做党和人民满意的好老师

1、做党和人民满意的好老师 -用爱托起明天的太阳 巴特说：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。教师，这一职业，历来平凡艰辛、默默无闻。 “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，十年树木，百年树人，千秋功业，万世流芳。”当我还是一名学子时，看到老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，我就想：“老师真伟大，如果我是一位老师，那该多好呀！”于是，在我的心中种下了一个梦：“我将来一定要当一名老师。” 如今我如愿以偿，2002年师范毕业后，我怀着激动的心情和美好的憧憬，踏上了三尺讲台，实现了我梦寐以求的理想

2、，开始了我人生的伟大征程。可是走上工作岗位之后我才明白，当好一个老师不是想象的那么容易，孩子们活泼可爱不假，可是有时候，他们的活泼好动也会给你带来莫大的烦恼。这使我想起了一个风和太阳的故事。在冬天，风凌厉劲道，而太阳软绵绵的，风总以为自己比太阳厉害，想找个机会和太阳比试比试。一天，机会来了，有一个人穿着厚实的棉衣，戴着严实的帽子在路上走。风对太阳说：“我们来比一比，看谁的本领大，谁能把这个人的衣服和帽子脱下来，谁就最厉害！”太阳微微一笑，答应了。于是风一马当先，拿出冬日里最凛冽的寒气，鼓起全身的力气，使劲的往这个人身上吹。这个人遇到强劲的冷风，赶紧把衣服裹得更紧，把帽子捂得更严。吹呀吹呀，风吹

3、得越大，人捂得越紧，直到风把吃奶的力气都用完了，人还是没有把衣服脱下来。轮到太阳上场了。太阳悄悄的出来，轻轻的照射到人的身上，人觉得身上开始变暖和，太阳越温和，人越暖和，不知不觉，人就把帽子摘了，把棉衣脱了。风和太阳的输赢不言而喻。我明白了，这是凌厉和温和的较量，这是冷漠和热情的较量。我决定了，用耐心去教育他们，用细心去指导他们，用爱心去感化他们。教育家培根说：“无论何人，失去了耐心就失去了灵魂。”古人也云“教也者，长善而就其失才也”，可见耐心在教育中的作用，俗话说“十个指头有长有短”，一个班级有几十人，免不了有一些成绩不好的学生。在平时的教学工作中，常会出现一些反复现象，特别是有些后进生总是

4、一进二退。对他们的提升教育过程不是一蹴而就的，而是一个持久的过程，这就要求教师不能急躁，而要有耐心，持之以恒，坚持不懈，循序渐进，深入了解，耐心疏导，并通过目标激励，兴趣吸引，培养同学们的健康情操，调动他们的积极因素，从而达到预期目的。细心，不论是在学生的学习上还是在他们的生活上，我们教师都要做到这一点。在学习上，我们要对班上每一个孩子的学习情况都要有个了解，要及时发现学生的学习态度、学习习惯等是不是有所改变。如果是进步了，一定要进行表扬，让学生在教师的激励下向更高的目标前进，相反，如果是退步了，一定要及时找出产生退步的原因，及时与孩子进行沟通，把孩子拉上正常的学习轨道。在生活上，我们也同样是

5、要细心，生活上的习惯要常抓不懈，对学生做的每一件事，每一个细节动作都要关注，因为往往一些不好的习惯就是在一个个细节中逐步养成的，如果发现，及时告知学生并让他改正过来。所有的这些，都需要我们教师做一个细心人，如果你不够细心，那么等你有一天发现自己的学生怎么学习成绩变差了，怎么习惯变得那么不好的时候，这时采取批评，强硬制止的态度去对他时，收到的教育效果就甚微了，我们要把这些工作做在平时。爱心，我想是最最重要的。爱是相互的，只要你真诚地爱学生，学生也会给你同样的爱。记得那天下课的时候，找了一个孩子来聊天，孩子们都是那么讨人喜欢，于是情不自禁地想抱抱她，摸摸她的头，孩子本来是有些不好意思，小脸蛋上泛起了红，但我能感觉到孩子心里充满了满满的幸福。第二天的时候，一向内向以前不和老师多接触的她，主动与我问了好，还主动地要和我拥抱，下课的时候也总是喜欢