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文档简介
1、,我们生活中有许多有趣的事情,它需要我们睁大双眼,翘起耳朵,伸长鼻子才能发现。文中的“我”在学习之余发现了意见特别有趣的事情,这件事情是什么呢?“我”又是如何发现的呢?让你去文中一探究竟吧。,19 我的发现,整 体 感 知,1.朗读课文,学习文中生字词,小组内互相纠正; 2.读完后,说说课文的主要内容,尝试给课文划分结构。,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,课 文 内 容,这篇课文,主要讲我在课前经常手忙脚乱之后,对每个老师的脚步声都特别熟悉,我由此获得了很多好处。,全文可以分为三个部分:,课 文 精 讲,课 文 总 结,课 文 总 结,本文讲的是“我”在上课前经常手忙脚乱后
2、对老师脚步声的发现,通过这些发现,“我”获得了很多好处的事。体现了“我”善于发现的特点,告诉我们只要留心观察周围的事物就会有所发现,有所收获的道理。,拓 展 延 伸,瓦特与壶盖 瓦特是二百多年前英国的科学家。 他小的时候,有一天看祖母做饭。火炉上,一壶水开了。开水在壶里翻滚,壶盖不住地上下跳动,发出啪啪的声音。 瓦特很奇怪,就问祖母:“奶奶,壶盖为什么会跳动呢?” 祖母说:“水开了,壶盖就跳动了。” 瓦特又问:“为什么水开了,壶盖就会跳动呢?” 祖母回答不上来。,从此,瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了,壶里的水汽直往上冒,冲起了壶盖。他想:壶盖是被水汽推动的,一壶开水产生的水汽,能够推动一个壶盖,更多的开水会产生更多的水汽,不是可以推动更重的东西吗? 瓦特长大以后,还是不断研究这个问题。他吸取了前人的经验,经过很多
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