最新燃烧与燃烧的条件专题复习试题一套

最新燃烧与燃烧的条件专题复习试题一套1、 （4 分）室温约 20时，取三小块大小相近的白磷，用滤纸吸去表面的水，编号 A、B、C。将 A 放在石棉网上，B 用纸松松地包起来，也放石棉网上， C 放在铁片上。观察发现：A 先冒白烟后起火燃烧， B 最先起火燃烧。C 只冒白烟未起火。分析上述现象异同的原因。答案白磷在空气中缓慢氧化生成五氧化二磷，放热，纸上的白磷因温度逐渐升高，达到着火点而燃烧；纸包的白磷因热量不易散失，最先达到着火点；铁片上的白磷因铁片吸热，热量散失，达不到着火点试题分析：白磷在空气中缓慢氧化生成五氧化二磷，放热，纸上的白磷因温度逐渐升高，达到着火点而燃烧；纸包的白磷因热量不易散失，最先达到着火点；铁片上的白磷因铁片吸热，热量散失，达不到着火点2、 （8 分） （1） 三国演义中的 “赤壁之战” ，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是_。起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是_。孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_，使火势烧得更旺。（2 ）A 、 B、C 三种固体物质的溶解度曲线如图所示。t1时，A、B、C 的溶解度大小关系是_（用“” “A=C C 加溶剂水 降低温度 AC试题分析：(1)根据燃烧的三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上， “火箭”能使木船着火的原因是：提供热量，使木船温度达到着火点；根据灭火的三个原理：隔绝或清除可燃物，隔绝氧气，降低温度在着火点以下，起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是：移走可燃物孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了充足的氧气使火势烧得更旺(2)根据 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线，t1时，A、B、C 的溶解度大小关系是：BA=C根据 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线， t2时，A、B 的溶解度都大于 25g，而 C 的溶解度小于 25g，故将 A、B、C 各 25g 分别放入 100g 水中，能形成饱和溶液的物质是 C，由于 C 的溶解度随温度的升高而降低，故将其转化为不饱和溶液的两种方法有：加溶剂水或降低温度由于 A 的溶解度随温度的升高而增大，C 的溶解度随温度的升高而降低，故分别将 A、C 两种物质的饱和溶液各 100g 由 t2降温至 t1后，A 有溶质析出，C 由饱和溶液变为不饱和溶液，但溶液中的溶质、溶解质量仍然停留在 t2时的状态，而 A 即使降温到t1，溶解度仍然大于 C 在 t2时的溶解度，故所得溶液的溶质质量分数的大小关系：AC3、了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是（ ）A发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 B用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜C霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 D室内起火应压低身体逃离火场答案B试题分析：A、发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门，正确，B、亚硝酸钠是工业用盐，有毒，不能用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜，错误，C 、霉变的大米、瓜子、花生等会产生黄曲霉素，不能食用，正确，D、室内起火，大量的有毒气体飘向空中，所以应压低身体逃离火场，正确，故选 B4、每次矿难事故发生都触目惊心。瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手” 。（1 ）瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体一氧化碳。产生有毒气体的化学方程式可能是 。请用化学方法解释“瓦斯”爆炸的原因 。（2 ）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是： ； 。（3 ）煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、 和足够的 。（4 ）为了加快推进煤炭资源的综合利用，我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关。 具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭。写出高温下水蒸气和碳反应，生成一氧化碳和氢气的化学方程式 。答案（1 ） 2CH43O2 点燃 2CO4H2O 可燃物在有限的空间内急速地燃烧，使其在短时间内积聚大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸现象 （2 ） 氮气的密度比空气的大，隔离氧气 氮气不支持燃烧（3 ） 火源 氧气 （4） C+ H2O 高温CO+ H2试题分析：（1）瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸实际就是燃烧，故产生有毒气体的化学方程式可能是：2CH43O2 点燃 2CO4H2O， “瓦斯”爆炸的原因：可燃物在有限的空间内急速地燃烧，使其在短时间内积聚大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸现象（2 ）灭火的原理：清除或隔离可燃物，隔绝氧气，降低温度，故注入液氮可以灭火的原因是：氮气的密度比空气的大，隔离氧气 ，氮气不支持燃烧（3 ）爆炸实际就是急速地燃烧，故煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、火源 足够的氧气（4 ）高温下水蒸气和碳反应，生成一氧化碳和氢气的化学方程式：C+ H2O 高温 CO+ H25、下列事故处理的方法中，正确的是A夜晚发生液化气泄漏时，立即开灯检查B家用电器着火时，立即用水扑灭C炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭D在野外遇上火灾，立即向顺风的方向逃离答案C试题分析：A、夜晚发生液化气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风，切不可开灯检查，以免发生爆炸，错误，B、家用电器着火时，应先切断电源，再来灭火，以免触电，错误，C 、炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭，以隔绝空气或氧气，正确，D、在野外遇上火灾，应立即向逆风的方向逃离，而不是顺风的方向，错误，故选 C6、 （6 分）元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示） ，他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？【提出猜想】a小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。b小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充： 。【实验与分析】同学们设计了图的实验装置。（1 ）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近 P 出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是 。（2 ）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是 。（3 ）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请你回答：另一种产物必含的元素是_。【老师介绍】 过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。【补充实验】明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）：将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触) 。请回答：棉花 （填“能”或“不能” ）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质_，同时反应放热。答案猜想 b：此反应还会放热；（1） O2 ；（2）过氧化钠与水反应放热使锥形瓶内压强增大；（3）Na 和H；【补充实验】能； 水和二氧化碳试题分析：提出猜想：根据物质燃烧的条件：脱脂棉是可燃物，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质，棉花要燃烧还需达到其着火点，据此分析即可；实验与分析：（1）木条复燃，说明该气体具有助燃性是氧气；（2）导管口冒出气泡，可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，故可知过氧化钠和水反应是放热反应；（3）在化学反应前后，元素的种类不变，所以另一种产物必含的元素是 Na 和 H；补充实验：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，二氧化碳和水都可以和过氧化钠反应生成氧气，且放热可以使棉花的温度达到着火点，所以棉花能燃烧；反思：通过上述实验分析可知：过氧化钠固体可以与水、二氧化碳发生反应，所以在运输时一定要隔绝空气、水；7、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是A降低可燃物的着火点B提高可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面