2019年秋五年级语文上册《人类的朋友》课件1 冀教版.ppt

1、,人类的朋友,自 学 指 导,1、什么是自然资源？其种类是什么？ 2、自然界的重要特征是什么？ 3、什么是生物多样性？ 4、自然环境包括哪些内容？ 5、人类与自然环境有什么关系？ 6、什么是食物链？ 7、我们应该如何对待自然？ 8、我们为什么要珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命? 9、搜集描写自然景物的诗词、小说或乐曲。,思考：看了这些图片，你有什么感想？,1、什么是自然资源？其分为几种？,思 考：,自然资源是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西,自然资源 的分类,可再生资源,不可再生资源,生物资源 土地资源 气候资源 水资源,石油、煤炭 天然气 其它矿产资源,在济南郊区

2、的土地上,为什么可以一年又一年地收种水稻?,黄河的水为什么总也流不完?,可更新再生,可以循环使用,可再生资源,不可再生资源,这些资源经过上亿年才形成，不能再生，现在随着人类的消耗越来越少。,露天煤矿,海上石油钻井平台,科学合理地开发和利用自然资源， 走可持续发展之路！,启示：,看图片思考：2、自然界的重要特征是什么？,生物多样性,3什么是生物多样性？,生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。,P4 探 究 活 动,选择日常生活中的几种必需品，分析它们来自哪些自然资源？ （1）课桌、课本、纸张等来自生物资源； （2）矿泉水、自来水等来自水资源； （3）五谷杂粮

3、、鸡鸭鱼肉来自生物资源； （4）锅、勺等来自矿产资源；等等。,见仁见智,假如没有了空气，我们人类会怎样？,温 暖 的 阳 光,清 新 的 空 气,肥 沃 的 土 壤,适 宜 的 气 候,自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。,自然环境包括什么内容？,4,人类与自然环境有什么关系？,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。,5,自然环境是由 阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成。 是人类赖以生存的物质基础。,温馨提示,生态系统由什么构成？,在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的生态系统。,如果其中的食虫鸟灭绝，

4、其他生物将会出现怎样的变化？,6、什么是食物链？,我来说一说,你知道吗,在自然环境中，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。,人类应该珍惜大自然， 尊重大自然中的一切生命！,7、我们应该如何对待自然？,人类的生活每时每刻都离不开自然资源。我们日常生活所必须的食物、水、衣服住房等都直接或间接地来自自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。p2 各种生物是人类生存和发展的重要基础，生物多样性是自然界的重要特征。p3 人类是大自然的产物，是大自然的一部分。人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。因此人类应该珍惜大自然， 尊重大自然中的一切生命！p6,8

5、、我们为什么要珍惜大自然，尊重大自然的一切生命？,我 来 总 结：,课 堂 练 习,1、大自然是人类的朋友，因为（ ） 大自然孕育了人类的生命 人类生活所必需的食物、水、衣服、住房等，都直接或间接地来源于自然资源 大自然为我们提供了生存空间 大自然为我们直接提供了所需要的一切 A. B. C. D. 2、自然资源是从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。自然资源是（ ） A.生态系统 B.人类生存的基础 C.基因资源库 D.会限制人类的生存发展,A,B,3、目前，全世界的动物有150多种，植物大约有50万种，细菌大约有1000多种，它们与人类是生命世界中的一员，和大自然里的其

6、他生命共同构成了神奇的生命世界。这说明（ ） A.人的生命没有独特之处 B.生命世界不是丰富多彩的 C.人的生命是渺小的 D.自然界有了种类繁多的生命才丰富多彩 4、2010年是联合国指定的“生物多样性”。下面对生物多样性的认识正确的有（ ） 生物多样性是自然界的重要特征 生物多样性具有很高的价值 生物多样性最为丰富的区域是热带雨林 生物多样性对人类生存发展的意义很大 A. B. C. D. ,D,A,5、下列对食物链的认识不正确的是（ ） A.食物链是生物间由互相提供食物而连接起来的链条关系 B.食物链建立了自然界物质的健康循环 C.人类置身于食物链之外 D.食物链维系着物种间的天然平衡 6、2010年10月18日文艺报报道，人类文明的存亡与自然环境之间有着密切的“天缘”关系-人类创造的文明总是与支撑文明的自然环境息息相关。下面能够体现自然环境与人类生存关系的说法有（ ） 人类是大自然的主宰，凌驾于大自然之上 自然环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件 人是大自然的产物，是自然界的一部分 人类在自然面前是渺小的，是无能为力的 A. B. C. D. ,C,C,收获园地,通过本节课的学习，相信每位