英语成绩提升公益讲座PPT演示文档

.,国家“十三五”教育规划重点课题ECC智能英语课堂提分公益讲座,十三五ECC智能英语课堂的研究与应用课题组 北京红杉树智能英语教育机构 XX实验基地,.,.,英语学习,单词重要?,语法重要?,.,五年级,( ) 3. -Whats the date today? -_A. Its Tuesday. B.Its cool. C.Its April 1st.,3.-今天是几号？A：今天是星期二 B：今天天气很梁爽 C：今天是4月1号,.,七年级,（ ）7、Peters dog is very_ today, because Peter is busy and cant play with it.A、sad B、fun C、busy D、difficult,7、彼得的狗今天非常，因为彼得很忙没有时间陪它玩耍。A、伤心（不开心） B、开心（嬉戏） C、忙 D、困难,.,八年级,28.如果你想获取更多的关于英语学习的信息，请访问我们的_,A：公司 B：商店 C：办公室 D：网站,28. If you want to get more information about English learning, please visit our_..A: company B: store C: office D：Website,.,小结,实验说明：英语考不好，主要是没有词汇量。词汇量少，文章看不懂、题目看不懂、甚至答案都看不懂，那么考试全靠“蒙”了。掌握了词汇量，上课能听懂，试卷能看懂，轻松拿高分。,.,课题组总结英语学习三大理论1、砖瓦论,词汇对于学英语，就像砖瓦对于盖房,砖瓦论,没有砖瓦就不可能盖起高楼大厦， 没有词汇就没有听说读写能力。,砖瓦的多少决定了房子的高度， 词汇的多少决定了英语成绩。,有了砖瓦才能盖房，有了词汇才能进一步学习语法，进行综合能力训练。,.,课题组总结英语学习三大理论2、教材论,课标:是教学工作指导的标准。小升初、中高考，是以课标为依据，以教材为考核内容。教材是我们唯一可以信赖的资源。,紧扣课标,循序渐进，符合中小学生学习特点,选材得体内容丰富图文并茂,科学性,专业性,权威性,.,课题组总结英语学习三大理论3、课堂论,综合能力的训练在课堂,过“词汇关”跟上课堂，快乐学习，高效学习,跟上课堂,正规的教学环境，专业的师资队伍。,语法、词法、句法语言点和句子结构的讲解在课堂,.,英语学习（提分）三大理论,砖瓦论,1,扩大词汇量,教材论,2,紧扣教材,课堂论,3,跟上课堂,.,英语考试题型,50%,20%,10%,20%,词汇100%,.,课题组总结英语提分的“黄金法则”,模拟与实战,牢记所有单词,训练句型和阅读,达到母语式记忆,培养语感和技能,总结答题方法和技巧,.,课题组总结出学生背单词的六大苦恼,1,忘得快：背了新的，忘了旧的,2,记不牢：经常记混了,3,听不懂：没有标准发音的听力训练,4,不会写：见面认识、提笔忘词,5,没方法：随意学习、记忆没积累,6,欠旧账：新老单词越积越多,.,“记忆引擎”之父-杨宁远博士,美国宾夕法尼亚大学 认知心理学 博士后美国斯坦福大学 语言信息研究中心 研究员,.,课题组研究发现 问题1： 95%的学生背单词“没有学习管理的习惯” 结果：总是在遗忘之后重学，记忆不能积累,记忆强度达到100%：,记忆强度只有20%,.,课题组研究发现 问题2：95%的学生都寄希望考前突击复习结果：短时高强度记忆，迅速快速遗忘,记忆强度达到100%：,短时记忆很快将会遗忘。,.,课题组研究发现 问题3：只有5%的学生，能够做到科学复习，使词汇达到母语式效果。,记忆强度100% 母语式记忆痕迹,.,什么是ECC智能英语课堂,E：E-learning （智能学习平台）C1：control （教师管理平台）C2：classroom （学校同步课堂）红杉树智能英语学习模式=E+C1+C2,.,.,ECC智能英语课堂 研究成果,1、改变传统学习“死记硬背”的学习方式。2、解决学生背单词的“六大苦恼”。,ECC智能英语课堂的成果：采用人机互动的学习方式，以词汇记忆为突破，强化英语学习的听说读写能力，快速高效提升英语成绩。,.,ECC智能英语课堂 优势,人机互动，智能化学习，同步课堂教材，个性化教学管理，专注词汇记忆，精准、高效、高分。,.,智能英语学习平台,新？,引擎运算,黄金记忆点,状态存储,desk,chair,book,小初高单词,ECC智能英语课堂，“人机互动、智能化”背单词、学句子原理演示,.,人脑负责学习，引擎负责管理：在每个单词的黄金记忆点智能化的提醒记忆。,时间,学习效果,永久性记忆痕迹,记忆痕迹,记忆引擎,ECC智能英语课堂 应用成果：每个学生的每个单词都在“黄金记忆点”提醒复习，3-7遍实现“母语式记忆”，学习效率比传统“死记硬背” 学习方式提高5-10倍。,黄金记忆点,记忆强度100% 母语式记忆痕迹,.,ECC智能英语 课题成果：让每个学生都能够像 5%的优秀学生一样，在英语学习上做到科学管理，精准复习、高效提分。,时间,记忆强度100% 母语式记忆痕迹,.,安徽巢湖二中,.,山东济宁霍家小学,.,湖北黄梅实验中学,.,山东巨野高级中学,.,山西临汾三元小学,.,2015年全国高考明星学员,.,2016年全国高考明星学员,.,ECC智能英语课题班学员视频展示,1、最快单词王视频,2、学生口语show视频,.,查看教学管理平台、讲解现场学生的学习报告。,.,学生学习场景,.,学生学习场景,.,2016年暑假优秀学员,.,2016年10月期中考试优秀学员,.,姓名: 赵梓茵学校: 东方一小年级: 三三班学后分数: 99分学习时长: 42天辅导老师：张老师,.,姓名: 梁光盐学校: 东方二小年级: 六五班学前分数：89分学后分数: 96分提高分数：7分学习时长: 59天辅导老师：王老师,.,姓名: 郭琪萌学校: 西苑路实小学年级: 五四班学前分数：67分学后分数: 86分提高分数：19分学习时长: 86天辅导老师：李老师,.,姓名: 刘浩轩学校: 中信小学年级: 三四班学后分数: 99.5分学习时长: 27天辅导老师：李老师,.,姓名: 吴睿佳学校: 科大附小年级: 五一班学前分数：64分学后分数: 91分提高分数：27分学习时长: 40天辅导老师：王老师,.,姓名: 韩雅琳学校: 英语学校年级: 五三班学前分数：60分学后分数: 83分提高分数