我的叔叔于勒 (2)

1、我的叔叔于勒 莫泊桑,二、走近读者,莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说羊脂球问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作品。长篇小说中最出色的是一生和俊友。短篇小说家人、项链等，都是脍炙人口的名篇。 这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。,莫泊桑,法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙 美国的欧亨利麦琪的礼物 美国的马克吐温竞选州长 ,世界四大短篇小说家及其代表作：,资料链接,写作背景 我的叔叔于勒写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国

2、，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。,检查预习： 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ）,ji j,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,词语解释,拮据：

3、阔绰： 煞白： 褴褛： 与日俱增：,手头紧，经济境况不好。,排场大，生活奢侈。,由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因 面色极白，没有血色。,（衣服）破烂。,随着时间的推移而不断增长。,1.请同学们扫读课文，把课文中对于勒称呼的词语找出来。,速读课文，初步感知内容,2.这些称呼分别在怎样的情况下说的？菲利普夫妇对于于勒又采取了什么态度？,速读课文，初步感知内容,3、梳理故事情节,作家为什么作这样的安排情节： 为什么将“赶于勒”以插叙方式安排？ 感受文章情节的特点,讨论明确：巧设悬念，开头反复渲染盼归的气氛与心情，埋下伏笔；一波三折，高潮迭起，构成情节的曲折美。小说的结局既在意料之外又在情理之中 。,这

4、篇小说揭示了怎样的主题思想？,作者运用了对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒的前后截然不同的态度，画出一幅资本主义社会里贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，表现了在现实社会里金钱对人性的扭曲，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是 “纯粹的金钱关系”的主题思想。并无情鞭挞了小市民的势利贪婪，冷酷自私的丑陋灵魂。也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时，也通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。,归纳主题,品析人物形象,1、小说的主人公是谁？为什么？,主人公是菲利普夫妇，不是于勒。虽然题目是“我的叔叔于勒”，于勒这个人物也贯穿了小说的始终，但判定作

5、品中某一人物是否主人公，关键应看这一人物塑造是否体现了作者的创作意图和所要表现的主题思想。,2、作者为何以“我的叔叔于勒”为题？,作者以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望,希望人们能像若瑟夫一样,多一点同情,多一点友爱,多一点善良。,质疑探究,人物形象分析,冷酷自私 唯利是图 爱慕虚荣,虚伪冲动 惊慌失措 没有主见,小气精明 临危不乱 泼辣强悍,“我”若瑟夫：,“我”是小说事情叙述 者，小说以“我”的 见闻来展开情节，起着 穿线的作用。在“我”身 上，寄托着作者的褒贬、 爱憎、喜怒和哀乐。,纯真、诚实、善良、慷慨 有同情心、有正义感,文中有两处景物描写，找出来，读一读。这两处景物描写有什么作用？,分析自然环境描写,自然环境描写的作用： 1、渲染故事气氛 2、烘托人物形象 3、衬托人物心情 4、推动情节发展,我们去哲尔赛旅行，上了轮船，离开栈桥，“在一片平静的好似绿色的大理石桌面的海上驶向远方。” 这里的自然景色描写烘托出人物欢快的心情。 巧遇