七年级语文下册 第五单元 第20课 古代诗歌 登飞来峰课件 新人教版.ppt

1、古代诗歌五首,登飞来峰,激趣导入,猜一猜,他是谁? 他官至宰相,且两度任相; 他是现在的江西临川人; 他坚持变法,虽然最后以失败告终,但却被列宁誉为“中国11世纪的改革家”。 他还是著名的思想家、文学家; 他是“唐宋八大家”之一; “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”是我们学过的他的名句。 他字介甫,号半山,被封荆国公,世称王荆公,卒谥文,亦称王文公。,王安石,资料助读,关于作者,王安石(10211086),字介甫,号半山。北宋著名的政治家、思想家,当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实行改革,历史上叫“王安石变法”。王安石又是文学家,诗和散文都写得很好。是唐宋八大家之一。1050年夏天,王安石在浙

2、江鄞县做知县,任满以后回江西临川故乡,途经杭州时,登临杭州西湖飞来峰,有感而发,写下这首七绝。这一年王安石正好三十岁。,资料助读,关于作品,这首绝句,是王安石在浙江做地方官时的作品。前两句写飞来上的峰塔的形象,后两句写登飞来峰上的塔时的感想。,资料助读,关于背景,登飞来峰为王安石30岁时所作。皇祐二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时,途经绍兴,写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年轻气盛,抱负不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀,可看作万言书的先声,实行新法的前奏。,整体感知,(1)请同学们自由朗读古诗,做到读准字音,最好还能读出古诗的节奏。 登飞来峰 王安石 飞来山上

3、/千寻塔, 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼, 自缘/身在/最高层。 (2)谁能代替诗人把这首诗读给大家听?(两人读,并正音),整体感知,(3)我们一起当王安石,把这首诗齐读一遍。 (4)你再认真读一读,想一想,从这首诗里你捕捉到了哪些信息,想象出什么样的画面?(要点:人、峰、塔、云、日等。) (5)再现古诗画面。 它们又有着一种怎样的联系呢?能不能把这几个字连起来说一说? (6)质疑问难。 过渡:在读的过程中,你有不理解的地方吗?,理解内容,1.解读1、2句。 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 (1)指名读诗句。 (2)理解词语。 寻:古代的长度单位。八尺为一寻,“千寻”极言塔高。“

4、千”在这里不是实写,是指多。如我们学过的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“白发三千丈,缘愁是个长。”在这里诗人运用了什么样的表现手法?(明确夸张) 闻说:听说。 鸡鸣见日升:传说站在塔上,五更天鸡叫的时候就看见太阳升起。,赏析内容,(3)词语的意思理解了,谁能说说整句诗的意思呢 (4)想象太阳升起时的美景。 发挥你的想象,说说你仿佛看到了什么,听到了什么。看到了这样的美景,你能用几句话描述当时的景象吗? (5)指导朗读。,理解内容,2.解读第三、第四句。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (1)学生齐读第三、第四句。 (2)理解词语。 不畏:不怕。 缘:因为。 (3)理解整句诗的意思。 谁

5、能用自己的话,说说这两句诗的意思? 不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远心胸宽广。表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神。 3.整体理解诗意。,赏析内容,杜甫实际上望到了哪些景象?请同学们任选一联说一说。 (1)首联:望到了泰山绵延不绝、树木葱郁的景象。这是远望。“青未了”。 (2)望到了泰山既神奇秀丽又巍峨高大的景象。这是近望。 “钟”:聚集,既写出泰山神奇秀丽,又写出诗人的喜爱赞叹之情。 “割”:分。阴暗对照之明显,阳光像一把刀一样有力地把阴暗隔开,突出泰山的巍峨高大。 (3)望到了云涌云翻的壮阔景象和鸟儿归巢的傍晚景象。这是细望。 “层云生

6、而荡胸,鸟儿归而入眼”。,感悟哲理,1.王安石变法的故事,“浮云”的典故。 在北宋仁宗时候,大批农民失去田产,沦为佃户,遭受沉重的剥削和压迫。为了争取生存的权利,他们只有拿起武器,铤而走险。于是王安石就推行了一系列的新法,变法以“富国强兵”为目标。在此期间,每项新法在推行后,基本上收到了预期的效果,可是各项新法的实施或多或少地触犯了中、上级官员、皇室、豪强和高利贷者的利益,因此在新法实施的过程中受到了很大的阻力。所以,他一登上飞来峰上的高塔,就联想到鸡鸣日出时光明灿烂的奇景,通过对这种景物的憧憬,表达了对自己前途的展望。 “故邪臣之蔽贤,犹浮云障日也。”陆贾新语慎微篇。意思:西汉的人曾把浮云蔽

7、日月比喻奸邪小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间,让皇帝受到蒙蔽。,感悟哲理,2.理解“浮云”的深层含义。 师导:读完了王安石的故事,知道了“浮云”的典故,你认为王安石眼中的“浮云”还指什么? 3.深层次理解“不畏”。 师导:同样王安石也在实现自己理想的时候遇到了这样的奸邪小人,那他的反应是什么?你能用诗中的一个词来说说吗? “不畏”说明了什么?坚决果断地读读这个词。,感悟哲理,4.理解“最高层”。 师导:这是多么有气魄的豪迈声音!他这种坚决果断的意志,早在这首诗里就流露出来了。后来,王安石在宋神宗的时候做了宰相,任凭反动势力怎样反对,他始终坚持贯彻执行新法。他能如此坚持和毫不畏惧,全都源于“自缘身在最高层”。“最高层”又有了什么样的深层含义?仅仅指的是他站的比别人高吗?还指他身上的哪些方面? 5.指导朗读。 读出诗人豪迈的气势。,感悟哲理,6.学生总结。 学了这首诗,你从中明白了什么道理? 只有站得高才能望得远。同样,在社会生活和思想修养方面也是这样,只有在各个方面达到一定的高度,才能实现自己的理想。王安石的