17-18学年度下学期高三一模理综答案终稿word_第1页
17-18学年度下学期高三一模理综答案终稿word_第2页
17-18学年度下学期高三一模理综答案终稿word_第3页
17-18学年度下学期高三一模理综答案终稿word_第4页
17-18学年度下学期高三一模理综答案终稿word_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.分享是一种美2018 年哈尔滨市第三中学校第一次高考模拟测试 理科综合答案物理答案14.D 15.A 16.C 17.B 18.C 19.A 20.BC 21. BCD22. 1.050cm 4.600mm23.(1)C(2)B(3)E(4)H (5)不能,大于24.解析:(1)设 B 从 A 的右端滑出时,A 的位移为 s,A、B 的速度分别为 vA、v B,由动能定理得:mgs mv (2 分)12 2A(Fmg)( sL) mv (2 分)12 2B对于 A 木板:mg=ma A,v A=aAt (2 分)对于 B 木板:Fmg =maB, vB=aBt (2 分)可解得:s =0.5m (1 分)mgLF 2mg恒力 F 所做的功为:W=F(sL)=24J (1 分)(2)由能量守恒定律知,拉力做的功等于 A、B 动能的增加量和 A、B 间产生的内能,即有:F(sL) mv mv Q (2 分)12 2A 12 2B可解得:QmgL=4J (2 分)说明:第(1)问也可由牛顿第二定律和运动学公式得出25.解析:(1)小球 a 的轨迹如图甲所示,才能与小球 b 相碰撞,故小球 a 在磁场中做圆周运动的半径应为:r=R (1 分)在磁场中: (1 分)rvmBqaa2解得: (1 分)sRva/在磁场中运动时间为: (1 分)avrt1在电场中: (1 分)mqEa(1 分)220ttva小球 a 射入磁场到与小球 b 相碰撞经历的时间为:(2 分)stt 74.01.21(2) 小球 a 与 b 发生弹性碰撞有:.分享是一种美(1 分)baavmv(1 分)2221baa解得: ; (1 分)sva/3 svb/38因两个小球是大小相同的金属球,碰后分开时所带电荷量为:(1 分)2qba因碰后两球的速度均垂直电场方向,故均做类平抛运动。小球 a 沿电场方向: 得: (1 分)1amEa2/5s小球 b 沿电场方向: 得: (1 分)2qb0m由于 ,假设小球均未从 NP 边界穿出,则小球 b 将先到达 MN 边界。小球 b 沿12电场方向的位移为: 得: (1 分)21btaRs.0此时小球 b 垂直电场方向的位置: (1 分)54LtvRb所以假设成立,如图乙所示。当小球 b 达 MN 边界时刻,小球 a 与 b 在正方形 MNPQ 区域内运动的间距最大。设最大间距为 S,则有:(1 分)2ba2b12 t)v()taR(S解得: (1 分)m07.33. (1)BCE(2)对气缸进行受力分析,重力 m1g,大气向上的压力 P0S,缸内气体向下的压力 P1S,弹簧向上的弹力 kx,列平衡方程:P 1S+m1g=P0S+kx (2 分)解得: sgkxp0代入数据得:P 1=6.0104 Pa. (1 分)将绳剪断后,对活塞受力分析,重力 m2g,大气向下的压力 P0S,缸内气体向上的压力 P2S,列平衡方程 P2S=m2g+P0S (2 分).分享是一种美所以 sgmp202代入数据解得:P 2=1.1105 Pa (1 分)缸内的气体原状态压强为 P1,体积 V1=L1S;后来气体的压强为 P2,体积 V2=L2S,根据玻意耳定律P1V1=P2V2, (2 分)所以 12Lp代入数据解得: (1 分)m09.则气柱长度减少了:(1 分).L1234. (1)BCE(2)若波向右传播,则波传播的距离为 (其中 n = 0,1,2) ,)83n(x1波传播的速度 (2 分)11txv联立解得: (其中 n = 0,1,2) (1 分)s/m)5n40(1若波向左传播,则波传播的距离为 (其中 n = 0,1,2) ,)85(x2波传播速度 (2 分)12txv联立解得: (其中 n = 0,1,2) (1 分)s/m)5n40( 若波速大小为 105 m/s,则波传播的距离 m21.05)t(vx2, (2 分)81x故波向左传播 (2 分)化学答案7.D 8.C 9.B 10.D 11.A 12. C 13.B 26.(14 分) (1)5Ni+12H +2NO =5Ni2+N2+6H2O (2 分) 3(2)将亚铁离子氧化为铁离子(1 分) K3Fe(CN)6 (2 分) 提高溶液的碱性,使黄钠铁矾形成析出(1 分).分享是一种美(3)H 2S+Cu2+=CuS+2H+ ( 2 分)无易挥发的有毒气体硫化氢污染环境(2 分)(4)过量的 F 离子生成氢氟酸会腐蚀陶瓷容器(2 分)(5)9.1 或 9.2(或 9.19.2 之间) (2 分)27 (14 分)(1)CH 3OH(g)CO(g)+2H 2(g)H = +90 kJmol-1(2 分) 升高温度(1 分)提高甲醇的利用率,有利于抑制 CO 的生成(每点 1 分,共 2 分)( 1)100% (2 分) 2p(2)1.210 4(2 分)大于(1 分) 小于(1 分) 大于(1 分) 48 mol2L-2(2 分)28. (15 分)(1)球形冷凝管(1 分) 冷凝回流有机物(或乙醚、环戊二烯和二甲亚砜) (1 分)(2)将装置中的空气排尽(或排尽、除去氧气) ,防止(避免、不让)实验过程中 Fe2 被氧化(2 分)(3) (2 分)乙醚或乙醚和二甲亚砜(1 分)(4)2KOH+FeCl 2+2C5H6=Fe(C5H5)2+2KCl+2H2O (2 分)(5)升华 (2 分) 四乙基铅反应后的产物会造成空气污染(2 分)(6)65%(2 分)35.(15 分)(1)N(1 分) N 的 2p 能级为半满稳定状态,能量低,第一电离能高于同周期相邻元素第一电离能 (1分) (1 分)(2)分子晶体 (1 分)C 或碳(1 分) (3)Cu 2+的半径小且所带电荷多、水化能大(2 分)sp 3、sp 2(各 1 分)(4)bd (2 分)(5)5(2 分) 509 或 510 (2 分)36.(15 分)(1)2甲基苯酚或邻甲基苯酚(2 分) ;碳碳双键、羧基、醚键;加成反应;消去反应; (各 1 分)(2)取有机物 A 少许于试管中,滴加氯化铁溶液,溶液显紫色;(2 分)(3) ;(2 分)(4) +CH3CH2OH +H2O;(2 分)(5)14(2 分).分享是一种美生物答案1-6 CBCABB29【答案】 (1) (1 分) 不相同(1 分) (2)叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体(2 分,不全扣 1 分,写错不得分) 不能(1 分) 没有光反应提供的 ATP 与H ,暗反应不能进行(2 分)(3)分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片( 1 分) ,提取其中的色素并分离, (1 分)通过比较滤纸条上叶绿素 a、叶绿素 b 色素带的宽窄(或颜色的深浅 )来判断叶绿素含量是否发生改变(1 分)30【答案】(1)(冷觉)感受器(1 分) 神经冲动(1 分) 大脑皮层(1 分) (2) 寒冷环境中人体通过皮肤排汗减少,内环境渗透压降低(1 分) ,抗利尿激素释放量减少(1 分) ,肾小管和集合管对水的重吸收减缓(1 分) ,排尿量增加 (3)胰岛 A 细胞( 2 分) 胰岛素( 1 分)31【答案】(1)捕食和竞争(2 分) 增加(1 分) 鹰从原来的第三、第四营养级变成第三营养级,短时间内获得的能量多,其数量增多(2 分)(2)100 只/hm 2( 1 分) 第一次被捕捉到的草原田鼠很难再被捕捉到(1 分) (其他答案合理即可) (3)物理(1 分) 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定( 1 分)32【答案】黄眼 丙组亲本均为黄眼,子代雌性中出现黑眼性状(2 分) 雄性个体中基因型为 HH 纯合致死(2 分) 体色正常 HhZTZt x hhZTW(2 分)乙组F 1中1/2HhZ TZT、1/2HhZ TZt 与HhZ TW杂交(1分) ,后代雌性个体中黄眼:黑眼3:1 (1分) 、体色正常与油质透明为3:1(1分) ,符合自由组合定律,故分离比接近9:3:3:137【答案】(1)粉碎(2 分) 过滤(2 分)(2) 酵母菌(2 分) 有核膜包被的细胞核(2 分)(3)在有氧条件下,使酵母菌迅速繁殖,增加数量(2 分)(4)酸性重铬酸钾(2 分) 灰绿(1 分)(5)氧气(1 分) 酒精(1 分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论