南京、盐城2018届高三二模语文试卷详细解析版PPT演示课件

.,1,南京、盐城2018届高三二模语文试卷,2018.5.8,.,2,一、语言文字运用（15分）,1.D【解析】不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。谨言慎行：谨、慎：小心，慎重。言语行动小心谨慎。第一空可以根据下文的“脸上却总挂着笑容”可以排除“谨言慎行”。 啧啧称奇：咂着嘴称赞它的奇妙。 津津乐道：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。第二空根据“有些至今还被同行”可看出此空的含义是常常被同行提起。因此可选“津津乐道”。 “出水才看两腿泥”意思就是出了水面才知道腿是干净的还是沾污泥。“锥子没有两头尖”意思是锥子都是一头尖一头平，不然就只能看不能用了。 第三空根据下文可得知事情不能两全，很明显应该填“锥子没有两头尖”。,.,3,一、语言文字运用（15分）,2.B【解析】A 项递进的语序不当，“不仅还”的意思是进一层的，这里应该是先带动“同名书籍的持续热销”再带动“诗经等传统文化类图书阅读升温。”；B项选自中央一号文件；C项是动宾搭配不当；D项“受到”缺少宾语中心词，可以加上“的威胁”。,.,4,一、语言文字运用（15分）,3.D【解析】本题可以先从所给小句入手，句和其它三句不同，明显是总结性的句子。再看每个空的逻辑关系，第一空前文“一根或起或伏的线、若明若暗的线，牵绾起活泼的思绪、跳荡的旋律。”从所给句子中，中它可以散漫开，归拢来是符合的。第二空前文是故事，是农书，中它是写实的是符合的。,.,5,一、语言文字运用（15分）,4.C【解析】A项中“杏坛是孔子讲学的地方，因此匹配文庙是符合的；B项中“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”意思是说，胸中藏有万千个词汇凭你调用，即使笔下有千钧重，写作起来也能挥洒自如。可以与书房匹配；C项诗句讲的是对文学意趣的追求，用于宗祠不当；D项诗句“法云广荫”是与佛教有关，寺院楹联是符合的。,.,6,一、语言文字运用（15分）,5.A【解析】图中的背景是黑色，中间有一个点亮的灯泡，灯泡中有着两个人物，一个拿着拐杖，一个在身后搀扶。中间二人体现了中华民族的传统美德。,.,7,二、文言文阅读（18分）,6.D【解析】D选项中，“差”结合上下文应该是“差别”的意思，不是“差错”。这里是说过期隐匿铜器不报的人家，五斤以上者要处以死刑，五斤以下的要（根据数量的多少）在量刑上有差别。 7.A【解析】“又以骁勇之士多为潘镇所蓄”中，“以”是“因为”的意思；“可浚之以限其奔突”中，“以”表目的，翻译为“来”；“则何以见器略之浅深” 中“以”是“凭借，用”的意思；“帝以县官久不铸钱”中“以”是“因为”。,.,8,二、文言文阅读（18分）,8（1）如今用一百个农夫也不能供养一名士兵，为什么榨取百姓的血汗，去养活这批无用的东西呢！（4分。定语后置1分；问句句式1分；“浚”1分；语句通顺1分。）（2）假如（诸位）进言而我听不进，确实错在我；假如（我）征求意见而（诸位）不进言，过错将由谁承担呢？（4分，每句1分）,.,9,二、文言文阅读（18分）,9选练精兵以御敌卫国；派兵保边安民；下诏求问得失；知人善任；毁铜器、佛像，铸钱以济民。（4分，每点1分，答出任4点即可）【解析】第一段，周世宗斥去羸弱士兵，精选壮士以减轻老百姓的压力，可以体现出周世宗治军有方、有政治才能，一定程度上也能看出他对百姓的体恤。 第二段，“浚河筑城”抵御寇贼对百姓的侵扰杀掠，最后使得百姓休养生息，可以体现出周世宗爱护百姓。 第三段，召集群臣“极言得失”，鼓励群臣进谏，体现周世宗身为人君的气度和魄力。 第四段，从周世宗对大臣张美的任用及态度，任用其做事，却不以“公忠”之人对待他，可以体现出周世宗有识人用人之明。 最后一段，回收民间私铸佛像，保证钱币正常流通，并且提出“佛在利人”的观点，可以体现出周世宗处事灵活、深明大义、善于教化。,.,10,【译文】当初，宫禁警卫士兵，历朝相承，只求息事宁人，不想再检查挑选，恐怕伤害人情，因此瘦弱年老的占据多数。但又骄横傲慢，不听命令，实际无法使用，每次遇到大敌，不是逃跑就是投降，各朝之所以丧失国家，也大多由于这个原因。后周世宗通过高平一战，开始知道它的弊端，癸亥（二十二日），对侍从大臣说：“大凡军队只求精而不求多，如今用一百个农夫也未必能供养得起一名全副武装的士兵，怎么能榨取百姓的血汗，去养活这批无用的东西呢！况且勇健懦弱不加区分，用什么去激励士众！”于是命令各军普遍检查挑选兵员，精锐的提升到上军，瘦弱的逐出军队。又因强健勇猛的战士大多被藩镇所收养，下诏征募天下壮士，全部遣送到京城，命令宋太祖皇帝赵匡胤挑选其中最好的组成殿前诸班，其余骑兵、步兵各军，分别命令将帅挑选士兵。由此士兵精干强壮，近代以来没有比得过的，征伐四方，所到之处频传捷报，这就是挑选兵员的功效啊！契丹自从后晋、后汉以来，频繁侵犯河北地区，轻骑兵长驱直入，没有任何屏障的阻隔，郊区野外的农民经常陷入烧杀抢掠的困境。向朝廷陈述政见的人称说深州、冀州之间有胡卢河，绵延横亘几百里，可以疏通河道来阻截契丹骑兵的横冲直撞。当月，绍令忠武节度使王彦超、彰信节度使韩通率领士兵、民夫疏通胡卢河，在李晏口筑城，留驻军队守卫。从此契丹军队不敢再过胡卢河，胡卢河以南的百姓开始得到休养生息。 壬戌（二十三日），后周世宗诏令群臣畅所欲言陈述政事的得失利弊，诏书大致说：“朕对各位卿大夫，才能没法全部知道，面孔没法全都认识。倘若不采集他们的言论从而观察他们的行为，明悉他们的意见从而考察他们的忠诚，那凭什么来看出各人才器韬略的高低深浅，了解任用是否得当！倘若卿大夫陈说了而听不进，罪确实在朕身上。假使我要求了而不说，罪责将归谁呢？”后周世宗因为朝廷长久没有铸造铜钱，而民间许多人销毁钱币做成器皿以及佛像，铜钱越来越少，九月，丙寅朔（初一），敕令开始设立机构采集铜来铸造钱币，除了朝廷的礼器、兵器以及寺庙道观的钟磬、钹镲、铃铎之类准许保留外，其余民间的铜器、佛像，五十天内全部让送交官府，付给等值的钱；超过期限隐藏不交，重量在五斤以上的判死罪，不到五斤的量刑判处不同的罪。世宗对侍从大臣说：“你们不要为毁佛而疑虑。佛用善道来教化人，假如立志行善，这就是信佛了。那些铜像岂是所说的佛呢！况且我听说佛的宗旨是在于利人，即使是脑袋、眼睛也都可以舍弃布施给需要的人，倘若朕的身子可用来普济百姓，也不值得吝惜啊。”后周世宗任命枢密院承旨清河人张美为右领军大将军、权点检三司事。当初，世宗在澶州时，张美掌管州中隶属于三司的钱粮，世宗有时私下有所索求，张美千方百计为他提供满足。后周太祖听说此事很生气，又恐怕伤害世宗的感情，只是调任张美为濮州马步军都虞候。张美治理财政很精明，当时很少有人及得上，所以世宗将财政收入的大权授给他；然而想到他在澶州的作为，终究不将他当作公正忠诚的人来对待。,.,11,三、古诗词鉴赏（11分）,10多年漂泊，仕途失意，年华老去。（3分，每点1分）11实写南山高大突起的形象，同时也表现了苏轼傲岸不屈的精神；暗示出从舟中到山中的游踪变化，与上阙结句的情境构成逆转，为下文写景抒情作铺垫。（5分，每点1分）12.对命运的豁达乐观，与老友的相知相得，对故乡的牵挂眷念。（3分，每点1分）,.,12,四、名句名篇默写（8分）,13（1）言笑晏晏 （2）小人长戚戚 （3）朝菌不知晦朔（4）扪参历井仰胁息（5）决眦入归鸟（6）成由勤俭败由奢（7）佳木秀而繁阴（8）举匏尊以相属,.,13,五、现代文阅读（一）（20分）,14热爱家庭，甘于牺牲，体贴细腻，不善表达。（4分，每点1分）15萨拉为自己讨厌的房子原来也如此漂亮悦人而惊讶；为丈夫想满足自己的愿望悄悄打出售房广告而感动；为自己没有体贴丈夫而羞愧。（6分，每点2分）16点染出欢乐的家庭氛围，暗示了乔情愿牺牲的具体原因，促成了萨拉的心理转变，推动了情节发展。（4分，每点1分）17通过萨拉的心理描写，表现了萨拉的醒悟与决心；揭示小说的主旨：美好温馨的婚姻生活需要双方都具有牺牲精神；用“情愿牺牲”呼应上文，使小说结构严谨。（6分，每点2分）,.,14,六、现代文阅读（二）（18分）,18教廷对亲华派的批判反而使亲华派的主张扩大影响；欧洲启蒙哲学家“托华改制”，促进了中国文化在欧洲的传播。（6分，每点3分）19指一些欧洲哲学家只接触到局部的中国文化，就得出