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中孚教育学生个性化辅导方案 日期：2011 年 5 月 27 日学生姓名： 年级： 学校： 上课次数： 总课时数： 小时 辅导科目： 学科教师：学生的基本情况优点不足非智力因素培养措施 学生知识掌握情况调查序号 知识考点 学生掌握情况 备注12345总结辅导内容及进度安排序号辅导内容预计课次教学时间（小时）备注第 一 个 阶 段1 2 34 5678 9 10 11 1213 14 假 期 阶 段 不论孩子期末成绩如何，2011年的这个假期，孩子必须好好利用起来。暑假前的这一段时间，我们的重心都在初二下学期的知识，对于孩子未来的学习，我们要在假期完成。我们要用假期来巩固本学期的知识，在此同时，学习下学期的知识。我不得不说，几乎百分之80的孩子假期都在补习，我们不能让孩子输在起跑线上。而且，一帆需要好好利用这个假期，跑在别人前头，只有这样孩子下学期开学，才能学得轻松，快乐！ 假期学习分为两个阶段，安排如下：假期复习第一阶段 查漏补缺123456789101112 假期复习第二阶段超前学习）123412123预期目标 近期目标： 远期目标： 学

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