人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)

1、第一章走近细胞单元测试卷一、单选题(共30小题) 1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中，错误的是()A 二者都含有核糖体B 二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核C 二者都有染色体D 二者都有DNA2.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A 生物大分子(核酸、蛋白质等)B 生物圈C 细胞D 生态系统3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A 虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B 能引发传染病，必须寄生在活细胞内C 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D 通过细胞分裂繁衍后代4.下列四

2、组生物中，都属于真核生物的是()A 噬菌体和根霉B 细菌和草履虫C 蓝藻和酵母菌D 衣藻和变形虫5.下图所示的细胞可能是()A 酵母菌B 原核细胞C 动物细胞D 植物细胞6.下列选项中，和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()A 海洋中的所有鱼B 一片草地中的所有蝗虫C 一片森林中的所有鸟D 一个池塘7.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()A 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C 把视野调亮，图像才清晰D 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数8.下列关于人体生命活动与细胞之间关系的叙述，错误的是()A 细胞的分裂和分化是人体发育的基础B 通过精子

3、和卵细胞的结合，子代能获得亲本的遗传物质C 人体是由细胞构成的，各种细胞相互配合，完成各种生命活动D 人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长9.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A 细胞B 器官C 种群D 生态系统10.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A 生命活动离不开细胞B 病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C 细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动11.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A 细菌只是细胞层次B 高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C 构成生命系统的结构

4、具有层次性、复杂性和多样性D 病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次12.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A 细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性B 细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C 一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D 施莱登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的13.若左图是在10(目镜)和10(物镜)下看到的视野，在目镜不变时右图视野所用物镜是()A 20B 40C 60D 8014.生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有()没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖草履虫会逃避有害刺激多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成细胞是一切生

5、物体结构和功能的基本单位SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征A 一项B 两项C 三项D 四项15.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A 维萨尔B 虎克C 施莱登和施旺D 魏尔肖16.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A a和d不具有以核膜为界限的细胞核B a和b都能进行光合作用C a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒17.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是()细胞是一切生物体结构和功能的基本单位病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物必须依赖各种分

6、化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A B C D 18.下列能完成各项生命活动的细胞是()A 洋葱表皮细胞B 人的口腔上皮细胞C 人体的红细胞D 草履虫19.下列有关显微镜操作的说法，正确的是()A 高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B 为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C 用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D 在观察植物细胞的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜20.细胞学说的创立者是()A 施莱登和施旺B 罗伯特虎克和列文虎克C 施莱登和耐格里D 马尔比基和魏尔肖21.某同学用显微镜观察装片时，见视野中有甲

7、、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，甲、乙异物仍存在，而丙异物消失。据此推断甲、乙、丙三异物分别在()A 物镜、目镜、装片B 目镜、物镜、装片C 目镜、装片、物镜D 装片、目镜、物镜22.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A 都可以观察到细胞壁、细胞核B 都可以观察到核糖体C 若发现视野较亮，应调节反光镜和光圈D 在换用高倍镜后，只能用粗准焦螺旋调焦23.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是()A 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B 它们都有染色体C 真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNAD 原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性24.关于生命活动离

8、不开细胞，下列叙述错误的是()A 单细胞生物能独立进行一系列生命活动B Ebola病毒不具备细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C 生命活动的完成是以细胞为结构基础的D 多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动25.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次()A 个体B 种群C 生物群落D 生态系统26.一般来说，生物共同具有的生命活动是()A 细胞分裂B 组织分化C 反射D 繁殖后代27.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是()A 细胞B 分子C 种群D 生态系统28.下列关于细胞学说的叙述中，错误的是()A 1665年，英国科学家罗伯特虎克

9、发现了细胞，并创立了细胞学说B 细胞是一个有机整体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D 新细胞可以从老细胞中产生29.下图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是()A a原核生物、b细菌、c流感病毒B a原核生物、b细菌、c乳酸菌C a真核生物、b植物、c蓝藻D a真核生物、b真菌、c大肠杆菌30.下列生物的细胞中，均不具有核膜的是()A 鱼和鲸B 玉米和棉花C 细菌、蓝藻和支原体D 蘑菇、木耳和酵母菌二、非选择题(共5小题) 31.生物学实验中常用普通光学显微镜，

10、试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。(2)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便辨明，此时应()A改用凹面反光镜，放大光圈B改用凹面反光镜，缩小光圈C改用平面反光镜，放大光圈D改用平面反光镜，缩小光圈(3)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向_移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是_。(4)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。

11、科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。图中能进行光合作用的是_(填标号)。32.某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的_水平。(2)此实验的实验结论是_。(3)生命系统中最大的结构层次是_，最小的结构层次是_。33.生物学实验中常用普通显微镜，试回答下列问题：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“放大50倍”是指放大该标本的_。(2)当显微镜的目镜为10、物镜为10时，可在视野直径上看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，

12、物镜换成40时，则在视野中可看到_个细胞。(3)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们_。A是单个或单层细胞 B都带有特殊的颜色C是无色透明的 D是活的细胞(4)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约12 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：

13、_；_；_。34.下图为某一池塘示意图，请据图回答问题：(1)该池塘可视为生命系统的哪个结构层次？_。(2)该池塘涵盖了哪些生命系统层次？(任写三个)_。35.H1N1流感病毒中甲型H1N1流感占较大比例并逐渐成为流感优势毒株，但流行水平明显低于20092010年同期，市民不必过度恐慌。请分析回答问题：(1)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：生物大分子病毒细胞；生物大分子细胞病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析，你支持观点_，其依据是：_。(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合

14、成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？_。为什么？_。(3)据说H1N1流感康复者血清能治疗H1N1流感。下面是通过实验进行验证的过程，请完善实验步骤并预测实验结果：实验目的：验证H1N1流感康复者的血清能治疗H1N1流感。实验材料：健康小白鼠、H1N1病毒液、未患H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H1N1流感后康复的小白鼠血清(B)等。实验步骤：取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠，平均分为两组，标记为甲、乙。给甲、乙两组小白鼠同时注射_，使其患H1N1流感。给甲、乙两组小白鼠分别注射_。一段时间后_。预测结果：_。答案解析1.【答案】C【解

15、析】真核细胞内有染色体，而原核细胞内没有染色体。2.【答案】C【解析】没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞中才能完成复制增殖，表现出生命特征；单细胞生物(如草履虫、变形虫等)依靠自身单个细胞完成其生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切配合，共同完成各种复杂的生命活动。3.【答案】B【解析】病毒虽没有细胞结构，但其能利用寄主细胞提供的原料、能量和物质合成场所进行增殖来繁衍后代，所以病毒营寄生生活，只有利用活细胞才可以培养病毒。病毒一旦离开活细胞，就不再有任何生命活动。4.【答案】D【解析】原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成，噬菌体没有细胞结构，细菌和蓝藻是原核生物，根霉、草履虫、酵

16、母菌、衣藻、变形虫是真核生物，故选D。5.【答案】B【解析】由题图可知该细胞无成形的细胞核，属于原核细胞。6.【答案】B【解析】培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群。海洋中的所有鱼、一片森林中的所有鸟都不属于种群，一个池塘属于生态系统，一片草地中的所有蝗虫属于种群。7.【答案】B【解析】高倍显微镜的使用：先在低倍镜下看清观察的目标，并将其移动到视野中央，再转至高倍镜，调亮视野，用细准焦螺旋进行调焦。B错误。8.【答案】D【解析】人体是由受精卵通过细胞分裂、细胞分化产生的，但细胞的分裂不一定导致人体的生长。9.【答案】A【解析】题干信息中强调了一个乳酸菌，乳酸菌属于单细胞生物，所以乳酸菌既属于细胞层次

17、，也属于个体层次。10.【答案】B【解析】病毒虽然没有细胞结构，但其只能寄生在活细胞中才能生存，所以病毒的生命活动离不开细胞。11.【答案】C【解析】细菌都是单细胞个体，细菌既是细胞层次，也是个体层次，A项错误；高等植物没有系统层次，B项错误；构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性，C项正确；病毒必须寄生在活细胞中才能完成各种生命活动，离开了活细胞，病毒不能完成生命活动，所以病毒不具有生命系统的结构层次，D项错误。12.【答案】D【解析】细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性，A正确；细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用，B正确；一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的，C正确；施

18、莱登和施旺的细胞学说提出：一切动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构、功能的基本单位。而“新细胞是由老细胞通过分裂产生的”不是施莱登和施旺的细胞学说的内容，D错误。13.【答案】B【解析】显微镜的放大倍数指长度和宽度都放大相应倍数；由题意可知，1010下可以看到64个，在目镜不变的情况下，改变物镜，此时只看到4个，说明面积放大了64/416倍，即边长扩大了4倍。14.【答案】B【解析】病毒没有细胞结构，细胞不是病毒结构和功能的基本单位；SARS病毒具有繁殖等生命特征。15.【答案】D【解析】细胞学说的建立过程中，虎克发现并命名细胞；施莱登和施旺创立细胞学说；魏尔肖提出所有的细胞都来自已存

19、在的细胞，即细胞通过分裂产生新细胞。16.【答案】C【解析】a是原核生物无以核膜为界限的细胞核，d是噬菌体(细菌病毒)，属于非细胞生物，无细胞结构，只能寄生不能独立生存，不能独立繁殖和代谢，C不正确。17.【答案】B【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。因为病毒不能独立完成生命活动，故病毒不属于生命系统的结构层次。18.【答案】D【解析】A、B、C都是多细胞生物的单个细胞，多细胞生物的细胞是经细胞分化形成的，分化的各种细胞密切合作才能共同完成复杂的生命活动。草履虫是单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。19.【答案】

20、D【解析】显微镜下成倒像，视野中所见的物像旋转180即与实物方向和位置对应；反光镜不决定视野的放大倍数。20.【答案】A【解析】最初由德国植物学家施莱登(M.J.Schleiden)和德国动物学家施旺(T.Schwann)提出的学说。认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，新细胞只能从老细胞中产生。21.【答案】C【解析】转动目镜甲动，甲在目镜上；转换物镜丙消失乙存在，乙在装片上，丙在物镜上。22.【答案】C【解析】大肠杆菌无细胞核。核糖体在高倍镜下观察不到。换用高倍镜后只能用细准焦螺旋进行调焦。23.【答案】B【解析】蓝藻细胞是原核细胞，而水绵细胞是真核细胞，两类细胞中共有的细胞器是

21、核糖体。原核细胞中没有染色体，只有裸露的DNA分子，而在真核细胞中含有染色体。真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA。原核细胞与真核细胞相似，均有细胞膜、细胞质，均以DNA作为遗传物质。24.【答案】B【解析】单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，A正确；Ebola病毒没有细胞结构，它的生命活动要依赖活细胞才能进行，B错误；生命活动都是在细胞代谢的基础上进行的，生命活动的完成是以细胞为结构基础的，C正确；多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成各项生命活动，D正确。25.【答案】B【解析】根据题意可知，该学者研究的是某种鸟类的季节性迁徙行为，研究对象是这个地区的这种生物的全部个体

22、，该对象属于种群。26.【答案】D【解析】病毒无细胞结构，A错误；组织分化为多细胞生物所特有，B错误；具神经系统的多细胞动物才具有反射活动，C错误。27.【答案】B【解析】生命系统的结构层次是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈，分子不属于生命系统。28.【答案】A【解析】细胞学说的创立者是施莱登和施旺，故A错。29.【答案】B【解析】A项病毒无细胞结构，不属于细菌，也不属于原核生物。B项细菌属于原核生物，乳酸菌是细菌中的一种。C项蓝藻属于原核生物。D项大肠杆菌也属于原核生物。30.【答案】C【解析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核，四个选项中，只有C项全为原核生物。31.【答案】(1)长度或宽度(2)D(3)左上方“q”(4)有无以核膜为界限的细胞核BBC【解析】32.【答案】(1)细胞(2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位(3)生物圈细胞【解析】(1)该实验研究的是叶肉细胞，故研究内容属于细胞水平。(2)由题中信息可知，两组的变量为细胞结构是否完整，具有完整细胞结构的能够进行光合作用，而细胞结构不完整的不能进行光合作用，由此可得出该实验的结论为完整的细胞是进行生命活动的基本单位。(3)生命系统中最大的结构层次为生物圈，最小的结构层次为细胞。33.【答案】(1)长度或宽度(2)2