小学“提升职业素养、成就美丽人生”师德师风主题教育活动方案

1、小学“提升职业素养、成就美丽人生”师德师风主题教育活动方案为全面贯彻党的十八大会议精神，认真落实教育部XX年教育工作会议精神，以师德师风建设为核心，大力加强教师队伍建设，科学提升教师综合素质，全面提高基础教育质量，根据全市教育工作实际，市教育局决定XX年在全市中小学开展“提升职业素养、成就美丽人生”师德师风主题教育活动。具体方案如下： 一、指导思想 提高教育质量，提高教师素质是关键；提高教师素质，师德建设是重点。职业道德决定职业行为，职业观念决定职业水准。以贯彻落实义务教育学校校长专业标准、中小学（园）教师专业标准为切入点，将学习教育活动常态化，进一步建立健全教师师德师风工作长效机制，促进教师

2、由职业型向事业型转变，成就教师美丽人生。 二、工作目标 （一）注重“三个引领”，即引领教师转变职业理念；引领教师转变工作作风；引领教师转变利益观念。 （二）强化“三个保障”，即保障教师成长发展健康环境；保障教师专业发展基本待遇；保障教师崇高的社会地位。 （三）解决“三个问题”，即解决教师追求卓越的机制问题；解决校长真抓实干的责任问题；解决学校风清气正的环境问题。 确保“三个零投诉”，即学生对教师满意度的零投诉；家长对教师职业品格的零投诉；社会对教师办班补课、推销学习资料和生活用品、侮辱学生等师德问题的零投诉。 三、工作原则 （一）校长带头的原则。校长要成为教师师德师风的先进表率，要成为学校师德

3、师风建设的第一责任人。 （二）注重激励的原则。学校要建树不同类型的师德典型，要激励更多的教师创先争优。 （三）强化教育的原则。学校要注重用规范的标准要求教师，要用身边的榜样引导教师。 （四）追求实效的原则。学校要敢于正视教师队伍中存在的突出问题，校长要敢于解决影响教师队伍群体形象的核心问题。 四、主要工作措施 （一）坚持学习教育为主，把握主流价值观。全年主要抓好“三类学习活动”。一是学习规范，把握师德核心。继续深入扎实学习中小学教师职业道德规范，以规范来要求教师、激励教师，将规范作为学校师德文化的主要内容，全面加以宣传，全面加以深化。二是学习标准,把握教师准则。全面组织学习“义务教育学校校长专

4、业标准”、“小学教师专业标准”、“中学教师专业标准”、“幼儿园教师专业标准”，把握标准中的基本理念、基本内容，增强教师教书育人的使命感和责任感。三是学习楷模，把握师德理想。“爱”和“责任”是师德的精髓，学习师德楷模，就是要有敬业的精神，博爱的思想，创新的意识，诲人不倦的品格，儒雅的人生态度。 （二）坚持领导带头示范，抓好“师表激励工程”。一是校长要身正业精。要确立“成长学生、成就教师、发展学校”的办学理念，要明确学校风清气正的师德目标，要谋划正向激励的师德措施。二是班子要率先垂范。班子要以身作则，带得起头，过得起硬，要进一步加强学校班子的思想作风、工作作风、学习作风、生活作风建设，加强执行力建

5、设，提升班子公信力，提高班子工作效能。三是先进要培养宣传。要培养教师团队精神，建树一批有凝聚力，有战斗力的团队；要让个人带动群体，让群体带动集体；要让师德表率在学校里有地位，在同事中有影响，在家长中有口碑，在成长上有盼头；四是激励要催人奋进。学校要建立师德激励机制，要通过目标激励、参与激励、成果激励、培训激励、岗位激励，奖励激励等办法，让教师情系教育、用心教育，从而感受职业幸福和美丽人生。page活动策划青年志愿者协会“节能减排绿色校园”活动策划 一、活动背景： 随着现代生活的高速发展，人们的生活也越来越处于高消耗高排放的恶性循环中。虽然节能减排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到节能减排

6、的人少之又少，我们生活的环境也在逐渐恶化。恰逢我校组织宣传“节能减排绿色校园”活动，通过此次机会，我们协会积极加入此次活动中，为建设绿色校园贡献一份力量。 二、活动目的： 通过此次活动在校园里积极宣传节能减排理念，在校园里普及一下节能减排的知识，争取让更多的人加入节能减排绿色校园的行列中来，提高青年学生对节能减排的认知，改善校园环境。积极响应学校和近年来政府的和谐社会的号召。 三、活动时间、地点： 活动XX年10月17日（周三）中午11： 00活动地点： 第一教学楼门口 四、活动开展方式： （1） 开展节能减排绿色校园签字活动； （2）制作照片展宣传节能减排理念； （3）在教学楼门前设置垃圾回

7、收点； （4）在一教门口向广大学生做“节能减排，绿色校园”问卷调查； 五、活动流程： （一）活动前： （1） 宣传部： 制作张贴活动宣传海报，制作照片展所需的展板，着重宣传问卷调查活动； （2）文秘部： 拟定活动中的广播稿，吸引人们把手中的垃圾投入门口的垃圾回收箱中，制定问卷调查的问题，打印问卷调查所需的传单； （3）策划部： 规划活动流程和人员安排以及具体进度； （4）财务部： 购买和制作活动中签名所需的横幅以及签字笔，做出活动所需的财务预算； （ 5） 网络部： 从网上下载一些有关节能减排的图片，制作成图片展，在活动前在青协群和微博里宣传此次活动； （6）主席团： 租借活动中所需的帐篷、音

8、响、调音器以及桌椅板凳等活动中所需的物品。 （二）活动中： （1） 文艺部： 负责活动宣传过程的广播稿的播报工作； （2）网络部： 负责在活动进行过程中的拍照、摄影留念； （3）其他部门成员负责宣传节能减排理念，对照片展中的照片进行讲解，引导更多的学生到横幅上来签名； （4）分工维持活动会场的秩序，组织人员有序进行问卷调查； （三）活动后： （1） 文秘部： 进行活动总结，整理出问卷调查的结果； （2）网络部： 把活动照片发布到青年志愿者协会的群和微博中； （3）财务部： 做出活动的所有经费明细支出和财务报表； （4）宣传部： 收回展板，有物品后归还借来的物品，安排人员的善后工作和会场的清扫，

9、把最后问卷调查结果以海报的形式公示出来； （ 5） 其余成员打扫清理会场，回收问卷调查单；注意： 在活动中签名时要维持好会场的秩序，爱惜和保护好租借来的财务，并且看管好活动中所有的物品，保持活动中会场的卫生，不要随意乱扔垃圾；要求： 各个部门之间积极配合，团结合作，男生主动承担搭帐篷等需要体力的工作； 六、活动意义： 通过这次活动向全校广大的青年学生传达了节能减排的意义和目的以及节能减排对我们日常生活的重要性，在广大的青年学生中普及了一下节能减排的知识，号召更多的人加入到节能减排绿色校园的活动中来。影响青年学生不仅仅能带动绿色校园的建设更能让这些大学生把这些理念带到以后的日常生活中去，带动绿色

10、生活绿色社会的建设，把节能减排思想传播的更远，带动中国的和谐型、环境友好型社会的发展，为社会积极健康的发展贡献一份绵薄之力。page活动目的： 1、在庆典活动中，体验自己长大了、毕业了的自豪感，萌发对小学生活的向往之情。 2、体验师生间、朋友间依依惜别之情，感受幼儿园大家庭的爱。 3、配合幼儿园做美劳活动宣传。活动对象： 全园幼儿、家长、教师活动场地： 幼儿园多功能活动室户外场地活动2小时 一、活动前： 活动前教师邀请家长准时参加六一毕业庆典活动。组织建议： 提醒幼儿家长准时与会，尤其是毕业班家长可带相机为孩子留念。家长入园时，以班级为单位签到，播放相关暖场音乐，或者将各毕业班级幼儿几年来成长

11、的点滴制作成幻灯进行播放，供先入园的家长观看，营造庆典的气氛。 二、活动ing： （一）开场： （20分钟） 参考开场词： 主持人： 亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎参加“我要毕业啦”六一毕业庆典活动！我是主持人xx！今天可真是一个难得的好日子，小朋友们，大声地喊出来，今天是什么节日？主持人： 哇，今天是我们小朋友的节日啊，六一国际儿童节，小朋友们，节日快乐！哈哈，今天我来邀请了一位神秘嘉宾，来和我们一起欢度节日，他是谁呢？（星猫上场）主持人： 请喊出他的名字星猫： hello，大家好！ 我是快乐星猫，亲爱的小朋友们，节日快乐！主持人： 星猫你好！听说你要来啊，大家都可高兴啦！今天给我们

12、带来了什么好玩的啊？星猫： 哈哈，我给各位大朋友、小朋友带来了我最喜欢跳的星猫舞，让我们一起大声喊“musi”，和我一起跳起来！（星猫舞，主持人和星猫可根据幼儿对星猫舞的熟悉情况适当分解重难点动作）主持人： 哇，大家跳得都很棒哦！ （二）园长致辞（10分钟） 参考主持词： 主持人： 嗯，星猫，你是知道这是什么吗？（出示红领巾）星猫： 这个我知道，它是红领巾，小朋友知道它是给谁带的吗？主持人： 嗯，今天我还有一个非常好的消息要宣布，咱们大（学前）班的小朋友们就要毕业了，要上小学了！星猫： 这真是一个激动人心的时刻！主持人： 是啊！上了小学，以后有更多的知识、会更多的本领，可了不起了！今天，咱们亲爱的园长阿姨有很多的话要对小朋友们说，下面，让我们掌声有请园长阿姨讲话！（园长讲话） 主持人： 非常感谢园长阿姨精彩的讲话，让我们进入小学后好好学习，一定不辜负园长阿姨的殷切期望！星猫： 我想小朋友们会做到的，你们说是吗？ （三）毕业诗（10分钟） 星猫： 我想每个小朋友在幼儿园，在园长和老师的辛勤付出下，都成长了许多，收获了许多，所以今天孩子们也有许多话想对园长和老师们说一说，下面，我们就把他们请出来吧。（幼儿代表有感情的朗诵毕业诗）主持人： 是啊，我们的宝贝都已经长大了，从开始上幼儿园哭哭闹闹，到现在会做许多许多的事情，老师们付出了许许多多的心血，孩子们，让我们