八年级下《旅鼠之谜》

1、旅鼠之谜课型：自读主备：王彦审核：杨琰时间： 2019-3-201、积累运用文中相关词语。备注知识2、了解作者，了解科学小品文的文体特点 。3、了解北极旅鼠的三大奥秘。学与能力学4、学会生动形象地介绍科学知识，清楚明习了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。习目过程1、反复朗读，感知文意。标与方法2、讨论探究。自主、合作、探究地完成课文阅读，理解文章的主题思想任情感态度培养科学理性的精神和人文关怀精神，关注价值观社会问题，善于观察生活，热爱自然。重 1、把握文意，领会文章给人的启示。难 2、把握本文清楚明了的说明复杂事物的方法。务点学多媒体 cai 课件具学计划用 1 课时时学习内容与步骤【布置预

2、习】1、完成一课三练中1-5 、 12-17 题。第一课时【资料助读】位梦华， 1940 年生于山东平度，地质学家。 1991 年他独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人。 1992 年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况。他的主要著作有 神奇的北级、南极之梦等 。【导入新课】你听说过北极旅鼠吗 ? 这种生活在北极草原的小动物，有许多难解的谜团。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不第 1 页共 4 页开它 的奥秘。 了 篇 文，相信你也会 生探究旅鼠之 的 趣。【 】媲美（ p）挑衅（ xn ） 信（

3、 d ）迷惘（ wng ） （ ni ）苔 （ xi n）前赴后 （ f ）滑稽(j )徘徊 (hu i) 逃 (cu n)【自主学 】在 文中找找北极旅鼠有哪些奥秘， 用自己的 言加以概括。1、繁殖力惊人， 物世界之最。 一 旅鼠，一年就有百万后代。2、旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖 多，就有种种奇怪的自 行 ，或停止 食，或在天 面前主 挑衅，或改 毛色，吸引天 。3、死亡大迁移，数百万旅鼠 成浩浩 的 伍，奔向大海，葬身大海。【合作探究】1、提 ：你从 文中可以 得哪些启示？大自然有 多奥秘人 无法解 ，有待 研究人 也不 毫无 制的繁衍下去，否 也 有一天我 也不得不走旅鼠的道路，人

4、口 是全球第一号 ， 得我 真思索。在位梦 和丹尼斯身上我 看到了 科学的崇高献身精神只有 新研究方法和思 方式才能揭开大自然的奥秘自然界的万物都是自然 文的研究 象自然界本身就具有 机制，一旦被破坏，就会向新的平衡 化从自然界的 中人 当 悟：人 也 注意自我 ，以求和 展。【精 点 】品 文，体味文章独特的写作手法：提 ：本文介 了旅鼠的三大奥秘 , 知 性很 , 但 来生 有趣 , 引人入 . 想一想 , 文章的写法有什么独特之 ?它是 明文 是 叙文 ?在 文中找出你的依据来。1、本文是一篇科学小品文，用文学的笔 介 科学知 。2、 叙的框架、 明的内容、 的方式（好 ：可信度高；通俗 切。）3、通篇寓知 于叙事之中， 人既 知 又有 趣。【 堂小 】旅鼠之 是一篇文 兼美的科学小品。文章用 叙的框架、 的形式生 形象地介 了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深 。自然是一位智慧老人，他用多种形式启 我 。从旅鼠的身上，我 如果反 人 自身，也 会 悟到很多第 2 页共 4 页【课堂小结】1、摘抄文中的 5 个句子，进行简单批注。2、完成一课三练中大雁归来1-3 、1