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文档简介
小学少先队工作评估方案一、目的 结合小学生日常行为规范及学校的规章制度,深化完善学校的制度管理,加强少先队员行为、仪表、言语管理,逐步地有意识地提高和完善,促进学校的管理系统更完善。二、管理的方式 1、站岗:学校校门每天要有值日大队委站岗,主要检查队员佩戴红领巾进校情况。 2、少先队监督岗:由少先队部的纪律检查员负责,主要检查校内追逐及乱扔垃圾情况,对违反制度的队员及班级先进行口头警告,如果经过教育还不改正错误的队员,按规章制度执行(扣分) 。 3、抽检:由少先队部的仪表检查员负责,主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。 三、考核标准:(总分 100 分) (一)扣分事项 1、没有佩戴红领巾章进校,扣 0.1 分/人次。 2、乱掉垃圾每人次扣 0.5 分,学生脏手、脸扣 0.1 分/人。 3、见老师或来校客人不主动打招呼扣 0.1 分/人次。 4、衣服不整齐,扣 0.1 分/人。 5、男队员留长发、染头发,女队员披头散发,扣 0.5 分/人。 6、讲粗言秽语,扣 0.5 分/人。打架斗殴,扣1 分/人。 7、课前、课后追逐打闹,扣 0.5 分/人。午休期间讲话、走动,扣 0.5 分/人。 8、不按要求参加大队部活动每缺一项扣 3 分/次。(二)组织建设(30 分)1、少先队中、小队组织健全:(1)队干部配备齐全,分工明确。 (7 分)(2)定期召开队干部例会。 (4 分)(3)对队干部每学期至少培训 3 次。 (5 分)2、少先队建队率 100%,队龄儿童入队率100%。 (一年级加 2 分)3、做好队前教育。 (8 分)4、少先队年初有计划、年度有总结。 (6 分)(二)阵地建设(25 分)1、少先队宣传阵地稳固,有特色。(1)队员自办手抄报,宣传效果好。 (6 分)(2)各中队建立中队角。如:红领巾角、卫生角、读书角,定期更换内容,检查使用情况。(7 分)2、发挥队刊的作用:(1)认真落实上级团组织订阅队刊任务。 (6分)(2)每个班(各中队)有队刊,队报。 (6 分)(三)教育活动(25 分)1、少先队中、小队每半月至少各有一次活动。(10 分)2、积极参加上级团区委组织的各项比赛和活动。 (5 分)3、积极开展“争做四好少年 ”活动。 (6分)4、开展“雏鹰争章活动” 。 (4 分)(三)其他工作(20 分)1、认真完成团区委布置的各项任务。 (10 分)2、认真撰写少先队工作论文,积极参加少先队论文评选活动。 (5 分)(四)加分 1、少先队大队部开展的各项竞赛,队员获奖一次加 0.5 分(以奖状或证书为准) 。 2、主题队活动效果好,每次加 0.51 分。 3、每月好人好事超 20 人次,每超过 1 人次加0.05 分。4、队刊少先队小干部 、队报齐鲁少年报征订情况高于 30%的,每增加一人加 1 分 五、考核方式平时检查与期终考核相结合,按以上标准量分后,再按分数高低分为三等(一等 1 名、二等 2 名、三等 2 名) 。一、目的 结合小学生日常行为规范及学校的规章制度,深化完善学校的制度管理,加强少先队员行为、仪表、言语管理,逐步地有意识地提高和完善,促进学校的管理系统更完善。二、管理的方式 1、站岗:学校校门每天要有值日大队委站岗,主要检查队员佩戴红领巾进校情况。 2、少先队监督岗:由少先队部的纪律检查员负责,主要检查校内追逐及乱扔垃圾情况,对违反制度的队员及班级先进行口头警告,如果经过教育还不改正错误的队员,按规章制度执行(扣分) 。 3、抽检:由少先队部的仪表检查员负责,主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。 三、考核标准:(总分 100 分) (一)扣分事项 1、没有佩戴红领巾章进校,扣 0.1 分/人次。 2、乱掉垃圾每人次扣 0.5 分,学生脏手、脸扣 0.1 分/人。 3、见老师或来校客人不主动打招呼扣 0.1 分/人次。 4、衣服不整齐,扣 0.1 分/人。 5、男队员留长发、染头发,女队员披头散发,扣 0.5 分/人。 6、讲粗言秽语,扣 0.5 分/人。打架斗殴,扣1 分/人。 7、课前、课后追逐打闹,扣 0.5 分/人。午休期间讲话、走动,扣 0.5 分/人。 8、不按要求参加大队部活动每缺一项扣 3 分/次。(二)组织建设(30 分)1、少先队中、小队组织健全:(1)队干部配备齐全,分工明确。 (7 分)(2)定期召开队干部例会。 (4 分)(3)对队干部每学期至少培训 3 次。 (5 分)2、少先队建队率 100%,队龄儿童入队率100%。 (一年级加 2 分)3、做好队前教育。 (8 分)4、少先队年初有计划、年度有总结。 (6 分)(二)阵地建设(25 分)1、少先队宣传阵地稳固,有特色。(1)队员自办手抄报,宣传效果好。 (6 分)(2)各中队建立中队角。如:红领巾角、卫生角、读书角,定期更换内容,检查使用情况。(7 分)2、发挥队刊的作用:(1)认真落实上级团组织订阅队刊任务。 (6分)(2)每个班(各中队)有队刊,队报。 (6 分)(三)教育活动(25 分)1、少先队中、小队每半月至少各有一次活动。(10 分)2、积极参加上级团区委组织的各项比赛和活动。 (5 分)3、积极开展“争做四好少年 ”活动。 (6分)4、开展“雏鹰争章活动” 。 (4 分)(三)其他工作(20 分)1、认真完成团区委布置的各项任务。 (10 分)2、认真撰写少先队工作论文,积极参加少先队论文评选活动。 (5 分)(四)加分 1、少先队大队部开展的各项竞赛,队员获奖一次加 0.5 分(以奖状或证书为准) 。 2、主题队活动效果好,每次加 0.51 分。 3、每月好人好事超 20 人次,每超过 1 人次加0.05 分。4、队刊少先队小干部 、队报齐鲁少年报征订情况高于 30%的,每增加一人加 1 分 五、考核方式平时检查与期终考核相结合,按以上标准量分后,再按分数高低分为三等(一等 1 名、二等 2 名、三等 2 名) 。一、目的 结合小学生日常行为规范及学校的规章制度,深化完善学校的制度管理,加强少先队员行为、仪表、言语管理,逐步地有意识地提高和完善,促进学校的管理系统更完善。二、管理的方式 1、站岗:学校校门每天要有值日大队委站岗,主要检查队员佩戴红领巾进校情况。 2、少先队监督岗:由少先队部的纪律检查员负责,主要检查校内追逐及乱扔垃圾情况,对违反制度的队员及班级先进行口头警告,如果经过教育还不改正错误的队员,按规章制度执行(扣分) 。 3、抽检:由少先队部的仪表检查员负责,主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。 三、考核标准:(总分 100 分) (一)扣分事项 1、没有佩戴红领巾章进校,扣 0.1 分/人次。 2、乱掉垃圾每人次扣 0.5 分,学生脏手、脸扣 0.1 分/人。 3、见老师或来校客人不主动打招呼扣 0.1 分/人次。 4、衣服不整齐,扣 0.1 分/人。 5、男队员留长发、染头发,女队员披头散发,扣 0.5 分/人。 6、讲粗言秽语,扣 0.5 分/人。打架斗殴,扣1 分/人。 7、课前、课后追逐打闹,扣 0.5 分/人。午休期间讲话、走动,扣 0.5 分/人。 8、不按要求参加大队部活动每缺一项扣 3 分/次。(二)组织建设(30 分)1、少先队中、小队组织健全:(1)队干部配备齐全,分工明确。 (7 分)(2)定期召开队干部例会。 (4 分)(3)对队干部每学期至少培训 3 次。 (5 分)2、少先队建队率 100%,队龄儿童入队率100%。 (一年级加 2 分)3、做好队前教育。 (8 分)4、少先队年初有计划、年度有总结。 (6 分)(二)阵地建设(25 分)1、少先队宣传阵地稳固,有特色。(1)队员自办手抄报,宣传效果好。 (6 分)(2)各中队建立中队角。如:红领巾角、卫生角、读书角,定期更换内容,检查使用情况。(7 分)2、发挥队刊的作用:(1)认真落实上级团组织订阅队刊任务。 (6分)(2)每个班(各中队)有队刊,队报。 (6 分)(三)教育活动(25 分)1、少先队中、小队每半月至少各有一次活动。(10 分)2、积极参加上级团区委组织的各项比赛和活动。 (5 分)3、积极开展“争做四好少年 ”活动。 (6分)4、开展“雏鹰争章活动” 。 (4 分)(三)其他工作(20 分)1、认真完成团区委布置的各项任务。 (10 分)2、认真撰写少先队工作论文,积极参加少先队论文评选活动。 (5 分)(四)加分 1、少先队大队部开展的各项竞
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