龙凤区第五小学师德活动方案

1、“学规范，强素质，树形象”师德主题教育活动实施方案龙凤区第五小学根据大庆市中小学“学规范，强素质，树形象”师德主题教育活动实施方案的通知精神，切实加强教师职业道德建设， 结合我校实际，制定我校师德师风建设方案如下。一、目标要求师德主题教育活动要站在“抓师德就是抓质量，抓师德就是抓形象，抓师德就是抓稳定”的思想高度，坚持“面向全员，重在教育，着眼提升”的原则，以深入学习规范为主线，以积极践行规范为重点，引导广大教师深入理解规范的精神实质，自觉践行规范的基本要求；促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意，推进我校教育事

2、业又好又快发展。 二、领导机构学校成立活动领导小组和办公室，负责协调和督查师德主题教育活动，组成成员如下：组 长：于英敏副组长：王丽君 曹红 李志新成 员：各年组长领导小组下设办公室，负责活动的日常工作。办公室主任赵宇新担任。校长是师德主题教育活动的第一责任人，师德主题教育活动是本学年的一件大事，要严格按照上级要求进行落实，领导小组成员要明确职责，各司其责，切实加强组织领导。3、 方法步骤开展师德主题教育活动，主要分四个阶段来推进，力求取得实实在在的成效。（一）学习讨论阶段（2012年3月4月）1.积极宣传动员。根据具体实际制定 “学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育活动实施方案，公布监

3、督电话，召开专题动员会议，统一思想，精心部署；以宣传规范为主要内容，挂标语、设置宣传栏，利用简报、橱窗、网络等广泛宣传以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育活动的目的和意义，营造人人学规范的浓厚学习宣传氛围。2.深入学习讨论。通过集中学习和自学相结合的形式，组织全体教师认真学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法、中小学教师职业道德规范和龙凤区公办中小学及在职教师乱办班乱补课治理工作的实施方案等法规性文件；还要组织学习全国和本地教育战线上的先进人物事迹。坚持联系实际、学以致用，提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节，一是集中解读，辅导重点难点；二是个人自学，规范学习笔记；三是

4、讨论交流，举办论坛演讲。学习讨论后要结合自己的行为写一篇关于师德主题教育的反思文章，学校要进行评比，要将优秀文章编辑成书，作为我校教师培训学习资料。同时还要将本次活动与教师培训工作结合起来，学校将定期开展师德专题讲座。3.抓严考核验收。强化对师德理论水平的考核，以考促学，在开展整个活动的过程中，检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会，及时考评参学人员精神状态和思想情况，师德主题教育活动结束后，组织全员师德水平的测试，学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案（二）评议查摆阶段（2012年4月5月）1.民主评议。要以六比六看为主要内容，组织开展好民主议活动。即比遵纪守法，看文明执教、依

5、法执教、廉洁从教、规范从教行为；比爱岗敬业，看敬业精神、创新精神、奉献精神和工作业绩；比关爱学生，看理解学生、关心学生、帮助学生、爱护学生的态度和表现；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学成果；比为人师表，看教师的人格力量、表率作用和工作作风；比终身学习，看学识魅力、学习成果和教学研究的实效。评议分为教师评议、学生评议、家长评议、社会评议。要评出高低，评出差距，评出发展方向。2.查摆问题。一是组织发放问卷，向广大学生、家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题。把查找出的问题进行梳理，分析原因，制定发展更该措施，在规定的时限内解决问题。二是组织教师进行反

6、思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。（三）整改提高阶段（2012年5月6月）1.健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。2.师德承诺。在反思评议基础上，实行师德承诺制度。每名教师向学校签订师德承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。3.选树典型。根据我校开展活动的情况，在总结和评估的基础上，评选表彰出校级师德标兵、先进学习小组。组

7、织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。（四）总结验收阶段（2012年7月12月）我校将在活动开展过程中及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实地进行。并且把开展师德主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与课堂模式改革结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。并以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。四、活动要求1.加强组织领导。充分发挥领导干部的示范表率作用，成立师德主题教育活动领导小组，制定活动方案，统筹安排，精心部署，确保工作、学习两不误。2.加强师德档案建设。要高度重视师德档案建设，加强教师师德言行记载，将教师个人师德剖析材料、师德整改方案、学习心得、师生评议材料、师德总结及师德考核表存入教师个人师德档案。 3.狠抓落实。学校师德主题教育活动领导小组要加强督促检查，把师德主题教育活动与师德日常