下列 认识正确的是 ( ) 会危害自身生命健康 法律禁止的, 坚 决不做 要自 觉 抵制,避免沾染 可以 尝试 ,但不能上 瘾A B C D A课后训练Work seriously诱惑10.预 防 违 法犯罪,青少年 应该 做到的是 ( ) 我 们 要留意自己日常生活的 环 境和行 为习惯 的 细节 对 不良 诱 惑 坚 决 说 不 遵守法律的 规 定和道德的要求 尽量 远 离不良行 为 A B C D A课后训练Work seriously二 .简 答 题11李某出生于音 乐 世家,父母均 为 著明歌唱家,据媒体 报 道,李某年少 时 便 经 常犯 错,却很少受 罚 ,后李某因无 证驾驶 并打人致伤 被收容所教养一年,后又因 强 奸罪被当地人民法院判 处 有期徒刑 10年( 1)李某的 经历给 了我 们 什么警示?( 2) 针对 “抵制不良 诱 惑、 预 防 违 法犯罪 ”这一主 题 ,某班开展了系列探究活 动 ,如果 让你参与其中,你打算采取哪些方式宣 传该 主题 ?(至少两种)课后训练Work seriously( 1)警示: 一个人走上 违 法犯罪的道路往往有一个演 变 的 过 程, 许 多 违 法犯罪行 为 都是从沾染不良 诱 惑和犯小 错误 开始的。 作为 未成年人,要重 视 道德修养,要留意自己日常生 活的 环 境和行 为习惯 的 细节 , 对 不良 诱 惑 坚 决 说 不,遵守法律的 规 定和道德的要求, 让 自己 远 离不良行 为 。课后训练Work seriously( 2)主 题 班会、黑板 报 、作 报 告等形式三 .分析 说 明 题 :12.中学生史某有写日 记 的 习惯 ,因 经 常被 偷 看与父母关系 紧张 ,沉迷游 戏 ,暴力影 视 养成 许 多不良 习惯, 为 此没少挨父母打 骂 ,上 课 玩手机, 经 常 偷 同学 钱物,受到老 师 的批 评 、学校 “劝 退 ”同学 给 他起了不少外号,如 “三只手 ”、 “史( 时 )迁 ” 经 不起已 辍 学“哥 们 儿 ”的 “劝导 ”加入他 们团 伙, 结 伙斗殴、持刀 抢劫而 锒铛 入 狱 结 合所学知 识 回答:( 1)史某哪些 权 利受到侵犯?( 2)分析史某走上 违 法犯罪道路的原因。( 3) 谈谈 史某 经历给 同 龄 人 带 来的启示。课后训练Work seriously( 1) 隐 私 权 、生命健康 权 、名誉 权 、人格尊 严权( 2)到网吧聊天玩游 戏 ; 厌 学逃学;喝酒 赌 博、看黄色 录 像; 偷 盗等。(答出其中两点即可) ( 3) 未成年人一旦有了 严 重不良行 为 就已 经是 违 法,需要及
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