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文档简介
.,1,职业生涯规划书,.,2,.,3,.,4,优势盘点(S)1. 有较强的发展、提升意识,积极进取2. 有较强的语言分析理解能力,善于观察, 与人交流沟通3. 做事认真、耐心负责4. 考虑周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点5. 踏实勤恳、 不轻言放弃,本人职业定位的SWOT分析,.,5,劣势盘点(W)1. 做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,易忽略细节问题2. 有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响3. 很难把握优先处理的事在预计做某事要求多长时间时有不切实际的倾向4不适应竞争的、气氛紧张的工作环境5. 缺乏工作经验和社会经验,.,6,机会点 (O) 由于生活水平的提高,人们对于教育十分视,教师可以说永远是个“朝阳产业”。 从往年本校的就业率来看,就业的机会还是相当高的。威胁点(T)英语教师招考竞争激烈,上岗考率不高,就业形势日益严峻,.,7,个性特点: 热情、为他人着想、易感应、有责任心。善于发现他人的潜能。对于赞扬和批评都会积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人,并有鼓舞他人的领导能力。,本人属于MBTI性格类型中的ENFJ类型:,.,8,适合领域:培训、教育、新闻传播、公共关系、文化艺术。,ENFJ适合的职业类型, 杂志编辑 公司培训师 作家 社会工作者 教师人力资源管理,.,9,.,10,学好专业课程,争取获得成绩前10名 涉猎更深层次的教育学和心理学 为“学科英语教学”考研方向做准备强化教师技能,练习粉笔字,钢笔字,普通话,计算机运用等教师基本功,为教师招聘考试做好充分准备差距分析:英语词汇 翻译 写作等专业水平有待于进一步提高,教师职业素质,如:教态,简笔画等培养还有待于进一步提升。如何使使理论服务于实践,提高自己的教学基本功,需要更多经验实践积累,大三学期:,.,11,大四学期,预期目标: 1学好专业课程,获得专业奖学金及优秀毕业生 2 实习期间积极听课、说课,学习优秀的教学方法中获得专业技能的成长; 3 认真准备毕业论文答辩 4为教师招聘考试和专业八级,考研做冲刺准备差距分析 :大四是最繁忙时期,合理安排是关键,备考和实习如何达到完美平衡 有待解决,.,12,1. 认真上课听课,做到课前预习课后巩固。遇到难题及时问老师同学,或者到图书馆查阅资料。每周日花两个小时回顾大一、大二的专业知识,夯实基础。2. 每个周五晚关注时事热点,各地中学招聘信息,各大高校考研信息等。3. 积极参加各种师范技能讲座与比赛,不断磨练自己。学会熟悉运用ppt、flash、几何画板等工具。4. 每个星期利用10点半后睡前时间读一本书,并记录学习感悟。,具体实施:,.,13,5. 每天早上七点前起床,早读,加强语感语音训练,积累单词。6. 坚持体育锻炼,身体是革命的本钱。7. 研究中小学教材和英语课程教学标准,并多向在职教师请教,培养自己的教学能力。8.参与教学实践,在见习和实习中给该中学留下深刻印象9.了解福建各大中学招聘标准,培养一门突出的能力,做好考研和就业两手准备,.,14,职业规划总目标: 能得到全面发展的,既拥有扎实的理论和实践基础,积极进取,争取能早日成为一位真正优秀的教师。能做一名新时代的女性,拥有独立的经济能力。,成果目标:在校期间,学习方面
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