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XX-XX 学年度第一学期高二语文工作总结XX-XX 学年度第一学期高二语文工作总结本学期,本人紧紧围绕学校制定的工作计划,以全面提高学生的语文素养为目标,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育教学,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作,圆满完成了本学期的教学教研工作。现将一学期的工作小结如下: 一、加强理论学习,践行课程标准认真学习了钱理群语文教育新论 叶圣陶语文教育论集等教学理论,了解教研信息,提高了自身的理论水平。重视多方面学习,汲取营养,丰富自己,提高自己。 二、立足课堂教学,加强集体备课 课堂是老师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文教师的份内之事,精心备好每一节课,认真落实教学环节,是教学质量得以提高的重要保证。 本人按学校规定的集体备课时间,每周参与集体备课,了解单元教学目标、重点、难点,了解教材的地位和前后的联系,讲述突出重点、化解难点的措施,了解一单元学生应掌握的认知规律和方法、技巧等。讨论教学中存在的一些问题,统一教学进度、教学目标、作业量、检测内容,讨论最佳教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息,不断充实、完善备课资料,力争向每一个四十分钟要质量。 三、开展教研活动,提高教学水平。 积极参加讲课、听课、评课活动,促进自身教学水平的提高。 积极参加语文教研,参加语文优质课展示活动,收获颇多。此外,本学期积极配合语文组承办校庆作文竞赛、读书推荐比赛、朗诵比赛等活动。第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充,尤其在锻炼学生的协作能力、实践能力、创新能力等方面都发挥了重要作用。广泛开展课余活动,调动了学生主动参与学习的积极性,有力地促进学生语文成绩的提高。 虽然取得了一些成绩,但是距离各级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距,本人继续发扬求真务实的精神,积极工作,使工作更上一个台阶。XX-XX 学年度第一学期高二语文工作总结本学期,本人紧紧围绕学校制定的工作计划,以全面提高学生的语文素养为目标,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育教学,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作,圆满完成了本学期的教学教研工作。现将一学期的工作小结如下: 一、加强理论学习,践行课程标准认真学习了钱理群语文教育新论 叶圣陶语文教育论集等教学理论,了解教研信息,提高了自身的理论水平。重视多方面学习,汲取营养,丰富自己,提高自己。 二、立足课堂教学,加强集体备课 课堂是老师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文教师的份内之事,精心备好每一节课,认真落实教学环节,是教学质量得以提高的重要保证。 本人按学校规定的集体备课时间,每周参与集体备课,了解单元教学目标、重点、难点,了解教材的地位和前后的联系,讲述突出重点、化解难点的措施,了解一单元学生应掌握的认知规律和方法、技巧等。讨论教学中存在的一些问题,统一教学进度、教学目标、作业量、检测内容,讨论最佳教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息,不断充实、完善备课资料,力争向每一个四十分钟要质量。 三、开展教研活动,提高教学水平。 积极参加讲课、听课、评课活动,促进自身教学水平的提高。 积极参加语文教研,参加语文优质课展示活动,收获颇多。此外,本学期积极配合语文组承办校庆作文竞赛、读书推荐比赛、朗诵比赛等活动。第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充,尤其在锻炼学生的协作能力、实践能力、创新能力等方面都发挥了重要作用。广泛开展课余活动,调动了学生主动参与学习的积极性,有力地促进学生语文成绩的提高。 虽然取得了一些成绩,但是距离各级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距,本人继续发扬求真务实的精神,积极工作,使工作更上一个台阶。XX-XX 学年度第一学期高二语文工作总结本学期,本人紧紧围绕学校制定的工作计划,以全面提高学生的语文素养为目标,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育教学,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作,圆满完成了本学期的教学教研工作。现将一学期的工作小结如下: 一、加强理论学习,践行课程标准认真学习了钱理群语文教育新论 叶圣陶语文教育论集等教学理论,了解教研信息,提高了自身的理论水平。重视多方面学习,汲取营养,丰富自己,提高自己。 二、立足课堂教学,加强集体备课 课堂是老师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文教师的份内之事,精心备好每一节课,认真落实教学环节,是教学质量得以提高的重要保证。 本人按学校规定的集体备课时间,每周参与集体备课,了解单元教学目标、重点、难点,了解教材的地位和前后的联系,讲述突出重点、化解难点的措施,了解一单元学生应掌握的认知规律和方法、技巧等。讨论教学中存在的一些问题,统一教学进度、教学目标、作业量、检测内容,讨论最佳教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息,不断充实、完善备课资料,力争向每一个四十分钟要质量。 三、开展教研活动,提高教学水平。 积极参加讲课、听课、评课活动,促进自身教学水平的提高。 积极参加语文教研,参加语文优质课展示活动,收获颇多。此外,本学期积极配合语文组承办校庆作文竞赛、读书推荐比赛、朗诵比赛等活动。第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充,尤其在锻炼学生的协作能力、实践能力、创新
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