下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 小学英语三年级(上)知识点汇总大纲Unit 1 1. 单词: Hello!你好 Im=I am我是 your你的 name名字 what 什么 Goodbye!再见2. 句型:(1) Whats your name? 你叫什么名字? Im Li Ming. 我叫李明。 (2) Goodbye! 再见! Bye! 再见! (3) Nice to meet you! 见到你很高兴! Nice to meet you, too! 见到你我也很高兴! (4) Stand up! 起立! Sit down! 坐下!3. 打招呼的三种方式:(1) Hello! (2) Hi! (3) Hey! 【你好!
2、】4. 人名的书写:(1)如果是英文名字,开头字母需要大写,其他字母小写。例如:Linda (2)如果是中文名字,由两个字组成,姓和名开头第一个字母都需要大写,并且两者书写时要分开。例如:Liu Gang 如果是由三个字组成,姓氏和名字中的第二个字都需要开头字母大写,第三个字开头字母小写,并且第二个字和第三个字要合在一起写。 例如:Zhang XiaohuiUnit21. 单词:class 班级 my 我的 book 书 bag 书包 pencil铅笔2. 句型:(1) Good morning! 早上好! Good morning! 早上好! Morning! 早上好!(2) Whats y
3、our name? 你叫什么名字? My names Lin Gang. = My name is Liu Gang. 我叫刘刚。(3) Heres your book. 这是你的书。 Thank you. 谢谢。(4) Open your book. 打开你的书。 Close your book. 合上你的书。(5) Thank you. 谢谢。 You are welcome. 不客气。(6) Sorry! 对不起! Thats OK. 没关系。Unit3 1. 单词:grandpa 爷爷,外公 grandma 奶奶,外婆 pencil box 文具盒 its=it is 它是 cool
4、酷 pen 钢笔 eraser 橡皮 new 新的 fine好的 good 好的 (11) bad 不好的(12) mom妈妈2. 句型:(1) How are you? 你好吗? Fine, thank you. 很好,谢谢。 Im fine, thank you. 我很好,谢谢。 Not good. 不是很好。 So bad. 如此糟糕。 (2) Here s a new pencil box for you. 这是给你的一个新文具盒。 Thank you. 谢谢。 (3) Show me your pen / pencil/ eraser. 给我看你的钢笔/铅笔/橡皮。 (4) Good
5、 evening. 晚上好。Good evening. 晚上好。 (5) Are you OK now? 你现在好些了吗? (6) Thank you. 谢谢。 Thats OK. 不用谢。Unit41. 单词:ruler格尺 knife小刀 crayon 蜡笔 nice 漂亮的2. 句型:(1) Good afternoon! 下午好! Good afternoon! 下午好! (2) I have a new ruler! 我有一把新格尺! Its nice. 它很漂亮。 (3) Take out your ruler. 拿出你的格尺。 Put away your pencil. 收拾好你
6、的铅笔。 (4) Lets go to school. 让我们去学校吧。 All right. Lets go. 好的。我们一起走吧。Unit5 1. 单词:game游戏 nose 鼻子 ear耳朵 eye 眼睛 face 脸 touch摸,碰 who 谁 fun 有趣的2. 句型:(1) Lets play a game. 让我们玩一个游戏吧。 Great. 好的。 (2) Touch your nose / eye / ear. 摸你的鼻子/眼睛/耳朵。 (3) Who are you? 你是谁? Im Robot. 我是机器人。3. 名词变复数:(1)单数:指“一个”人或物; (2)复数
7、: 指“两个或两个以上”的人或物。 (3)当所给的名词是两个或两个以上“人”或“物”时,需要把名词变复数,即在名词后加“s”。 例如:penpens; eyeeyes; earearsUnit6 1. 单词:hand手 arm胳膊 body身体 leg 腿 foot 脚 head 头up 向上 down向下2. 句型:(1) Follow me! 跟我做! (2) Hands up! 举起手! Hands down! 手放下! Leg up! 抬起腿! Leg down! 腿放下! (3) Bend your knees. 弯曲你的膝盖。 Touch your head. 摸你的头。 Stam
8、p your foot. 跺你的脚。 Move your body. 晃动你的身体。Unit 71. 单词:tall高的 short 矮的,短的 big 大的 small 小的 long 长的 tail 尾巴 bear 熊 hair 头发 mouse 老鼠2. 句型:(1) I have a big nose. 我有一个大鼻子。 I have a small mouth. 我有一个小嘴巴。 I have a long ear. 我有一个长耳朵。 I have a short tail. 我有一个短尾巴。 (2) Look at me. 看我。 (3) Let me try. 让我试一下。3.
9、形容词:(1)含义:形容一个人或一个物是什么样子的。(2)用法:用在“名词”前,“be”动词后。例如:a tall tree; a big bag; a long tail She is small. He is tall.4. hair “头发”,是不可数名词,不能加s.Unit8 1. 单词:hes = he is 他是 Shes= she is 她是 mom 妈妈 dad 爸爸clever 聪明的 beautiful漂亮的2. 句型:(1) Hes my dad. = He is my dad. 他是我的爸爸。 (2) Shes my mom. = She is my mom. 她是我的
10、妈妈。 (3) She has long hair and big eyes. 她有长头发和大眼睛。 (4) He has short hair and small eyes. 他有短头发和小眼睛。 (5) He is tall. 他很高。 She is beautiful. 她很漂亮。3. have用法: (1)表示“有”的意思。 (2)表示“我有,你有”时,用have. 例如:I have,you have (3)表示“他有,她有,它有”时,需要变成has. 例如:He has,She has, It has.Unit91. 单词:one 1 two 2 three 3 four 4 ye
11、s是的 no不是2. 句型:(1) Which class are you in? 你在哪个班级? Im in Class One. 我在一班。 (2) Good job! 做的好! (3) Clap your hands. 拍手。 (4) Left side, please! 左边请! Right side, please. 右边请! (5) Pull! Pull! 拉呀,拉呀!3. time有两个意思:时间 次数 (1)当“时间”讲,不可数,不能变复数加s; (2)当“次数”讲,可数,可以变复数加s.4. 表示在“几班”时,“班级”和“班号”开头字母都需要大写。 例如:Class One
12、一班 Class Two 二班Unit101. 单词:number 数字,号码 five 5 six 6 seven 7 eight 82. 句型:(1) Are you Billy? 你是Billy吗? Yes, 1 am. 是的,我是。 No, Im not. 不,我不是。(2) Whats your number? 你是几号? Im Number Five. 我是五号。(3) Get your card, please. 请拿好你的卡片。(4) Here you are. 给你。 Thank you.谢谢。(5) Help! 救命啊!3. 在表达“几号”时,号码和数字的开头字母都需要大写
13、。例如:Number Two; Number Six4. 变“一般疑问句”的方法:(1) 在所给句子中,找出be动词(am, is, are)。将be动词提到句首,并将开头字母大写。句子中其他成分按照原来顺序照抄下来。(2) 如果原句中主语是I或We, 需要把I或we变成you, 此时句首的be动词要变成are。其他成分按照原来顺序照抄下来。(3) 变完之后,把原来句子的句号改成问号即可。例如: He is clever. Is he clever ? Im Ms Flower. Are you Ms Flower?Unit111. 单词:nine 9 ten 10 eleven 11 twe
14、lve 12 friend朋友 cake 蛋糕 eat 吃2. 句型:(1) Happy birthday to you! 生日快乐! Thank you. 谢谢。 (2) How old are you? 你多大了? Im eight. 我八岁了。 (3) Lets be friends. 让我们做朋友吧。 (4) Come on! 快点!Unit121. 单词:thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 count 数数 bean 豆 desk 书桌 chair 椅子2. 句型:(1) How many books? 多少本书? Thirteen! 13本。 Thirteen books. 13本书。 (2) Lets count! 让我们数一下吧! (3) Open your book to page 14. 把书翻到14页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第七章 三角形 全章导学教案
- PEP四年级下教案
- 《劳动最光荣》教案及教学反思
- 广东省梅州市2023-2024学年高一年级下册7月期末考试语文试题(解析版)
- 科技馆木门油漆改造合同
- 医保政策宣传与教育规定
- 医疗器械买卖合同
- 机场建设延期合同
- 仓库防火门安装合同模板
- 展览会空地租赁合同样本
- 三重一大决策管理细则
- 项目管理 项目管理
- 问题研究 能否淡化海水解决环渤海地区淡水短缺问题
- GB/T 3634.2-2011氢气第2部分:纯氢、高纯氢和超纯氢
- GB/T 3354-1999定向纤维增强塑料拉伸性能试验方法
- 儿童感觉统合能力发展评定量表含原始分与实用标准分转换表
- Integrated skills 【基础梳理+随堂演练】 高一英语精讲课件(译林版2020必修第二册)
- 爆破作业单位安全检查
- 作文技巧:中心明确上课(余映潮板块式)复习进程
- 维生素D教学讲解课件
- 洁净厂房监理实施细则
评论
0/150
提交评论