第四节升华和凝华.ppt

1、大开眼界,雾淞,“雾淞”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？,第4节 升华和凝华 团风思源实验学校 马晓兰,1、加热碘管,为什么会变成紫色？,2、浸入冷水中，管壁上黑色的物质是怎么形成的？,看看这个碘管里面发生的变化？,想一想：,探究物理现象一：,升华：物质由固态直接变为气态的现象，叫做升华。（升华要吸热）,凝华：物质由气态直接变为固态的现象，叫做凝华。（凝华时要放热）,1、灯泡为什么会变黑？,2、黑色的物质是怎么形成的？,看看这只灯泡，你发现 什么了吗？,想一想：,探究物理现象二,生活中物理现象1,“雾凇”,水蒸气,凝华,小冰晶,生活中物理现象2,水蒸气,凝华,思考：窗花出现在玻璃窗的内

2、侧还是外侧？,内侧,答案是：,小冰晶,在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。,生活中物理现象3,冰 水蒸气,升华,固体 气体,升华,生活中物理现象4,霜是怎样形成的,生活中物理现象5,水蒸气 小冰晶,凝华,区分冰棍外表冒“白烟”：空气中的水蒸气液化。,生活中物理现象6,冰棍外表有“白霜”： 冰箱中的水蒸气凝华。,说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。,9. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花,1. 碘变成紫色的气体,2. 卫生球变小了,3. 霜的形成,4. 雾、露的形成,5.水结冰,6.夏天衣服被晒干,7.冰化成水,8.冬天嘴里呼出的白气,（升华吸热）,（凝华放热）,（液化放热）,（熔化吸热

3、）,（汽化吸热）,（凝固放热）,（升华吸热）,（液化放热）,（凝华放热）,达标训练,思考,云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？,雾,雪,霜,露,云,雨,暖湿气流上升,高空，水蒸气温度降低后凝结成小水珠,小水珠聚集成云,小水珠变大时，就下雨了！,雨形成过程图,雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）,露：天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化）,雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团

4、降落下来，这就是雪。（凝华）,霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。,巩固练习,1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述中，正确的是（ ） A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低凝结成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。 B. 雾是浮在浮尘上的空气液化形成的。 C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠，而后又凝固成小冰晶,A,2.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来,雪糕 化了 洒水的地面变干了 樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”,熔化 凝固 汽化 液化 升华 凝华,3.夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。售货员从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”； 一剥去包装纸，冰棒上就冒“烟”； 他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，冰棒变成一杯水，而茶杯外壁在出“汗”。你能帮助解释这些现象吗？,问题思考？,分析 本题综合物态变化有关知识来进行解答。一支硬梆梆的冰棒刚从冰柜里取出，小明看到的白花花的“粉”就是霜，它是冰柜中的水蒸气在冰棒上遇冷凝华产生的； 一剥去纸，冰棒会冒“烟”，这里的烟实质上是大量小水滴组成的雾，它是冰棒周围的空气中水蒸气遇冷液化而成的； 把冰棒