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文档简介

1、 考场 座号 姓名 -密-封-线-20172018学年度上学期插班生测试卷三年级语文题号一二三四总分得分一、基础知识。(30分)1.看拼音,写词语。(8分)hng pin jn yn yn w zh ling ( ) ( ) ( ) ( ) do sh png min tng zh cng hu( ) ( ) ( ) ( )2.写出下列字的反义词。(6分)加-( ) 宽-( ) 胜-( ) 富-( ) 弱-( ) 内-( ) 3.将下列词语补充完整。(6分)( )心( )力 ( )( )众长 多多( )( )人( )( )人 ( )( )不胜 其( )自( )4.给加点字选择正确的解释。(4分

2、)来:表示动作的趋向;即将的,下一次的;发生,来到;表示可能或不可能。(1)来年春天,我们准备再去爬次山。 ( )(2)同样的问题又来了。 ( )(3)哗,哗,哗,雨下起来了。 ( )(4)我跟她谈不来。 ( )5.用横线画出下列句子中的错别字,并改正。(8分)(1)您没见过两牛相斗的请型吧? ( )( )(2)我绝定把送报纸的钱赞起来,给她修理窗户。( )( )(3)孩子在这儿战半天了,您就给他卖辆小汽车吧。( )( )(4)我的儿子唱歌好听及了,谁都没有他那样的好桑子。( )( )6选词填空。(8分) 仔细地 满意地 高兴地 惊讶地(1)养蜂的人看见列宁,( )说:“您好,列宁同志,是谁把

3、您领到这儿来的?”(2)爸爸( )看了看,说:“别哭,孩子。”(3)爸爸看了,( )说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。”(4)玲玲( )端详着自己画的我家的一角二、能力提升。(27分)1.按要求改写句子。(10分)(1)湖水很清,能映出人影。(改为比喻句) (2)微风吹拂着杨柳。(扩句) (3)你的玫瑰没有白栽。(改变标点符号,使意思相反。) (4)爱迪生 伟大 的 一位 是 发明家(连词成句) (5)玲玲把坏事变成了好事。(改为“被”字句) 2.把下面的节气根据各自的季节按顺序排列。(4分)清明 春分 立春 小暑 夏至 小满 白露 大寒 寒露 秋分 大雪 冬至(1)春天里

4、的节气: (2)夏天里的节气: (3)秋天里的节气: (4)冬天里的节气: 3.根据课文内容填空。(7分)-密-封-线-(1)绝句是 代诗人 写的。诗中写了四种颜色,分别是( )、( )、( )、( )。诗人又被称为“ ”(4分)(2)儿童急走追黄蝶, 。(1分)(3)那个人想了想,从 上取下一枚 ,再每枚邮票的 都刺上小孔,邮票便很容易地被撕开了,而且撕得很 。(2分)4.给下列句子排排队。(6分)( )然后,小白兔又把仙人球当成小刺猬。( )一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。( )小白兔先是把书上的栗子当成了小刺猬。( )刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。( )最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“

5、妈妈,我在这儿呢!”( )不一会儿,小刺猬不见了。三、阅读空间。(18分) (一)(7分) 到了( ),葡萄一大串一大串地( )在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,( ),美丽极了。 1.在括号里填上适当的词语。(3分)2.这段话中表示数量的词语是“ ”,这说明葡萄数量 。(2分) 3.用横线画出表示颜色的词语。 4 .造句。(2分) 五光十色 (二)数水滴的孩子(11分) 沙沙沙,沙沙沙,下小雨了! 竺可桢搬来一只小板凳,坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小水滴,轻轻的数着“1,2,3,4,5,” 数着数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?小水滴正好滴在小坑

6、里,叭、叭、叭地响。 他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来,读书做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。” 竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。 1.给加点的字选择正确的读音。(在正确的读音下面画“ ”)(2分)奇迹(j j) 气候(hu hu) 2.在括号里填入恰当的词语。(2分)出神地( ) 专门地( )轻轻地( ) 著名的( )3.把竺可桢细致观察雨滴的句子写下来。(2分) 4.“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读读文中妈妈的话,用波浪线画出来。(2分)5.这篇小短文告诉我们( )(3分)A下雨的时候要仔细数雨滴。B做事情,只

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