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文档简介
1卫生统计学第 1 题:下列有关等级相关系数 ts 的描述中不正确的是A不服从双变量正态分布的资料宜计算 rSB等级数据宜计算 rsC rs 值-1+1 之间D查 rs 界值表时, rs 值越大,所对应的概率 P 值也越大E当变量中相同秩次较多时,宜计算校正 rs 值,使 rs 值减小第 2 题:对某样本的相关系数 r 和 0 的差别进行检验 ,结果 t1t0.05(n-2),因此A两变量的差别无统计意义来源:考试大B两变量存在直线相关的可能性小于 5%C两变量肯定不存在相关关系D两变量间存在相关关系E就本资料尚不能认为两变量存在直线相关关系第 3 题:总体率 95%可信区间的意义是。A95%的正常值在此范围B95%的样本率在此范围C95%的总体率在此范围D总体率在此范围内的可能性为 95%E样本率在此范围内的可能性为 95%第 4 题:样本含量的确定下面哪种说法合理。A样本越大越好B样本越小越好C保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量D保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量E越易于组织实施的样本含量越好2第 5 题:直线相关与回归分析中,下列描述不正确的是。Ar 值的范围在-1+1 之间B已知 r 来自 0 的总体,则 r0 表示正相关, r 0 表示负相关C已知 Y 和 X 相关,则必可计算其直线回归方程D回归描述两变量的依存关系 ,相关描述其相互关系Er 无单位第 6 题:四格表 2 检验的自由度为 1,是因为四格表的四个理论频数( )A受一个独立条件限制B受二个独立条件限制C受三个独立条件限制来源:考试大D受四个独立条件限制E不受任何限制第 7 题:对同一双变量(X,Y)的样本进行样本相关系数的 tr 检验和样本回归系数的 tb 检验,有。A tbtrB tb=trC tbtrD tbtrE 视具体情况而定来源:考试大第 8 题:为了由样本推断总体,样本应该是。A总体中任意的一部分B总体中的典型部分C总体中有意义的一部分D总体中有价值的一部分E总体中有代表性的一部分第 9 题:以下检验方法属非参数法的是。3AT 检验Bt 检验Cu 检验DF 检验E以上都是第 10 题:作两次数比较,已知 n1、n2 均小于 30,总体方差不齐且分布呈极度偏态,宜用。At 检验Bu 检验C秩和检验DF 检验E2 检验第 11 题:对计数资料进行统计描述的主要指标是。A平均数B相对数C标准差D变异系数E中位数第 12 题:S- 表示的是。A总体中各样本均数分布的离散情况B样本内实测值与总体均数之差C样本均数与样本均数之差D表示某随机样本的抽样误差来源:考试大E以上都不是第 13 题:等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正 u 值,校正的结果使。A u 值增大,P 值减小B u 值增大,P 值增大4C u 值减小,P 值增大D u 值减小,P 值减小E 视具体资料而定第 14 题:数值变量资料的标准差。A不会比均数大B不会比均数小C不会等于均数D不决定于均数E要比标准误小第 15 题:配伍组设计的两因素方差分析有。A SS 总=SS 组间+ SS 配伍 + SS 误差B SS 总=SS 组间+ SS 配伍C SS 总=SS 组间+SS 误差D SS 总=SS 组间+ SS 组内E SS 总=SS 组间- SS 组内第 16 题:配对设计差值的符号秩和检验,编秩时,遇有差值绝对值相等。A符号相同,则取平均秩次B符号相同,仍按顺序编秩C符号不同,仍按顺序编秩D不考虑符号,按顺序编秩E可舍去不计第 17 题:由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指。A两样本均数差别有显著性B两总体均数差别有显著性来源:考试大C两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性5E以上都不是第 18 题:下述哪项不是非参数统计的优点。A不受总体分布的限定B简便、易掌握C适用于等级资料D检验效能高于参数检验E适用于未知分布型资料第 19 题:当可信度 1-a 固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计 ,按照公式ta 计算,则当样本含量加大时。A ta,v 增大的趋势B ta,v 减少的趋势C ta,v 会加大D ta,v 会减小E X 有减小的趋势第 20 题:说明某现象发生强度的指标为。A构成比B相对比C定基比D环比E率第 21 题:实验设计中影响样本含量大小的因素为。AB参数的允许误差CD总体标准差E以上都是6第 22 题:配对设计的秩和检验中,其 H0 假设为。A差值的总体均数为 0B差值的总体中位数为 0C d0D Md0E 12第 23 题:样本率的标准误 sp 的特点有。An 越大,则 sp 越大Bp 越大,则 sp 越大C1-p 越大,则 sp 越大Dnp 越大,则 sp 越大En 越大,则 sp 越小第 24 题:统计地图可用于表示。A某现象内部构成B某现象地理分布C各现象的比较D某现象的频数分布E某现象的发展速度第 25 题:在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,可导致。A统计结论更准确B增加了第一类错误C增加了第二类错误D减小了可信度E增加了把握度第 26 题:求正常人某个指标的正常值范围在理论上要求。7A正态分布不能用均数标准差法B正态分布不能用百分位数法C偏态分布不能用均数标准差法D偏态分布不能用百分位数法E对称分布不能用百分位数法第 27 题:T 分布是对称分布,它与标准正态分布相比较。来源:考试大A中心位置左移B中心位置右移C分布曲线峻峭一些D分布曲线平坦一些E以上都不是第 28 题:统计推断的主要内容为。A统计描述与统计图表B参数估计和假设检验C区间估计和点估计D统计预测与统计控制E参数估计与统计预测第 29 题:单因素方差分析中,不正确的计算公式是。A SS 组内=SS 总-SS 组间B v 总=v 组间-v 组内C MS 组间=SS 组间/v 组间D MS 组内=SS 组内/v 组内E F=MS 组内/MS 组间第 30 题:发展速度和增长速度的关系为。A发展速度=增长速度-1B增长速度= 发展速度-18C发展速度= 增长速度-100D增长速度=发展速度-100E增长速度=(发展速度-1) /100第 31 题:相关系数与回归系数可以是负值,是由于下列哪式可出现负值。A (X-X)2B (Y-Y)2C XY-(X)( Y)/nD Y2-(Y)2/nE (X-X)2/n第 32 题:t 分布与正态分布存在如下哪一种关系。A二者均以 0 为中心,左右对称B曲线下中间 95%面积对应的分位点均为1.96C当样本含量无限大时,二都分布一致D当样本含量无限大时,t 分布与标准正态分布一致E当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移第 33 题:可信区间估计的可信度是指。AB1-CD1-E估计误差的自由度第 34 题:略第 35 题:行列表 2 检验应注意。A任一格理论数小于 5 则要用校正公式B任一格理论数小于 5 则要用校正公式9C任一格理论数小于 5 则将相应组合并D任一格实际数小于 5 则将相应组合并E以上都不对来源:考试大第 36 题:使用相对数时容易犯的错误是。A把构成比作为相对比B把构成比作为率C把率作为相对比D把率作为构成比E把相对比作为构成比第 37 题:描述一组偏态分布资料的变异度,宜用。A全距B标准差C变异系数D四分位数间距E方差第 38 题:当统计分析结果是差别无显著性,但所求得的检验统计量在界值附近时,下结论应慎重,是因为。A如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论B如将检验水准 =0.05 改为 =0.1 可得到差别有显著性的结论C如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论D如提高计算精度,可能得到差别有显著性的结论E如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论第 39 题:秩和检验中,秩和 T 与 P 的关系中,描述正确的是。AT 落在界值范围内,则 P 小于相应概率BT 落在界值范围内,则 P 大于相应概率CT 落在界值范围外,则 P 大于相应概率10DT 落在界值范围上,则 P 大于相应概率E以上都不对第 40 题:常用离散趋势指标不包括。A方差B极差C标准差DP50E四分位数间距来源:考试大第 41 题:对构成比的描述以下哪项是正确的。A其合计可以大于 100%也可以小于 100%B其合计大于 100%C其合计小于 100%D其合计等于 100%E其动态
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