小学2018年春学期学前教师例会讲话稿

小学 2018 年春学期学前教师例会 讲话稿老师们：戊戌狗年的年味正浓之时，我们却又迎来了新的一学期的开始。在此，我代表学校党支部、工会先给大家拜个晚年吧！祝大家在新的一年里工作顺利、万事顺遂、身体健康、阖家幸福。假期里，部分同志很忙，身为校长，我看在眼里，记在心中，为了工作，真是不好意思了。假期里，我也参加了几个会，有全县的经济工作会、全省的教育工作会、教体局的支部书记述职抓党建的会、学前校园长会等，总的感觉是现在各行各业、各个部门、各个学校都在抢抓发展机遇、尽心竭力抓自身发展，抓规划设计，没有谁在睡大觉，止步不前。反倒是我们显得沉稳了点，不疾不徐，好不自在。今天，我们召开 2018 年春学期学前教师例会，其目的就是回顾上学年工作得失，安排部署本学年工作要求，不忘初心，砥砺自我，争取学校各项工作在新学年都有新的起色。祝贺受到表彰的同志们，祝贺交流发言的同志们，作为优秀教师的代表希望你们再接再厉，更上层楼。其他同志们也应该向他们学习，争取把工作做得更好。一、2018 年工作思路抓住一项中心工作：坚持立德树人，创新教育方式方法，提升教育教学质量。完成两项重大任务：学校基础设施建设取得进展；六一庆祝活动展现别样风采。探索三项基础改革：教案备写（集体备课） ；课堂教学改革；学校制度创新。实现四项重点突破：课程建设行动化；师生阅读常态化；社团活动正规化；校园文化精品化。培育五项发展意识：齐抓共管的安全意识；自我觉醒的信息化意识；着眼师生的服务意识；全面发展的质量意识；蕴育内涵的品牌意识（意识支配行动）落实六项关键环节：常规管理；校本培训；名师带动；养成教育；多彩活动；家校互动。二、重点工作打算根据工作思路，具体抓好以下 15 个方面的工作：一是培育五项发展意识，抓好师德师风建设（齐抓共管的安全意识；自我觉醒的信息化意识；着眼师生的服务意识；全面发展的质量意识；蕴育内涵的品牌意识） 。二是紧扣核心价值观教育立德树人，抓好学生德育教育。落实养成教育，召开养成教育大会，促进学生健康茁壮成长。三是借力社团提升促六一庆祝准备(六类 21 项：“书香拓展课程、公民素养课程、艺体专修课程、共育引力课程、特色加餐课程和节日文化课程”)。四是努力提升教育教学质量，放宽视野，全面发展。以王萍名师工作室为平台，以教科室为主阵地，组织好教育教研活动，重点开展教师课堂教学有效性和校本教研针对性的研究以及微课题研究，并做好教师备课指导和教法创新，从基础入手，切实提升全体教师课堂教学的水平和学校校本教研的档次，全力以赴，以教学质量的提升为中心开展高效务实的工作，努力实现学校教育教学质量新突破。五是加强学校常规管理。抓好每日常规，做到规范办学。六是落实三项基础性改革。提升教师工作积极性，减负提质增效。七是根据学校实际，推进学校适时转型，走内涵发展之路。抓住四项重点加以突破：课程建设行动化（六大类） ；师生阅读常态化；社团活动正规化；校园文化精品化（下半年落实） 。八是探索做实名师带动引领工作，做优做实教师校本培训，促进教师专业成长。从教师专业技能提升和教师师德师风建设两个层面加强教师专业化建设，着力提升教师专业化建设的能力和水平，提高学校教育服务能力。九是抓好家长委员会建设，办好家长学校。切实做好家校互动，拓展教育外延，畅通家校沟通渠道，创新家校互动方式方法，凝聚教育合力，力促学生健康成长。十是全面启动并做好做精*小学砺志大讲堂，促进并引领学校内涵发展。十一抓好学校文化建设，深入挖掘“砺志”核心文化，努力让文化在学校管理过程中发挥支配性作用。遵从“文化立校，课改强校，艺体活校、质量兴校”的办学思路，努力将学校打造成一所能让人砺志成才的品牌学校。让文化在学校发展的过程中起支配性作用，实现校园文化建设的新探索新飞跃。十二是抓好校园安全工作，建设平安和谐校园。管好教师八小时内外的安全，做好师德师风、党风廉政建设责任压力传导工作，确保教师安全。加强校园值班值守，切实防范暴恐和欺凌事件发生，抓好师生饮食安全教育，做好学生安全教育和管理，落实校园安全的各项要求，实现师生安全的网格化、无缝隙、全方位管理，确保师生安全。十三是着力加强班子和教师队伍建设。让班子成员和全体教师都能团结协作，各负其责，凝心聚力，共谋发展。十四是着力加强党风廉政建设，弘扬新风正气，提升教育形象。十五是重视信息报道工作，加大教育宣传。力争有更多的信息报道在省、市、县媒体发布，扩大学校教育宣传，提高学校影响力。三、重点强调1.严肃考勤：首先是鼓励满勤。其次是严格请假程序（组内分管领导-主管领导校长-送教导处） ；严明请假纪律（请假+补假+ 销假+临时性外出打招呼） ；严肃请假态度（尊重的角度，素质的高度，负责的态度）；严正请假要求（造假请假；短假长请；先斩后奏；无病呻吟） 。2.关于作息时间修改26 日全部更换下发完毕（教导处）3.关于六一庆祝（1）初步计划是每个年级或每个班提前准备好一个主题的娱乐项目，时间大约是半天或一天；（2）形式是按照主题让师生们自由、尽情的玩耍、娱乐、庆祝，不拘泥于集中的表演，反正就是“欢乐玩六一” ；（3）六一庆祝活动大约 23 天，地点就在校园内或班级内；（4）平时注意设计训练，到时看谁玩的最 hihg；（5）集中的展演可以有选择，安排于某一天下午；（6）运动会穿插进行；（7）可以有家长或社会组织协助，但要审核、打报告；4.关于社团工作社团活动本周开始，本周内将表格式计划上交政教处，适当做一些说明。要求：（1）研究磨合打造出一个很好的方案，逐步完善，本学期末出台上交；（2）认真制定好表格式计划，精心安排本学期社团活动内容，负责任做好学生特长提升，有目标实现社团升级；（3）着眼于六一庆祝抓好社团工作。除了到时向社团要节目，就是集中的磨合和彩排；5.各项计划、方案制作、上交（砺志核心文化的贯穿渗透、工作思路打算的渗透落实） ，相关领导、全体教师做好相应准备。6.关于学前培训（1）时间安排： 2 月 24 日下午、25 日全天；（2）内容安排：义务教育办学标准解读、二级培训讲座、学校文化理念讨论、法律法规学习、信息化培训、教研形式内容探讨等；（3）要 求：要有安排、有目标、有讲座、有讨论、有互动、有记录、有视频、有成效；7.关于开校工作检查提前谋划，准备8.关于开学典礼时间：3 月 2 日下午 2:40 主持：殷长斌地点：待定 准备：办公室横幅会标：*小学 2018 年春学期开学典礼及师生养成教育大会议程：（1）奏唱国歌（2）宣读表彰决定并颁奖（含教师表彰决定，只宣读，每班三名，主要看成绩，综合平时表现，王萍；奖品标准，师 8 元，罗金海负责） ；（3）法制安全教育（罗金海、城关所） ；（4）校长致辞并作师生养成教育要求；（5）师生宣誓（班主任 ，学生代表五 2 班，领导代表 ，工会代 代表）（6）签名（制作横幅四个：内容罗金海定）9.关于学前例会：时间：2 月 24 日上午 8:30，主持：殷长斌地点：四楼会议室 准备：办公室议程：（1）传达全省教育工作会议精神、校园长会议精神（殷长斌，10分钟）（2）学习相关文件（罗金海，20 分钟）（3）宣读考试 成绩并宣读表彰决定、颁奖（优秀教师、班主任，依据主要是成绩，综合平时表现，名单、决定，教导处，王萍，15 分钟；奖品标准，师 100 元，罗金海负责）（4）优秀教师经验介绍（殷长斌审核，2 名，10 分钟）（5）校长谈工作思路和打算（40 分钟）（6）分管领导安排工作（40 分钟）（7）签订目标责任书（殷长斌、办公室，后勤组，5 分钟）10.再讲工作的执行力（1）多干事，少计较（一是计较没风度；二是计较没素质；三是计较没文化；四是计较没好处）（2）想干事，莫停留（想做点工作认准就干，就冲，不要瞻前顾后，畏首畏尾；优秀的教师和业绩不会从天而降，也不会在等待观望中自然得来；止步不前只会落后）（3）真干事，不绕道（要针对问题解决困难，万马齐喑究可哀，绕道而行，高高挂起对事业和个人的发展都没有好处）（4）干好事，少形式（形式主义害死人，教育来不得形式主义；真正想着做一些利于教育发展孩子成长的好事儿）（5）干点事，多助力（大家伙儿干工作多栽花，少栽刺；同事间做教育多助力，少掣肘）（6）既然干，就干好（谁负责的工作谁就敢要负责任干好，要雷厉风行，要负责到底，要追求卓越，争创优异）11.关于学校工作（1）实事求是反思总结上学期工作，精益求精做好新学年工作。如果说工作在哪些方面有进步了，那么请大家，我们也务必要保持下去。学校的各个部门、各个环节都拥有哪些做得好的地方，适时做个反思，恰当总结；如果说我们的工作在哪些方面有滑坡的情况，那么大家都去反思一下，为什么？接下来还要做得更好，比如说班级管理方面。学校的各个部门、各个环节都存在什么问题，适当扪心自问？及时改进！（2）教育应该带点理想，否则教育事业就不会发展。我们要做的就是带点理想，带点思想做事，这样就会觉得自己所做有价值、有奔头；我们要做的还有就是主动、自觉、有为的做事，只要做起来，就会有收获，也会有发展。相反，抱残守缺、因循守旧、顽固不化就会导致老化、僵化、死化，也就没希望、就会绝望，大家就做鸟兽散吧！适当的时候去想一想教育应该是怎么样的？农业 VS 工业，放 VS 收，我们就会知道自己应该怎么做了，那里有初心，也有理想。（3）各尽所能，各负其责，创造性开展工作。上学期，学校做了一些小小的努力，老师们应该能看得到我们的态度，接下来，我们就该同步进步了吧！希望大家在今后发扬时不我待的精神状态，舍我其谁的担当精神和开拓进取的工作气魄做好本职工作，岗在人在，人在责任在。谁都不完美，还要换位思考，有没有机会做的比他好。适当改改自己毛病，时刻想想工作特点，各尽所能，同心协力促进工作。一张蓝图呈现在大家面前时，我们应该更多的想得是怎么样通过自己的努力把贯彻落实好，而不是过分夸大、讲求了客观不利因素