与同学们谈地理

1、欢迎加入我们的大家庭,学 习 要 求,一，学习用具： 课本，地图册，填图册，笔记本，资源与学案，钢笔，铅笔等。 二，课堂要求： 不迟到，专心听讲，不扰乱课堂秩序，积极思考问题，积极回答问题，认真记笔记，做好课堂练习等。 三，其他： 学习如何记笔记；作业；考试 平时生活中注意观察自然和社会现象、寻找问题、分析问题、练习解决问题、爱好广泛、通过各种渠道丰富知识。,与同学们谈地理,地 理,大地,地球,道理,理论,规律,科学,研究,上,一切事物,的,地 理,Geography,七年级上册,天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。 王充（东汉思想家）,地 理,Geography,七年级上册,？,地理,

2、生活,离不开,衣,食,住,行,爱斯基摩人,一、生活离不开地理,学以致用,生活在北极的 爱斯基摩人 （因纽特人）,西亚的沙特阿拉伯，气候终年炎热，降水稀少，可谓“滴水贵如油”，人们把旅店的床位安排在屋顶上，没有被雨淋湿的后顾之忧。这是与当地气候条件相适应的一种特殊人文景观。,日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件，日本的渔获量居世界第一位，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜爱食海产品的习惯。,非洲东部是高原地区，地势高，大气中氧气含量相对较低，长期生活在高原地区的人们，适应了缺氧的环境，中长跑运动员需要有较强的有氧耐力和无氧耐力，而来自高原地区的人们，无氧耐力具有优势，比较适合

3、中长跑运动。,我国江浙一带气候温暖湿润，适合桑树的生长，桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。,学习地理的目的,为了更好的生活,地理学的形成,地理学研究的领域,地理学学习的方法,地理学的形成,人类自生产活动开始 注意观察地理 环境与人类活动的关系 并积累这些地 理方面的知识，于是最终形成了地理学。,徐霞客,郦道元,地理学研究什么？,地理研究什么？,天文知识、地球地图、地表形态、天气气候、环境资源、民族宗教、人口分布、国家城市、风土人情等等诸多方面，范围非常广阔。,地理学研究的领域,七年级学习内容,地球和地图 陆地和海洋 天气与气候 居民与聚落 发展与合作,十分广泛,二、学习地理,

4、 为了更好的生活,学会地理思维方式和方法（地理的头脑),地理学学习的方法,学会地理技能（读地图、细心观察、开阔视野等等）,尊重自然规律 做大自然的朋友,风沙掩埋了古文明,因地制宜 扬长避短,请同学们结合自己的所见所闻，列举在日常生活和生产过程中，违反自然规律和因地制宜原则遭到大自然报复的反面事例。,综合的分析问题,城市形成受到的影响因素,地形,河流,气候,资源,交通,政治 军事 宗教 区位,具备可持续发展的观念,我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的，又是从子孙后代那里借用来的。,地理的头脑,尊重自然规律，做大自然的朋友,因地制宜，扬长避短,综合地分析问题,具备可持续发展的观念,地

5、理笑话： 到了中国才知道，只生一个好。 到了日本才知道，死不认帐还会很有礼貌。 到了韩国才知道，亚洲的足球让上帝都差点疯掉。 到了印度才知道，人还得给牛让道。 到了新加坡才知道，四周都是水还得管别人要。 到了澳洲才知道，有袋子的鼠肉也很有味道。,我所愿见：蓝天白云、绿水青山、花草绕宅、鱼游营飞。我们追求：锦绣之衣、膏腴之食、华堂飞檐、宝马香车。但鱼与熊掌不可兼得。看当今世界，人口、资源、环境、气候，处处威胁我们的发展：这边青山成光头，那边田野变沙漠；这里垃圾堆成山，那里污水臭熏天；北部黄河旱断流，南方长江水成灾。这就是杀鸡取卵、急功近利、目光短浅、只顾眼前。而今，认识自然，保护环境，已成为人类共同的呼声请珍惜我们唯一的家园。