得道多助失道寡助

1、得道多助，失道寡助练习题知识点：1、掌握文中的通假字，古今异义词，和一词多义现象。 2、理解课文的内容，了解作者的观点。1 指出句中的通假字并解释： 亲戚畔之 2古今异义词： 三里之城，七里之郭古义： 今义： 古义： 今义： 委而去之古义： 今义： 池非不深古义： 今义： 3一词多义： 以 之 域民不以封疆之界 环而攻之以天下之所顺 三里之城 多助之至 利 而天时不如地利 环而攻之而不胜 兵革非不坚利也 委而去之4用原文回答：（1)守城一方的防卫条件具体表现在哪里？（2）攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么？（3）攻城一方不能取胜的原因是什么？5“得道者多助”中的“道”指的是：( ) A正确

2、的道理 B.统治的方法 C“地利”与“人和” D.施行仁政的治国之道阅读下面的文言文，完成下列问题。 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。7、对下面文句中加点字的解释有错的一项是（ ） ( 3 分）A、委而去之 （到 地方去） B、寡助之至，亲戚畔之（背叛

3、）C、威天下不以兵革之利（兵器） D、以天下之所顺（用、靠）8、文中画线句“三里之城，七里之郭， 是地利不如人和也”论证的观点是： 。文中最能表达“人和”意思的一句话是 。 ( 4 分）9、翻译下面句子。( 3 分）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 10本文的中心论点是。11.文段从正反两个方面论证了 的重要性，得出了 的结论。12请用“/”标出下面语句的朗读节奏。威 天 下 不 以 兵 革 之 利。13翻译下列句子。城非不高也，池非不深也。译文： 多助之至，天下顺之。译文： 14“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。答：含义： 。事例： 。15.文章中运用

4、排比修辞强调“人和”的句子是： 16文章阐述的观点是什么？为什么说这一观点是孟子“仁政”的具体体现？ _。17.分析文章的论证特点是怎样的？ 18.孟子认为决定战争胜负的三要素是什么?其中起决定因素的是什么? 19域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。这三个句子的顺序能否改变?为什么?战必胜的原因是什么? .20作者围绕中心论点,分别从哪两方面逐层论证?(用原文回答) 21第二段用了什么论证方法?论证了什么? 22地利在文中具体是指什么?委而去之是指什么人? 23第三段用了什么论证方法?论证了什么?第三段用了什么句式?什么修辞?有什么作用? 24第四段用了什么句式?什么修辞?

5、有什么作用? 25孟子认为怎样才能得道?得道的结果怎样?最后一段有哪两种论证方法？ 26.写出文中的两组排比句？ 生于忧患，死于安乐练习一词多义发 于 舜发于畎亩之中 舜发于畎亩之中 征于色，发于声 征于色，发于声 故天将降大任于是人也 士 国 管夷吾举于士 国恒亡 入则无法家拂士 去国怀乡 拂 固国不以山溪之险 行拂乱其所为 入则无法家拂士词类活用1生于忧患，死于安乐 2苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 3人恒过 4入则无法家拂士，出则无敌国外患者通假字所以动心忍性曾益其所不能困于心，衡于虑入则无法家拂士古今异义词1所以动心忍性古义： 今义： 六，读文完成下列问题。1、生

6、于忧患，死于安乐选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。2、给下面的加点字注音。 畎亩（ ）傅说（ ）胶鬲（ ）法家拂士（ ）3、解释下列句子中加点字的意思所以动心忍性（ ）（ ）困于心衡于虑而后作（ ） 傅说举于版筑之间（ ） 出则无敌国外患者（ ） 故天将降大任于是人也 （ ） 空乏其身 （ ） 舜发于畎亩之中（ ） 管夷吾举于士（ ）百里奚举于市（ ）（ ） 苦其心志（ ）人恒过（ ）4、翻译句子：（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （2）故天将降大任于是人也。 （3）生于忧患，死于安乐。 6、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有和 。 (用课文词语回答)7、开篇列举的六位

7、人物有什么共同的特点？试具体比较分析。 8、孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们的道理是： 请写出与之意思相近的一句名言？ 9、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。 答案：9委：放弃 去：离开 畔：通“叛”，背叛10D （D项“以”连词，表目的,相当于“来”；其余各项“以”字均为介词）11威天下/不以/兵革之利12.译文：城墙并不是不高啊，护城河并不是不深啊译文：帮助他的人多到了极点，天下的人就会归顺他。13含义：人心所向、内部团结。相关事例如：抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得

8、抗战胜利。1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。2003年，我们万众一心，战胜“非典”。2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。（能举类似一例即可）答案：7 、A 8 、 天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。9 、 使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限；巩固国防不能靠山河的险要。1却、可是这护城河放弃 2震慑天下不能单靠武器装备的精良。（或“震慑天下不能靠武力的强大。”） 帮助他的人少到了极点，亲属朋友都背叛他。（把“亲戚”译成“内亲外戚”亦可） 3D 4天时不如地利，地利不如人和。 5“人和” 得道

9、者多助，失道者寡助（城，内城；郭，外城）（去，离开。今义：往，到）（护城河。今指水塘）1.本文阐述的主要观点(中心论点)是什么？得出的结论又是什么？表明了作者什么主张？2.为什么说本文的观点(中心论点)是孟子仁政主张的具体表现?3.孟子认为决定战争胜负的三要素是什么?其中起决定因素的是什么?4.作者围绕中心论点,分别从哪两方面逐层论证?(用原文回答)5.第二段用了什么论证方法?论证了什么?6.地利在文中具体是指什么?委而去之是指什么人?7.第三段用了什么论证方法?论证了什么?第三段用了什么句式?什么修辞?有什么作用?8.域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。这三个句子的顺序能

10、否改变?为什么?战必胜的原因是什么?第四段用了什么句式?什么修辞?有什么作用?11.孟子认为怎样才能得道?得道的结果怎样?最后一段有哪两种论证方法？13.写出文中的两组排比句？得道多助，失道寡助答案3天时地利人和人和4天时不如地利，地利不如人和5举例论证天时不如地利6城高池深兵革坚利米粟多失道者（守城者）7举例论证地利不如人和双重否定句：加强肯定语气，突出守城一方地理条件的优越排比：增强语言气势8不能从域民到固国到威天下是治国的顺序，必须做好前一阶段的事，才能有可能实现后一个目标，它们之间是递进的关系。9得道多助（施行仁政）10否定句排比从反面进一步强调人和的重要性11施行仁政君子有不战，战必胜矣。12道理论证对比论证13城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。答案：1、孟子告子生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就3、拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加4、使坚韧 、奋起，有所作为 、 被举用，被选拔、 在外面，指国外、给 、 动词，使他受到贫困之苦、指被任用5、翻译（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。（3）忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。6、