九年级物理上学期月考试卷一含解析新人教版

1、2016-2017学年辽宁省铁岭市开原市九年级（上）月考物理试卷（一）一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明（）a分子是不断运动的b分子是由原子构成的c分子间有引力和斥力d分子具有一定的质量2下列说法正确的是（）a“尘土飞扬”就是分子在做无规则运动b人们搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能c炽热的铁水具有内能，冰块不具有内能d在压缩冲程中，汽油机把内能转化为机械能3下列现象中能够说明分子间存在排斥力的是（）a压紧后两铅块粘在一起b滴入热水中的红墨水散开c固体和液体难以压缩d梳头时头发越梳越蓬松4质量和初温都相同的水和铁放出相同的热

2、量后，将铁块投入水中，则：（）a温度由水传给铁块b热量由铁块传给水c水的温度降低，铁块的温度升高d它们之间不发生热传递5如图是汽油机工作的四个冲程的示意图，其中表示排气冲程的是（）abcd6如图甲所示，验电器a带正电，b不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）aa中的正电荷通过金属棒流向bba中的电子通过金属棒流向bcb中的电子通过金属棒流向a，a中的正电荷通过金属棒流向bd金属棒中瞬间电流的方向从a流向b7小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）a小灯泡灯丝断了b电池没电

3、c小灯泡接触不良d开关处出现短路8如图所示是丁丁同学做串联电路的实验，闭合开关s后，小灯泡l1、l2都不亮为了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触b、c两点时，两灯还不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了则下列对电路故障判断正确的是（）a灯l1断路b灯l2断路c开关s断路d灯l2短路9关于温度、热量、和内能，下列说法中正确的是（）a物体温度升高，内能一定增大b物体的温度越高，所含有的热量多c内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量d物体的内能减小，一定是放出了热量10两个灯泡接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）a两灯泡的规格一定相同b这两个灯泡的亮度

4、可能不同c这两个灯泡一定串联d这两个灯泡可能并联11有一个电源（电压足够大），一个电铃，一个小灯泡，二个开关和若干导线组成电路只闭合一个开关时铃响灯不亮，只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是（）a铃响灯也亮b铃响灯不亮c铃不响灯亮d铃不响灯也不亮12如图所示电路，下列分析正确的是：（）a只闭合开关s2，l1和l2组成串联电路b只闭合开关s1和s3，l1和l2组成并联电路c只闭合开关s1和s2，l1、l2都不发光d只闭合开关s2和s3，l1发光、l2不发光二、填空题（共10小题，每小题2分，满分26分）13“端午浓情，粽叶飘香”煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，这是现象，吃

5、粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这表明：分子间存在14观察气体的扩散现象时，应选择图中的（选填“甲”或“乙”）图所示实验装置进行实验，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体就会逐渐混合在一起，最后颜色变得均匀，这说明气体的分子在15把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用的方法改变了物体的内能16如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外，燃气的能转化为盒盖的能，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同17过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温，这是利用了水的

6、比热容较的性质，某汽车水箱中装了8kg的水，发动机运行一段时间后，水温升高了20，在这个过程中，水吸收的热量是j，水的比热容为4.2103j/（kg）18甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带电，丙球带负电或19如图所示，是发光二极管的示意图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有导电性20如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示此时，电流是从导线（填“a”或“b”）

7、流入电流表，其示数是a为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连21电流是由电荷的形成的在图所示电路中，灯l1和l2是连接的，电流表测量灯的电流22在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯l1中的电流为a，通过灯l2中的电流为a三、解答题（共11小题，满分70分）23根据如图所示的电路，请在虚框中画出这个电路的电路图24用笔划线表示导线，完成电路连接要求：两灯并联，开关s1为总开关，开关s2只控制灯l1，电流表只测量灯l2 中的电流（连接电路时，导线不许交叉）25在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮开

8、关，如图所示，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图26小昊同学发现供暖的暖气是用水作为介质的，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的（1）“暖气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？（2）不考虑经济成本，用水做运输能量的介质有什么好处？27在标准大气压下，完全燃烧了6l的天然气加热质量为500g，初温为20的水若天然气放出的热量完全被水吸收水的比热容是4.2103j/（kg），天然气的热值约为3.15107j/m3试求：（1）6l的天然气完全燃烧放出的热量是多少j？（2）水的温度升高了多少？28如图是

9、某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10升高到50水的比热容是4.2103j/（kg）试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8107j，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）若用煤燃烧来提供2.8107j的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5107j/kg）29如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验装置用同一套装置，先后加热质量相等的煤油和水（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平、和（2）小明实验记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法

10、来完成探究实验的加热时间/min01.511.52温度/煤油2022242628水2021222324（3）小明认为：加热相同时间，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些，他的判断是否正确？，请说明理由（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区，这是因为干泥土和水相比，比热容30如图是一组实验，观察实验完成填空（1）图1，甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的清水，同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是；判断的依据是（2）图2，用细线把玻璃板吊在测力计的下面接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，观察到

11、，这个实验说明（3）图3，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，迅速向下压活塞，可以到到，这个实验说明31同学们在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题（1）甲的问题：电流表；（2）乙的问题：电流表；（3）丙的问题：电流表；（4）小明在“探究串联电路中电流的规律”实验时，l1、l2两只灯泡均发光，电流表示数为0.3a；一段时间后，发现l1熄灭，电流表示数如图丁所示为，造成这种情况的原因可能是32在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了

12、如图所示的电路（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（选填“相同”或“不相同”）（2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是（3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是，造成错误的原因是 电流表位置abc电路/a0.30.31.5（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（）a通过两个灯泡的电流大小不同 b发光微弱的灯泡的灯丝断了c灯泡的规格不同 d发光微弱的灯泡被短接了33为了探究并联电路的电流特点，小明设计了如图甲所示的电路实验

13、（1）如果闭合开关，灯l1，灯l2（选填“发光”或“不发光”）（2）检查电路后，他只拆除了一根导线和一个接线头，接在另一个接线柱上就成了正确电路请在图甲中将要拆除的导线上画“”号，并连接那根导线（3）当用开关试触时，发现电流表指针的偏转如图乙，为了提高准确度，接下来的操作是，（4）小明完成了电路的正确连接，但实验中读取电流表的示数，感觉比其他小组的读数大一些，于是他断开开关发现电流表还有0.02a的读数，这时他才意识到使用电流表之前还必须（5）小明把电流表分别接入干路和各支路，测出电流，填入下表：支路电流ia/a支路电流ib/a干路电流ic/a0.240.300.54通过对数据分析得出：并联电

14、路（6）请你指出小明实验的不足是，改进方法是（7）图中abcd，是几位同学设计的实验电路图，其中能直接测量出通过灯l1电流的电路是：（）2016-2017学年辽宁省铁岭市开原市九年级（上）月考物理试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明（）a分子是不断运动的b分子是由原子构成的c分子间有引力和斥力d分子具有一定的质量【考点】分子的运动【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔，分子间有引力和斥力当我们嗅到香味，主要是因为分子运动【解答】解：四溢的

15、花香引来了长喙天蛾采蜜，它们能闻到阵阵的花香，是由于花香分子在不停的做无规则运动，扩散到空气之中；故从分子动理论的角度说明分子是不断运动的故选a2下列说法正确的是（）a“尘土飞扬”就是分子在做无规则运动b人们搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能c炽热的铁水具有内能，冰块不具有内能d在压缩冲程中，汽油机把内能转化为机械能【考点】分子的热运动；内能的概念；做功改变物体内能；内燃机的四个冲程【分析】（1）分子属于微观世界的运动，肉眼看不到；（2）改变内能的方式有做功和热传递；（3）任何物体都具有内能；（4）压缩冲程是机械能转化为内能【解答】解：a、“尘土飞扬”我们肉眼能看到，所以不是分子在做无规则

16、运动；故a错误；b、人们搓手取暖，消耗了机械能，是通过做功的方式增大手的内能；故b正确；c、炽热的铁水和冰块都具有内能；故c错误；d、在压缩冲程中，机械能转化为内能；故d错误故选b3下列现象中能够说明分子间存在排斥力的是（）a压紧后两铅块粘在一起b滴入热水中的红墨水散开c固体和液体难以压缩d梳头时头发越梳越蓬松【考点】分子间的作用力【分析】物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在相互的引力和斥力【解答】解：a、压紧后两铅块粘在一起，是因为分子间存在相互作用的引力，不合题意；b、滴入热水中的红墨水散开，说明分子在不停地做无规则运动，不合题意；c、固体、液体很难被压缩，说明

17、分子间有斥力，符合题意；d、梳头时头发越梳越蓬松，是由于摩擦使头发带上同种电荷，同种电荷相互排斥造成的，不合题意故选c4质量和初温都相同的水和铁放出相同的热量后，将铁块投入水中，则：（）a温度由水传给铁块b热量由铁块传给水c水的温度降低，铁块的温度升高d它们之间不发生热传递【考点】热传递【分析】质量相等的铁和水，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铁和水的末温高低，进而确定热传递的方向【解答】解：铁块和水的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而水和铁块的初温相同，故水的末温高，将铁块投入水中，铁将从水中吸收热量，使水的温度降低，铁块的温度升高，故c

18、正确故选c5如图是汽油机工作的四个冲程的示意图，其中表示排气冲程的是（）abcd【考点】内燃机的四个冲程【分析】判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程【解答】解：a、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，故a不符合题意；b、排气门开启，活塞上行，气体流出汽缸，是排气冲程，故b符合题意；c、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，火花塞喷出电火花，是做功冲程，故c不符合题意；d、进气门开启，活塞下行，气体流入汽缸，是吸气冲

19、程，故d不符合题意故选b6如图甲所示，验电器a带正电，b不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）aa中的正电荷通过金属棒流向bba中的电子通过金属棒流向bcb中的电子通过金属棒流向a，a中的正电荷通过金属棒流向bd金属棒中瞬间电流的方向从a流向b【考点】电流的方向【分析】人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反【解答】解：ab、当金属棒把验电器a、b两金属球相连时，金属内部有大量的自由电子，金属导电靠的是自由电子；由于验电器a带正电，根据异种电荷相互吸引可知，b验电器上的电子从b移动到a，故ab错误；

20、c、b验电器上的电子从b移动到a，与a的正电荷发生中和现象，故c错误；d、由于电子带的是负电，而正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以电流方向与电子定向移动的方向相反，有瞬间电流产生，电流方向由a到b，故d正确故选：d7小明同学使用手电筒时发现小灯泡不亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（）a小灯泡灯丝断了b电池没电c小灯泡接触不良d开关处出现短路【考点】电路的三种状态【分析】手电筒的小灯泡不亮，有三种情况：电路中某处开路，电源没电或电压过低，灯被短路据此分析判断【解答】解：a、小灯泡灯丝断，属于电路开路，电路中无电流，灯不能亮，不符合题意；b、电源

21、没电，电路中没有电流，灯泡也不发光，不符合题意；c、小灯泡接触不良，属于电路开路，电路中无电流，灯不能亮，不符合题意；d、开关处出现短路，闭合了电路，开关失去了控制作用，但灯发光，符合题意故选d8如图所示是丁丁同学做串联电路的实验，闭合开关s后，小灯泡l1、l2都不亮为了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触b、c两点时，两灯还不亮；接触c、d两点时，两灯都亮了则下列对电路故障判断正确的是（）a灯l1断路b灯l2断路c开关s断路d灯l2短路【考点】电路的三种状态【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电

22、路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在l1两端时，发现两灯仍不亮，不能确定电路故障；再将导线与灯l2并联，两灯仍然不亮，还不能确定电路故障；导线并联在开关两端时，灯泡都亮，说明灯开关断路故选c9关于温度、热量、和内能，下列说法中正确的是（）a物体温度升高，内能一定增大b物体的温度越高，所含有的热量多c内能少的物体也可能向内能多的物体传递热量d物体的内能减小，一定是放出了热量【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）物体内能的大小与物体的质量、温度有关；（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；（3）热传递的条件是存在温差；（4）做功和热传递都能改变物体的内能【解答】解：a、同一物

23、体，温度升高，内能增大，故a正确；b、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故b错误；c、内能的大小与物体的质量、温度有关，所以内能小的物体，可能温度高，但质量很小；内能大的物体可能质量很大，温度低，所以此时两个物体相互接触，热量会从内能少的物体也可能向内能多的物体，故c正确；d、物体的内能减小，可能是放出了热量，也可能是由于它对外界物体做了功，故d错误；故选ac10两个灯泡接在同一电路中，用电流表测得通过它们的电流相等，那么（）a两灯泡的规格一定相同b这两个灯泡的亮度可能不同c这两个灯泡一定串联d这两个灯泡可能并联【考点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律【分析】（1）串联电路电流特

24、点：串联电路中各处电流相等；并联电路中各支路中的电流可能相等，也可能不相等，根据欧姆定律进行分析解答（2）灯泡的亮度和灯泡的实际功率有关；【解答】解：（1）两个灯泡串联时，通过它们的电流一定相等；当它们并联时，若规格相同，因为并联支路两端的电压相等，且它们各自的电阻相等，由公式 i=可知通过它们的电流也相等，故这种情况，可能串联，也可能是并联的，故d正确，c错误；（2）由于两个灯泡的规格可能不同，即电阻不同，故据p=i2r可知，虽然电流相同，但功率可能不太，故亮度可能不同，故a错误，b正确；故选bd11有一个电源（电压足够大），一个电铃，一个小灯泡，二个开关和若干导线组成电路只闭合一个开关时铃

25、响灯不亮，只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是（）a铃响灯也亮b铃响灯不亮c铃不响灯亮d铃不响灯也不亮【考点】电路的三种状态【分析】电路的基本连接形式有两种一种是串联，在串联电路中各用电器之间相互影响、同时工作；另一种是并联，在并联电路中各个用电器之间互不影响、独立工作用导线将用电器或电源的两端直接连接会形成短路现象【解答】解：只闭合一个开关时，灯亮铃不响；只闭合另一个开关时，铃响灯不亮；说明小灯泡与一个开关串联、铃和另一个开关串联，在只闭合一个开关时，都能单独接入电源而工作，所以可能的电路图有如图所示甲、乙两图：由图可知：当开关都断开时，可能出现的情况：铃响灯也亮、铃

26、不响灯也不亮故选ad12如图所示电路，下列分析正确的是：（）a只闭合开关s2，l1和l2组成串联电路b只闭合开关s1和s3，l1和l2组成并联电路c只闭合开关s1和s2，l1、l2都不发光d只闭合开关s2和s3，l1发光、l2不发光【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联，在串联电路中电流只有一条路径（2）把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中电流有两条或两条以上的路径【解答】解：a、只闭合开关s2，电流从正极出发，经l1、s2、l2回负极，即l1和l2组成串联电路，故a正确；b、只闭合开关s1和s3，电流从正极出发为两支，分别经

27、l1和l2回负极，即l1和l2组成并联电路，故b正确；c、只闭合开关s1和s2，l1被短路不发光，l2可以发光，故c错误；d、只闭合开关s2和s3，l1发光、l2被短路不发光，故d正确故选abd二、填空题（共10小题，每小题2分，满分26分）13“端午浓情，粽叶飘香”煮粽子时，小明闻到了粽子的香味，这是扩散现象，吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这表明：分子间存在引力【考点】扩散现象；分子间的作用力【分析】物体的分子在不停地做无规则运动，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力【

28、解答】解：由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；由于分子间存在相互的引力而使米粒和粽叶粘在一起不容易分开故答案为：扩散；引力14观察气体的扩散现象时，应选择图中的乙（选填“甲”或“乙”）图所示实验装置进行实验，撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体就会逐渐混合在一起，最后颜色变得均匀，这说明气体的分子在不停地做无规则运动【考点】扩散现象；分子的运动【分析】要解本题需掌握扩散现象的定义：某种物质的分子扩散运动到其它物质中的过程要知道二氧化氮气体的密度比空气的密度大【解答】解：在实验中，应按图乙的装置进行实验，因为二氧化氮气体的密度比空气的密度大，如果按图甲装置进行，由于

29、重力的因素，不能说明是分子无规则运动造成的撤掉两瓶中间的玻璃板，两种气体就会逐渐混合在一起，最后颜色变得均匀，这说明气体的分子在不停地做无规则运动故答案为：乙；不停地做无规则运动15把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用做功的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能【考点】物体内能的改变【分析】做功改变内能的实质是能量的转化，同时伴随着物体的运动；热传递可以改变物体的内能，它的实质是内能的转移【解答】解：让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用做功的方法改变了物体的内能，在这一过程中，机械能转化为内能；把瓶装水放

30、在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一过程中，内能发生了转移故答案为：做功；热传递16如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，燃气的内能转化为盒盖的机械能，这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同【考点】做功改变物体内能【分析】（1）物体对外做功，将物体的内能转化为其它形式的能，物体的内能减小，温度降低；（2）热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能【解答】解：当按动电火花发生器的按钮时，酒精燃烧后的燃气对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小；四

31、冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能故答案为：做功；内；机械；做功17过去常用水作冷却剂给汽车的发动机降温，这是利用了水的比热容较大的性质，某汽车水箱中装了8kg的水，发动机运行一段时间后，水温升高了20，在这个过程中，水吸收的热量是6.72105j，水的比热容为4.2103j/（kg）【考点】热量的计算；水的比热容的特点及应用【分析】（1）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）知道水的比热容、水的质量和温度的升高值，利用吸热公式求解【解答】解：（1）因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，

32、水吸收的热量多，所以人们常用水作冷却剂给汽车的发动机降温；（2）水吸收的热量q吸=cmt=4.2103j/（kg）8kg20=6.72105j故答案为：大；6.7210518甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带正电，丙球带负电或不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，则乙一定也带正电；丙、乙相互吸引，说明并带负电或乙不带电故答案为：正；不带电19如图所示，是发光二极管的示意图当电流从较长的

33、接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，电路处于开路（选填“短路”或“开路”）状态，这说明发光二极管具有单向导电性【考点】半导体的特点【分析】发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出如果反向，二极管将不亮【解答】解：在电路中，电流只能从二极管的正极流入，负极流出如图当电流从较长的接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光；如果电流从较短接线脚流入，二极管将不发光，处于断路状态说明二极管的单向导电性故答案为：开路；单向20如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端当导线a、b 分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图

34、所示此时，电流是从导线a（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.4a为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连【考点】电流表的使用【分析】使用电流表测量电路电流时，必须：使电流表与用电器串联；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电流大小选择合适的量程【解答】解：由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；此时电流表选择的是03a量程，对应的分度值为0.1a，此时的示数是0.4a；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0

35、.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连故答案为：a；0.4；0.6；21电流是由电荷的定向移动形成的在图所示电路中，灯l1和l2是并联连接的，电流表测量灯l1的电流【考点】电流的形成；串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用【分析】可用“拆除法”判断用电器的串并联若拆掉一个用电器，其它用电器仍可工作，则拆掉的用电器与其它用电器并联；否则，则是串联电流表需与被测用电器串联电流表与谁串联，就是测谁的电流【解答】解：电荷的定向移动形成电流在图所示电路中，拆除灯l1，l2仍能工作；同样拆除灯l2，l1仍能工作，故灯l1和l2是并联的在图所示电路中，电流表与灯l1串联，所以电流表测量灯l1的电流故答

36、案为：定向移动；并联；l122在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯l1中的电流为0.96a，通过灯l2中的电流为0.24a【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数方法【分析】由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表a1选用的应该是大量程（03a），a2选用的是小量程（00.6a）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表a1测的是干路电流，电流表a2测的是l2所在支路的电流；两个电流表指针偏转角度相同，由于干路中的电流等于各支路电流之和，所以电

37、流表a1选择的量程是03a，分度值为0.1a；所以电流表a1的示数为i总=1.2a，即干路电流为1.2a；电流表a2选择的量程是00.6a，分度值是0.02a；所以电流表的示数为i2=0.24a，即通过灯l2的电流为0.24a；那么通过灯l1的电流大小为：i1=i总i2=1.2a0.24a=0.96a故答案为：0.96；0.24三、解答题（共11小题，满分70分）23根据如图所示的电路，请在虚框中画出这个电路的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致【解答】解：由实物图可知

38、，电流从电源的正极流出，先进入电流表，再分为两支，一支经开关s流经灯泡l1，另一支经灯泡l2，两支路的电流再汇合，最后回到电源的负极，如图所示：24用笔划线表示导线，完成电路连接要求：两灯并联，开关s1为总开关，开关s2只控制灯l1，电流表只测量灯l2 中的电流（连接电路时，导线不许交叉）【考点】实物的电路连接【分析】由题意可知两灯泡并联，开关s1为总开关，开关s2只控制灯l1，说明开关s1位于干路、开关s2位于l1的支路；电流表测l2的电流说明电流表在l2支路上，据此连接实物电路图【解答】解：由分析，先将电源相连，按电流的流径，电流过s1后分成两支，一支过l2、电流表，另一支过s2、l1，汇

39、合后回到电源负极，由此补充电路连接如图所示：25在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮开关，如图所示，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车请你把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图【考点】电路图设计【分析】由“想要下车的乘客按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声”可知，两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，然后与电源、电铃组成电路【解答】解：由题意可知，两个开关可以独立工作、互不影响，则两个开关并联，然后与电源、电铃串联后组成电路，如图所示：26小昊同学发现供暖的暖气是用水作为介质的，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖的（1）“暖

40、气”是通过什么途径改变了室内气体内能的？（2）不考虑经济成本，用水做运输能量的介质有什么好处？【考点】热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；（2）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析【解答】答：（1）供暖时，室内的空气从暖气上吸收热量，温度升高，这是通过热传递途径改变了室内气体的内能；（2）因为水的比热容最大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气装置中用水来供热27在标准大气压下，完全燃烧了6l的

41、天然气加热质量为500g，初温为20的水若天然气放出的热量完全被水吸收水的比热容是4.2103j/（kg），天然气的热值约为3.15107j/m3试求：（1）6l的天然气完全燃烧放出的热量是多少j？（2）水的温度升高了多少？【考点】热量的计算；热平衡方程的应用【分析】（1）根据q放=vq求出完全燃烧6l的天然气放出的热量；（2）在一标准大气压下水的沸点为100，不计热量损失，q吸=q放，根据q=cmt求出水升高的温度，要注意水沸腾以后温度不再升高【解答】解：（1）完全燃烧6l的天然气放出的热量：q放=vq=6103m33.15107j/m3=1.89105j；（2）不计热量损失，q吸=q放=1

42、.89105j，由q=cm（tt0）可得，水吸收热量后升高到的温度：t=+t0=+20=110；因一标准大气压下水的沸点为100，且水沸腾以后温度不再升高，所以，水吸收热量后温度的实际变化量：t=10020=80答：（1）6l的天然气完全燃烧放出的热量为1.89105j；（2）水的温度升高了8028如图是某太阳能热水器，向其中注入50kg水，阳光照射一段时间后，水温从10升高到50水的比热容是4.2103j/（kg）试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8107j，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）若用煤燃烧来提供2.

43、8107j的热量，需完全燃烧多少千克煤？（煤的热值约为3.5107j/kg）【考点】太阳能热水器中的热量计算【分析】（1）知道水的比热容、水的质量、初温和末温，根据q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）知道水吸收的热量和热水器接收到太阳辐射的热量，利用效率公式=100%求出该热水器的效率；（3）知道煤燃烧放出的热量和煤的热值，根据q放=mq的变形公式m=求出需完全燃烧煤的质量【解答】解：（1）水吸收的热量：q吸=cm（tt0）=4.2103j/（kg）50 kg（5010）=8.4106j（2）热水器的效率：=100%=100%=30%（3）由题意得，煤完全燃烧放出的热量q放=q=2.8

44、107j，由q=mq得，需完全燃烧煤的质量：m=0.8kg答：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是8.4106j；（2）这段时间该热水器的效率是30%；（3）若用煤燃烧来提供2.8107j的热量，需完全燃烧0.8千克煤29如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验装置用同一套装置，先后加热质量相等的煤油和水（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平、温度计和秒表（2）小明实验记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验的加热时间/min01.511.52温度/煤油2022242628水2021222324（3）小明认为：加

45、热相同时间，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些，他的判断是否正确？不正确，请说明理由用相同的酒精灯对水和煤油加热，在相等时间内，水与煤油吸收的热量相等（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为干泥土和水相比，比热容小【考点】探究比热容的实验【分析】（1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，需要用温度计测量温度、用天平测质量、测量加热时间的工具停表；（2）吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，加热时间越长说明吸收热量越多；（3）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等（4）水的比

46、热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比沙小因此，在白天同样吸热时，沙子的温度升高的快，水的温度升高的慢；夜晚同样放热时，沙子的温度降低的快，水的温度降低的慢【解答】解：（1）由实验可知，要准确完成本实验除了图中的实验器材，还需的器材有测量质量的天平、测温度的温度计和测量时间的秒表；（2）由表中数据可知：由于是相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少；（3）比较不同物质的吸热能力实验，应采用控制变量法，使用相同的酒精灯对水和煤油加热，用相同的酒精灯对水和煤油加热，在相等时间内，水与煤油吸收的热量相

47、等，因此该同学的判断是错误的（4）沿海地区水多；内陆地区水少、干泥土多因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和干泥土比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小故答案为：（1）温度计；秒表；（2）加热时间；升高的温度；（3）不正确；用相同的酒精灯对水和煤油加热，在相等时间内，水与煤油吸收的热量相等；（4）大；小30如图是一组实验，观察实验完成填空（1）图1，甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的清水，同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是乙；判断的依据是温度越高

48、分子热运动越剧烈（2）图2，用细线把玻璃板吊在测力计的下面接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，观察到弹簧测力计示数变大，这个实验说明分子间有引力（3）图3，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花，迅速向下压活塞，可以到到棉花燃烧，这个实验说明对物体做功，物体的内能变大【考点】扩散现象；做功改变物体内能；分子间的作用力【分析】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，且温度越高，分子运动越剧烈；物体的温度越高，构成物体的分子无规则运动越快，扩散越快；（2）根据实验现象及分子动理论（分子间存在相互作用的引力和斥力）进行解答（3）当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；【解答】解：（1

49、）由于热水的温度高，故分子运动剧烈，热水中的墨水扩散的快，故乙杯中是热水；（2）因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大；（3）当快速向下压活塞的过程中，即活塞对筒内的空气做功，使得筒内空气的内能增加，温度升高，当温度达到其内部棉花的着火点，筒内的棉花就会燃烧，故该现象说明了压缩气体做功可以增加气体的内能，同时将机械能转化为了内能故答案为：（1）乙；温度越高分子热运动越剧烈；（2）弹簧测力计示数变大；分子间有引力；（3）棉花燃烧；对物体做功，物体的内能变大31同学们在做“用电流表测

50、电流”的实验中，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题（1）甲的问题：电流表电流表的正负接线柱接反了；（2）乙的问题：电流表所选的量程太大；（3）丙的问题：电流表所选的量程太小；（4）小明在“探究串联电路中电流的规律”实验时，l1、l2两只灯泡均发光，电流表示数为0.3a；一段时间后，发现l1熄灭，电流表示数如图丁所示为0.54a，造成这种情况的原因可能是灯l1发生了短路【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流的测量【分析】（1）电流表的正确使用方法：电流表和被测电路串联；让

51、电流从“+”接线柱流入电表，从“”极接线柱流出电表；不能超出电流表的量程；绝对不能把电流表直接连在电源的两极上根据电流表的指针偏转情况，判断出现的问题（2）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数一段时间后，发现l1熄灭，电流表有示数，不是开路，是发生了短路【解答】解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了（4）电流表所选的量程是00.6a，每一小格是0.02a，根据指针的位置，电流表示数是0.4a+70.02a=a=0.54a；一段时间

52、后，发现l1熄灭，电流表有示数，不是开路，是灯l1发生了短路故答案为：（1）电流表的正负接线柱接反了；（2）所选的量程太大；（3）所选的量程太小；（4）0.54a；灯l1发生了短路32在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（选填“相同”或“不相同”）（2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是开关没有断开（3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是1.5，造成错误的原因是电流表接的是小量程，却按大量程读数了 电流表位置abc电路/a0.30.31.5（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（）a通过两个灯泡的电流大小不同 b发光微