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文档简介

1、物理实验报告姓名 班级 学号 实验日期 年 月 日实验名称：测量物质（ 石子 ）的密度实验目的：学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。实验器材：实验原理：测量物质的密度，一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。实验步骤：1.检查器材。检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。观察量筒的量程、分度值并记录。2.利用天平测量小石子质量m，并记录。3.利用量筒测量小石子的体积。量筒里装入一定体积的

2、水V1填入表格，将系有细线的小石子缓慢放入量筒，读出水面上升后的体积V2填入表格，然后再算出小石子的体积V。4.根据公式，计算出石子密度，填入表格。5.整理器材。数据记录、处理、结果表述：1、天平的最大称量值 g，游码标尺的分度值 g量筒的量程 mL，量筒的分度值 mL。2、记录数据：小石子的质量m（g）量筒中水的体积V1（cm3）放入小石子后水的体积V2（cm3）小石子的体积V（cm3）小石子的密度（g/ cm3）测量结果：测得小石子的密度为： Kg/m3回答问题：为什么本实验要先测质量然后再用排水法测体积？答： 讨论、分析实验中的问题：评语： 教师签名：物理实验报告姓名 班级 学号 实验日

3、期 年 月 日实验名称：测量液体物质（ 盐水 ）的密度实验目的：学会量筒的使用方法，一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。学会利用物理公式间接地测定一个物理量的科学方法。实验器材：实验原理：测量物质的密度，一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。实验步骤：1.检查器材。检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。观察量筒的量程、分度值并记录。2. 用天平测量并记录烧杯和盐水的总质量m1填入表格。3.测盐水的体积。把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，正确测出量筒中盐水的体积V并记录。4.用天平称烧杯和剩余盐水的质量m2，算出量筒中盐水质量m填入表格。5.利用公式，计算盐水密度，并记录。6.整理器材。数据记录、处理、结果表述：1、天平的最大称量值 g，游码标尺的分度值 g量筒的量程 mL，量筒的分度值 mL。2、记录数据：烧杯和盐水的总质量m1（g）量筒中盐水的体积V（cm3）烧杯和剩余盐水的质量m2（g）量筒中盐水的质量m（g）盐水的密度（g/ cm3）回答问题：为什么本实验要用测两次烧杯和剩余盐水

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